2023江苏扬州中考语文真题及答案
试卷满分150分,考试时间150分钟
一、积累运用(28分)
亲爱的同学们:
      扬州是一座因水而兴的美丽古城。
     为了让扬州走向更远的世界,现向大家发出如下倡议:
     做生活环境的保护者。绿杨城郭,生态宜居。“草树知春不久归,①          ”(韩愈《晚春》),是烟花三月园林巷陌的流韵;“起舞弄清影, ②          ”(苏轼《水调歌头》),是八月中秋五亭桥上的浪漫。
   【甲】            。文化遗产,享誉世界。漆器玉器,刺绣剪纸,名匠倍出。“ ③       , ④       ”(诸葛亮《诫子书》),先人们安清贫、守寂寞,传统工艺才得以延续至今,我们有责任将其传承下去。
     做先贤精神的践行者。苏中古城,人杰地灵。五次东渡空折返,鉴真坚信“ ⑤         , ⑥         ”(李白《行路难》),宏旨精义终得远播;梅花岭上花似雪,“ ⑦           ,只有香如故”(陆游《卜算子·咏梅》),可法精神流芳百世。
      扬州城的命运与长江、大运河【乙】        ,“ ⑧           。悠悠”(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)。今天,长江、大运河上百舸争流,“潮平两岸阔,              ⑨ ”(王湾《次北固山下》),幸福扬州正成为世界向往的诗和远方。
1、结合语境,完成题目。(5分)
(1)给加点字注音:因水而( )(1分)
(2)指出加点短语中的错别字并修改:“        ”应改为“            。”(2分)
(3)联系上下文,在【甲】处补写一句:             。(2分)
2、在①—⑨处填写相应的名句。(9分)
3、填入【乙】处的成语最恰当的一项是( )(2分)
A.唇齿相依   B.息息相关   C.骨肉相连   D.一脉相承
4、语言综合实践(12分)
班级开展“身边的文化遗产”学习实践活动,老师要求同学们实地采访,撰写新闻通讯稿。
(1)你约扬扬周末去漆器厂采访,可扬扬说何必那么辛苦,不如在家上网搜点资料,轻松又省时。你劝说道:“                 。”(3分)
(2)扬扬同意前往。请你针对他采访提纲中的“采访问题”提出修改意见。(4分)
采访提纲
时间、地点 : ×月×日,××漆器厂
采 访 对 象 : 厂长
采 访 目 的 :了解漆器的特点以及发展历史、现状和前景
采 访 用 具 :纸、笔、相机
采 访 问 题: ①你厂的环境怎么样,可以带我参观参观吗?②你厂有多少年历史了?产品现在受欢迎吗?打算开发哪些新产品?③你厂产品最贵的卖多少钱?④你现在一个月工资多少?
(3)采访后,扬扬列出了通讯稿写作要点,请你提建议。(5分)
①交代时间、地点和受访人。
②参观车间,观看工人操作,厂长介绍产品和制作过程。
③中午到食堂吃饭,伙食真不错,尤其是红烧狮子头令人回味无穷。
④厂长介绍漆器发展的历史、现状和前景。
⑤感受:丰富了漆器知识,增强了家乡传统文化认同感。
应删除:          应详写:          应略写:        (只填序号)
二、阅读理解(59分)
(一)名篇名著(14分)
5、下列关于文学作品中女性形象的说法,正确的一项是( )(2分)
A.《木兰诗》中的木兰,具有传奇彩和丰富人格:既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿;她的身上集中了对国家的忠、对父母的孝,征战沙场的勇、女扮男装的智、劳作不已的勤。
B.《简·爱》中的简·爱,矮小瘦弱,貌不惊人,但心灵强大。她愤世嫉俗,敢于反抗,追求独立和自由;她特立独行,我行我素,勇于追求爱情平等。她的形象在世界文学妇女画廊中独树一帜。
C.《阿长与<山海经>》中的阿长,是作者儿时的保姆,地位卑微却乐天安命,粗俗迷信却善良仁厚,无微不至地关心照顾“我”。所以“我”一直喜欢她,特别是收到她送的《山海经》时,内心充满了感激。
D.《秋天的怀念》中的母亲,无比慈爱、无私、坚忍,她包容儿子的暴怒,想方设法宽慰儿子,多次央求儿子去北海看花,鼓励儿子“好好儿活”。而“我”却不顾母亲身患绝症,一
次又一次地伤害她。
6、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”文学作品中哪些人物形象符合孟子的“大丈夫”标准?从下列名著中任选一个,简要分析。(4分)
《红星照耀中国》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》
7、古典名著中常有“真假之册”,如(西游记冲的真假美猴王、《水浒传》中的真假李逵、《儒林外史》中的真假牛布衣。选择其中一例,简述故事和你从中获得的启示。(4分)
8、《飞鸟集)是印度诗人泰戈尔富于哲理的诗集。写出下面这首诗中蕴含的哲理,并赏析。(4分)
“你离我有多远呢,果实啊?”
“我是藏在你的心里呢,花呀。”
(二)诗歌阅读(5分)
【甲】送苏尚书赴益州 [唐]郑惟忠离忧将岁尽,归望逐春来。庭花如有意,留艳待人开。 【乙】送别 [唐]陈子良落叶聚还散,征禽①去不归。以我穷途泣,沾君出塞衣。
注:均选自《全唐诗》。①[征禽]远徒的大雁。
9、(1)【乙】诗为什么写“落叶”和“征禽”?(2分)
(2)如果从这两首诗中选两句,送给即将外出上学的好友,你选哪两句?简述理由。(3分)
(三)文言文阅读(13分)
尹昌隆,字彦谦,泰和人。……尚书吕袁方用事,性刻①。官属相,无敢白事者。昌隆前白事,震怒不应。移时又白之震愈怒拂衣起昌隆退白太子,取令旨行之。震大怒,奏昌隆假托宫僚,阴欲树结,潜蓄无君心。逮下狱。遇赦复官。谒震,震温言接之。入,理前奏,复下锦衣卫狱,籍②其家。
,字克忠,番禺人。永乐中,以乡举入太学,授刑科给事中。遇事刚果,弹劾无所避。
每奏事,大声如钟。帝令饿之数日,奏对如故。曰:“是天性也。”每见,呼为“大声秀才”。尝言事忤③旨,命坎瘗④奉天门,露其首。七日不死,赦出还职。已,复忤旨。罚修象房。贫不能雇役,自操作。驾至。问为谁。谔匍匐前,具道所以。帝怜之,命复官。
(选自《明史·列传》,有别减)
注:①[忮(zhì)]刚愎,狠戾。②[籍]抄没。③[忤]违逆。④[坎瘗(yì)]挖坑掩埋。
10、解释下列句中加点词的意思。(4分)
(1)官属相( ) (2)遇赦复官( )
(3)自操作( ) (4)驾至( )
11、用“/”为文中画波浪线的句子断句。(限两处,2分)
移 时 又 白 之 震 愈 怒 拂 衣 起
12、翻译句子。(4分)
(1)昌隆退白太子,取令旨行之。
(2)谔匍匐前,具道所以。
13、尹昌隆、陈谔二人的奏对方式与《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌有何不同?(3分)
(四)有同学搜集了一组材料,阅读后完成任务。(12分)
材料一:嫦娥工程
2004年,中国正式开展月球探测工程,并命名为“嫦娥工程”。2007年10月24日,嫦娥一号成功发射开空,在圆满完成各项使命后按预定计划受控撞月。2010年10月1日嫦娥二号顺利发射,也圆满并超额完成各项既定任务。2012年9月19日,月球探测工程首席科学家表示,探月工程已经完成嫦娥三号卫星和玉兔号月球车的月面勘测任务。嫦娥四号是嫦娥三号的备份星。嫦娥五号主要科学目标包括对着陆区的现场调查和分析,以及运回月球样品供分析与研究。2020年11月24日,中国在文昌航天发射场,用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器,火箭飞行约2200秒后,顺利将探测器送入预定轨道,开启中国首次地外天体采样返回之旅。
                                      (据国家航天局网站资料改写)
材料二:艺术与文物中的兔形象
在中国的神话与传说中,兔的形象常与月亮联系在一起。人们相信,遥远的月轮中有只寂寞的兔子,日复一日地在凄清的月宫中挥动着药杵,制作长生不老之药。这是古人通过对月亮表面阴影的观察,认为其形状类似兔子。形成了“白兔捣药”这种朴素又瑰奇的想象。中秋时的一轮满月是人们欣赏与寄怀的对象,兔则成了当仁不让的节日吉祥物。兔千年来始终陪伴着人们的生活。其灵动的身影一直活跃于神话、艺术之中。
宋代画家崔白的名作《双喜图》便是一例(见下图)。画面被一丛深秋的树枝斜向割开,两只喜鹊一只扑棱着翅膀腾飞于右上角。另一只立于树枝,身体前倾,鸟喙大张,正以挑衅的姿态奋力鸣叫。左下角的野兔似乎被喜鹊的叫声惊到,蓦然回首,与两只喜鹊的目光交汇,又构成了一条和树枝走向交叉的隐形的斜线。野兔躯干以干笔点出。疏密深浅随躯干圆转而变化;兔眼圆睁,警觉的个性溢于纸外。野兔的一只前脚抬起,向着身体蜷缩,使其情态愈显生动。整幅画如同一个野外的精彩瞬间被魔法凝滞,带给我们无限遐想。                     
(摘自2023年1月21日《文汇报》,有改动)
材料三:嫦娥五号样品“讲述"月球故事
2020年12月17日,嫦娥五号样品舱成功着陆。并带回1731g月球样品,实现中国首次地外天体采样。这是中国探月工程的重要里程碑,使得中国成为第三个从月球成功采样返回的国家。2021年7月12日。国家航天局举行嫦娥五号任务首批月球科研样品发放仪式,向国内13所科研机构发放共17.4764g样品,开启了中国月球样品研究的热潮。截至目前,中国科学家已经在月壤物质组成、月球晚期火山活动时间和性质、月表太空风化作用等方面取得系列原创成果。在国际学术界获得巨大反响。
在不久的将来,中国将实现嫦娥六号月球南极采样、天问二号小行星采样,并正在计划火星采样。中国的行星科学研究正在揭开新的篇章,嫦娥和玉兔会载着我们的梦想开启新征程。为我们解开更多星空的秘密。
陈子良                      (摘自《新华文摘》2023年第2期,有改动)
14、根据材料二,为小学二年级的同学讲解《双喜图》的主要内容。(4分)
15、如何运用以上三则材料简介中国探月工程?写出你的思路。(4分)
16、有同学问:“嫦娥”“玉兔”是虚构的神话传说,为什么用来命名探月这种科技含量极高的工程?请你解释。(4分)
(五)阅读下文,完成题目。(15分)