数学教师备课教学反思总结范文12篇
作为教师有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与幸福。新的一年已经来临，作为教师应当写好年度工作总结。下面是作者给大家分享关于数学教师备课教学反思总结范文，欢迎浏览!
数学教师备课教学反思总结范文1
本人全年任教两个班数学并一直担负班主任工作。现将本人任现职以来的主要工作工作总结以下：
一、政治思想素养
平时积极参加学校组织的各类集体活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，重视政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，每周按时参加升旗仪式。服从安排，保持与决策层的高度一致性。
二、业务能力
1、教学能力
作为一位教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为优秀的教师作为自己的目标，孜孜寻求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入研究教材，认真进行教学研究。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知愿望。每一节课都要设计学生参与的情境，来引导和训练学生学习。
2、班主任工作
教书育人是教师的天职。在班主任工作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每接一个班，都从整理班风入手，培养学生的集体荣誉感，与学生建立起“师生+朋友”的关系，在日常管理上坚持“三到位”(课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位)，使班级工作顺利展开。
3、学生比赛
辅导多名学生参加数学比赛并获奖。
4、连续教育
20_年以来屡次参加各类机构的培训，并获得证书。
三、今后的假想：
在今后的工作中，我将采取各种方式方法，寻觅有效途径，提高教学效率，努力使自己成为一位优秀的教师。不管能否晋级，今后我仍将一如既往，以最大的热情、全部的精力投身到教育事业中去，无愧于教师的称号。
以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然获得了一定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一位优秀的人民教师。
数学教师备课教学反思总结范文2
提起笔又是一学期!感叹于时光的匆匆，有时也愿回首走过的路，由于那里有付出的充实，也有收获的欢乐。是的，做为小学时期最重要的转折时期――四年级，我们克服种种压力，
用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了!一串串脚印，一串串收获。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完全的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学体会及教训。
一、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，做了下面的工作：⑴课前准备：备好课①认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③推敲教法，解决如何把已掌控的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵课堂上的情形。组织好课堂教学，关注全部学生，注意信息反馈，调动学生的成心注意，使其保持相对稳固性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以
前重复的毛病，课堂提问面向全部学生，注意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
二、高教学质量，还要做好课后辅导工作。本班的学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作落实到学生的学习中，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，特别在落后生的转化上，对落后生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从歌颂着手，所有的人都期望得到别人的知道和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的知道和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
三、积极参与听课、评课。为了提高教学水平，主动虚心向同行学习教学方法，博采众长，是本人在成上进程式中不可缺少的一个亮点。为了在评课中评出自己特殊的见解，能让同行有认可，本人公道利用网上资源，学习教育理论，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
四、工作成绩。由于本班是我从一年级带上来的，教学中早已摸清学生的脾气，了解学生
的程度，在教学中驾轻就熟，轻松驾驭课堂。从二年级以来，本班成绩一直名列中小第一。真正要想保持着好成绩也不是件容易的事，只要你少有些松懈，或许同年段就轻易超出你。
小学数学教学反思五、存在问题。“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺点，新的课程改革对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美好的明天奉献自己的气力。
数学教师备课教学反思总结范文3
二年级第一学期数学，在全部小学阶段占一定的重要位置。本学期数学教学的指导思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神，落实对儿童少年的素养教育，增进学生的全面发展。初步培养学生的抽象、概括能力;分析、综合能力;判定、推理能力和思维的灵活性、灵敏性等。着眼于发展学生数学能力,通过让学生多了解数学知识的来源和用处，培养学生良好的行动习惯。因此，我在这个学期的教学中侧重抓了以下几个方面：
一、培养学生的学习爱好
爱好，是一个人积极完成一件事物的重要条件和条件。二年级小学生年龄还比较小，稳固性较差，注意力容易分散。要改变这种现象，必须使小学生对数学课产生浓厚的爱好，有了对学习的爱好，他们就可以全身心肠投入学习中。那么，怎样才能使他们产生学习的爱好呢?
第一，“学生是数学学习的主人”。新授课，练习课更加讲求方法。新授课中，我们和学生建立同等的地位，象朋友一样讨论教学内容，走进小朋友的心里，使他们排除心理障碍和压力，使“要我学”转变成为“我要学”。在练习课上，利用多种多样的练习情势完成练习。
请小朋友当小老师来判定其他同学的答案是否正确;或者通过比赛情势来完成。对于胜出的小组给予红花或星星等作为奖品，这样增进学生的爱好和自信心。其次，创设问题情境，激发学生爱好。创设问题情境是在教学中不断提出与新内容有关的情形问题以引发学生的好奇心和摸索，是激发学生学习的爱好和求知欲的有效方法，也能够培养学生解决问题的能力和信心。
最后，因材施教，减少坡度，保持爱好。减少坡度，这一点对差生来说是十分重要的。差生就好象公路上的烂残车，不堪负重，如何使这部烂
残车安稳地行使呢?就是让他们挑选比较平整的道路上行走，坡度大的路只能使这部“烂残车”抛锚，打击学习的信心，这一点作为教师是值得注意的。
二、设计科学的实践活动。
二年级学生掌控的数学知识不算多，接触社会的范畴也比较窄。因此，根据学生的实际情形设计出“有多高”的活动情势。让学生通过测量自己的身高，加深对长度单位的知道。在举行这个活动的时候，同学自己相互量身高，相互看，多让他们参加实践活动，提高他们的实践能力。
三、重视良好的习惯培养。
在重视学生掌控数学基础知识的同时，也发展他们的智力，培养他们的判定、推理能力和分析综合能力。例如：教学百之内数的大小比较时，先引导学生视察所比较的数的位数是不同的还是相同的，再根据位数的多少或位上的数的大小来判定所比较的数的大小。教学数的读、写法时，在举几个例子之后，引导学生总结读、写数的法则，这个进程本身体现了归纳推理。
四、奇妙地渗透环保教育。
在教育进程中，显现一些运用题，在完成书本知识的教育外，还应当教育学生做完纸花后的纸千万不能乱丢，应养成讲卫生，保护环境的良好习惯，知道良好的行动习惯应从小培养。
由于新课改，一切还在探索当中，仍存在不足之处。展望未来，争取通过努力的耕耘使自己的教学水平迈上新的台阶。
数学教师备课教学反思总结范文4
本学期，我连续担负二年级教学工作。教学实践中，我发觉本班大部分学生都聪明灵活，想象力丰富，上课思维活跃、发言积极，学习成绩比较理想。但也有少数学生基础比较薄弱，作业脏乱，摸索速度慢、对新知的知道也比较慢。结合本班学生的实际情形，和新课标的具体要求，现将本人对这学期教学工作的一点摸索总结以下：