读后感写作中存在什么问题？怎么写？
存在问题
读后感，读和感所占的比例多少为合适？
读的部分占1/3，感的部分占2/3。450字作文，读占150字左右，感占300字左右。有相当一部分同学，书中的内容介绍占了全文的9/10，感的部分只占1/10，比例严重不协调。
读的部分怎么写
1.读的部分语言有什么要求？
读的部分多用叙述性的语言。
2.如果我想引用文中的内容怎么办？
如果你想引用其中的话也要引用跟你的文章主题相关的内容。比如你写人物的勇敢，要引用他最具代表性的语言或行为。
例文：
我始终难忘林武翔在镜头前说过的话：“这颗凝聚着大家情谊的足球，它伴随着我，成为我奋斗的动力，我要登高！我会永远永远把这只足球带在身边，还有同学们的爱……”在这人世间，只要我们为他人付出爱，在他人心里洒下爱的种子，那他就会铭记在心，并作出回报。
3.第一段可以怎么写呢？
例文：《男生贾里》是一本著名小说，它是著名儿童文学作家秦文君的作品。作者用诙谐、幽默的语言描写出了主人公贾里的特点。读了《男生贾里》这本书后，我很是惊讶。因为主人公贾里的生活和我们现实的生活惜惜相关。
介绍这本书，可以加入自己对这本书的评价，也可以表达你对这本书的态度、情感。
当然，你也可以这样开头。
例文：他是个胆大、粗枝大叶、说话算数、爱打抱不平的男生。他有个同年同月同日生的妹妹，所以他还要担起监督妹妹的责任。他是名字叫做贾里。在学校，贾里是老师看好的苗子，可是他并不把学习当回事，成绩马马虎虎，却有一颗正直的心，即使有些事与他的朋友有关，贾里也会大公无私地支持正确的一方。
书中你印象最深的一位人物整体感受。
还可以这样开头：
尼克松说：“所有我认识的伟大领袖几乎都有一个共同的特征：他们都是伟大的读书者。”有人说，一本好书是不会寂寞的。实际上，读者更不会寂寞。一卷在手，神游天地，俯视苍穹，与那些伟人的心灵对话，和自然界的万物沟通，那才是世上最美的享受。
最近，我读了高尔基的著作《童年》，曹文轩曾经说过：“一本好书就是一轮太阳。”
引用名人名言表达你对书或者对这本书的态度。
3.梗概写完之后干什么呢？也可以把故事的梗概和印象深刻的人物、情节合起来写。
总而言之，书或文章的内容在叙述的时候要简洁。
感的部分怎么写
感想怎么写1.什么是读后感？
每个人读完一本书或一篇文章后，或多或少都会有点想法，要么对书中有趣的情节津津乐道，见人就想分享；要么对对书中人物的生活充满向往；要么被书中的人物的品质感染了......总之，要么是情节要么是人物在你的心里留下了一些印象。
有些书你之所以有感想，可能是因为现实生活中或你身上就有这种缺乏某些东西。如《长袜子皮皮》、《宝葫芦的秘密》中主人公可以获得各种各样神奇的力量，令我们神往。或者，我们社会中缺乏某种精神品质，如诚实守信，勇敢坚强。需要呼吁我们要诚实守信，或者是鼓励我们要勇敢的面对。
2.写读后感也是要有说服力的，你感的内容要能够说服别人。
3.一定要联系自己事例吗？
对于我们小学生来说，书籍之所以能给我们营养，正是因为我们从这些人物的身上能够汲取前进的力量，看到终将战胜困难的决心。这些品质能给我们带来启发并且激励自己不断的完善自己。联系自己的生活实际能够把感的意义理解得更深刻，所以有必要。
4.联系自己的事例要注意什么？
联系生活的事例一定是对道理的深刻认识。有同学写《守株待兔》的故事，他联系生活写的一个事例是一个小孩子偶然捡到一个东西，第二天、第三天又在那里等，这就属于仿照文章写故事了。应该写我们生活中那些想不劳而获的人。
5.如果不写自己经历的事情怎么办？
可以发表对这本书或这篇文章的看法，对书中的人物进行褒贬。比如，讽刺类的小说《儒林外史》对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面也热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。你可以发表对书中人物的所作所为的看法。
6.为了写好读后感，平时读书的时候要注意什么？
有的同学读书之所以没有发现是因为他在读的时候不去思考，书中的人物的良好的品质，比如，友爱、坚强、勇敢对他没有任何触动。比如，你读《三国演义》，故事中有形形的人物，你仅仅把它当作一个故事来读，故事读完了就结束了。如果你回想一下故事中的哪些人物给你留下得印象最深，是哪方面的印象最深？是刘备屡战屡败仍不放弃追求，还是关云长千里走单骑去寻刘备的忠义。
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