调查报告有哪几种结构
      调查报告是对某项工作、某个大事、某个问题，经过深化细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析讨论，以书面形式向组织和领导汇报调查状况的一种文书。 调查报告的格式
      调查报告有以下几个特点：
      〔一〕写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用表达性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面把握真实牢靠的素材是写好调查报告的基础。
      〔二〕针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题绽开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。
      〔三〕规律性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的规律论证，探明事物进展改变的缘由，预报事物进展改变的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。
      二、分类
      调查报告的种类主要有以下几种：
      〔一〕状况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本状况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清状况，供决策者使用。
      〔二〕典型阅历调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中消失的新阅历，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。
      〔三〕问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的缘由和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最终处理供应根据，也为其他有关方面供应参考和借鉴的一种调查报告。
      三、写法
      调查报告一般由标题和正文两部分组成。
      〔一〕标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一
种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范高校硕士毕业生就业状况调查》，提问式如《为什么高校毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这事实上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校进展重在学科建设――××××高校学科建设实践思索》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
      〔二〕正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
      1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的状况，从中引出中心问题或基本结论来；其次种是写明调查对象的历史背景、大致进展经过、现实状况、主要成果、突出问题等基本状况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如确定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
      2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查讨论的基本状况、做法、阅历，
以及分析调查讨论所得材料中得出的各种详细熟悉、观点和基本结论。
      3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改良工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思索；或展望前景，发出鼓舞和号召。
      另解：人们在完成了调查工作之后，为了使调查的成果形成为文字，就要撰写调查报告。那么调查报告是怎样一种文章体裁呢？调查报告是依据调查讨论的成果写出的反映客观事实的书面报告。由于调查报告是调查与分析、实践与理论、客观与主观相结合的.有用性文体，是从调查目的通向社会效益和经济效益的桥梁和工具，它在社会生活、经济活动和人类的其他实践活动中具有非常重要的作用。
      一、调查报告的类别
      调查报告亦有别称，像考察报告、调研报告及××调查等都是常见的。
      从内容性质分，调查报告有以下六种：
      〔一〕专题型调查报告。
      这是针对某个事情或问题撰写的调查报告。它能准时揭露现实生活中的冲突，反映众的看法和要求，讨论急需解决的详细的实际问题，并依据调查的结果提出处理看法，或者对策，或是建议。
      〔二〕综合型调查报告。
      它是以综合调查众多的对象及其基本状况为内容的报告。具有全面、系统、深化和篇幅较长的特点。它与专题调查报告的主要区分点就在于它的综合性上。它使读者可以从报告中看到事物的相对完好的“俯视图。”
      〔三〕理论讨论型调查报告。
      这是以学术讨论为目的而撰写的报告，它以收集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点，大多发表在学术刊物上，或载于学术著作中。
      〔四〕实际建议型调查报告。
      这是由于实际工作需要而写的调查报告，其主要内容是为预报、决策、制定政策、处理问题等进行调查所获得的材料及有关的建议。
      〔五〕历史状况型调查报告。
      这是依据需要以历史状况为对象进行调查而形成的调查报告。它可以供人们了解某一事物或问题的历史资料和历史真相。
      〔六〕现实状况型调查报告。
      它是以正在发生、进展的一些现实生活为对象进行调查后所形成的调查报告。人们可以通过它了解和熟悉某些事物和问题的客观现实状况，以作为其它熟悉活动的根据或参考。
      二、调查报告的写法
      调查报告的写作方法主要是：一、熟识调查报告的结构特点；二、把握调查报告的写作程序。
      首先，我们来看调查报告在结构上有什么特点。一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。依据这些内容所形成的调查报告的结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
      〔一〕标题
      调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学状况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代——××县封山育林调查报告》。