必修一  1.2.1 函数概念
【教学目标】
1、通过丰富实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，在此基础上学习用集合与对应的语言来刻画函数，体会对应关系在刻画函数概念中的作用；
2、了解构成函数的要素；
高中数学教案3、会求一些简单函数的定义域和值域；
4、能够正确使用“区间”的符号表示某些函数的定义域.
【重点难点】
重点：理解函数的模型化思想，用合与对应的语言来刻画函数；
难点：符号“y=f(x)”的含义，函数定义域和值域的区间表示；函数的概念，函数的三要素.
【教学策略与方法】
讲述法、讲练结合法
【教学过程】
的取值范围：数集A={t|0≤t≤26}
t的取值范围：数集A={t|1979≤t≤2001} S的取值范围：数集B={S|0≤S≤26} (3) 国际上常用恩格尔系数反映一个国家
思考：你能从图表中看出自变量和因变量么？它们的关系怎样？
（二）典型例题
例1、已知函数2
13)(+++=x x x f
(1)求函数的定义域；(2)求f(-3), f(3
2
)
练习、 下列各组中的两个函数是否为相等 的函数？
到再到后到理器