最新高中英语全册教学大纲（全）资料
育英优启高中英语教研组
（人教版）高中英语各单元知识点归纳（必修1~5 +选修6~11）
语法写作交际用语
重柴油必修一
Unit 1 Friendship 复习直接引语和间接引语在陈述句和疑问句中的用法练习设计调查问卷、写信及趣味写作发表观点：同意、不同意Unit 2 English around the world 祈使句及间接引语的用法如何用英文写通知出现语言交际困难时的应答Unit 3 Travel journal 现在进行时表将来如何写应用文体——游记式日记祝愿和告别
Unit 4 Earthquakes 定语从句(1): 由who/whom/which/that引导的定语从句记叙文叙述过去的经历
Unit 5 Nelson Mandela—a modern hero 定语从句(2): 由where/when/why/介词+which /介词
+whom
如何写人物生平介绍征求意见，发表意见
引导的定语从句
必修二
Unit 1 Cultural relics 定语从句(3): 限制性定语从句、非限制性定语从句练习写介绍景物的应用文征求看法，发表看法Unit 2 The Olympic Games 被动语态(1): 一般将来时的被动语态描写最喜爱的运动员谈论兴趣爱好、同意和不同意
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Unit 3 Computers 被动语态(2): 现在完成时的被动语态说明文作出决定和推理
Unit 4 Wildlife protection 被动语态(3): 现在进行时的被动语态写一篇关于保护野生动物的文章谈论意愿和目的、道歉Unit 5 Music 定语从句(4): 介词+which /介词+whom引导的定语从句写E-mail 寻求建议提出建议、表达偏好和爱好
必修三
Unit 1 Festivals around the world 情态动词(1) 续写故事谈论节日、表达谢意、打电话Unit 2 Healthy eating 情态动词(2) 议论文谈论健康、提出建议Unit 3 The Million Pound Bank Note 名词性从句(1)——宾语从句、表语从句学习写英语短剧在餐馆用餐的表达
Unit 4 Astronomy:the science of the stars 名词性从句(2)——主语从句说明文——如何解决某个问题如何给他人指引
孙伯纶 如果你也听说Unit 5 Canada—“The True North”情态动词(3) 练习描写某一地点的短文描述方向和位置
必修四
Unit 1 Women of achievement 主谓一致练习描写某个人的短文描述人物
Unit 2 Working the land 动词的-ing(1): 作主语和宾语写海报说服他人
Unit 3 A taste of English humor 动词的-ing(2): 作表语、定语和宾语补足语幽默短文写作情感表达
祁阳方言
Unit 4 Body language 动词的-ing(3): 作定语、状语对现象进行归纳总结、反思禁止和警告、义务
Unit 5 Theme parks 构词法：合成法、派生法、转化关于说明类、解释类的写作问路和指路
必修五
Unit 1 Great scientists 过去分词(1): 作定语和表语练习写说服别人的信件描述人物
Unit 2 The United Kingdom 过去分词(2): 作宾语补足语练习写描写景点的说明文语言交际困难、空间方位描述Unit 3 Life in the future 过去分词(3): 作定语和状语练习写描述未来的说明文预测未来
Unit 4 Making the news 倒装的用法练习写新闻报道约会
Unit 5 First aid 省略的用法练习写急救方法的说明文给他人指示
选修六
Unit 1 Art 虚拟语气(1) 建议信谈论个人偏好精品文档
Unit 2 Poems 虚拟语气(2) 写诗谈论个人意愿和计划Unit 3 A healthy life it的用法(1) 建议信禁止、警告、允许
Unit 4 Global warming it的用法(2) 写海报同意、反对、责怪、抱怨Unit 5 The power of nature 复习动词-ing形式描述景点表达情感
选修七
Unit 1 Living well 复习不定式建议信表达愿望和祝贺
Unit 2 Robots 复习被动语态(1) 科幻小说表达推测和信念
Unit 3 Under the sea 复习被动语态(2) 抱怨责怪、抱怨
Unit 4 Sharing 复习限制性定语从句给贫困失学儿童写一封信时间先后顺序、逻辑关系Unit 5 Travelling abroad 复习非限制性定语从句给笔友写一封信喜恶、可能、不可能
选修八
Unit 1 A land of diversity 复习名词性从句——主语从句、宾语从句、表语从句练习写关于某地方的非编年体报告鼓励他人说话、描述某个地方Unit 2 Cloning 同位语写一篇关于辩论的文章表扬和鼓励、接受和拒绝Unit 3 Inventors and inventions 复习过去分词——作定语、表语、宾语补足语应用文写作——求职信打电话
Unit 4 Pygmalion 复习过去分词——作状语就某故事的某个场景进行创新写作推测、情感表达、判断评价Unit 5 Meeting your ancestors 复习动词时态描述考古发现描述特征、建议、假设
选修九
Unit 1 Breaking records 主语杂志简介惊奇
Unit 2 Sailing the oceans 表语(1)——接表语的各种动词有游说性质的写作：给领导的报告因果表达
Unit 3 Australia 表语(2)——单词、短语、从句写e-mail 禁止和警告
Unit 4 Exploring plants 直接引语和间接引语描写某种植物好奇和憎恶
Unit 5 Inside advertising 宾语补足语设计广告在争吵中表达观点
选修十
Unit 1 Nothing ventured, nothing gained 定语评论故事发表意见、争吵
Unit 2 King Lear 状语叙述文：概括某个故事情感表达精品文档
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Unit 3 Fairness for all 时态总结演讲稿对比
Unit 4 Learning efficiently 复习虚拟语气应用文写作：建议信建议
Unit 5 Enjoying novels 独立主格结构评价某个人物同情、时间先后
选修十一
Unit 1 New Zealand 冠词应用文写作：请求信谈论地貌、气候、文化、人口等Unit 2 Detective stories 状语从句故事评论禁止和警告、建议和劝说Unit 3 Finding the correct perspective 强调句应用文写作：建议信建议和劝说、鼓励和安慰Unit 4 Legends of ancien
t Greece 可数名词、不可数名词小说表达信念和好奇、谈论传说Unit 5 Launching your career 句子分析：简单句、并列句、复合句应用文写作：求职信个人喜恶、愿望和期待、面试预备党员承诺书
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