语文名著导读练习试题答案及解析
1. 名著阅读。
【1】下列选项中，作品、人物、情节搭配错误的一项是(  )(3分)
A．《骆驼样子》——小福子——难产而死
B．《汤姆．索亚历险记》——蓓姬——洞中历险
C．《鲁滨逊漂流记》——鲁滨逊——从野人手中救下“星期五”
D．《童年》——阿廖沙——把白桌布扔进染缸，被外祖父打得失去知觉
【答案】A

【解析】本题考查学生对文学常识的认知能力。A、难产而死是虎妞，小福子是上吊身亡。


【2】填空。(4分)
(1)《朝花夕拾》中给“我”买《山海经》的人是      。
(2)《钢铁是怎样炼成的》中       (人名)战胜了伤寒，第四次跨过死亡的门槛，在去基辅之前来到烈士公墓悼念战友。
(3)《格列佛游记》中格列佛在      (国名)曾用两根特制的圆棍弹琴，国王、王后听了都非常满意。
(4)《水浒传》中梁山好汉戴宗有道术，绑四个甲马，可日行八百里，他的江湖绰号是     。
【答案】(1)阿长(或长妈妈)(2)保尔·柯察金(或保尔，或柯察金)(3)大人国(4)神行太保。
【解析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著一定要加强对文学常识的识记。

2. 名著阅读。（6分）
【1】下列对名著内容表述不正确的一项是（2分）（  ）
A．《格列佛游记》中有许多荒诞的故事。在飞岛国，如果人民抗缴税收，国王就把飞岛停在他们的头上，剥夺他们享受雨水和阳光的权利。
B．《名人传》中，贝多芬“惟其痛苦，才有快乐”这句充满豪情的名言，正是他一生的写照，今天已成了勇敢者的座右铭。
C．《父亲的病》中多次写医生开出的奇特药引，如陈莲河医生开出的最平常的药引是“蟋蟀一对”，而且“要原配”，目的是为了讽刺所谓的名医实际上是误人性命的庸医。
D．在学校里，汤姆通过认真背诵《圣经》，积累到九张黄条，十张蓝条，凭此换取了学校颁发的奖品：一本《圣经》。
【答案】D

【解析】本题考查学生对名著内容的解读能力。D项中“汤姆”通过“刷墙事件”与其他小朋友换来的玩具，再用玩具换来的“各种颜的纸条”，最终获得《圣经》一书。


【2】阅读《骆驼祥子》选段，在横线上填写作品中的人名。（1分）
婚夕，祥子才明白：       并没有怀了孕。像变戏法的，她解释给他听：“要不这么冤你一下，你怎么会死心塌地的点头呢！我在裤腰上塞了个枕头！哈哈，哈哈！”

【答案】（1分）虎妞

【解析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。


【3】阅读《水浒传》选段，回答问题。（3分）
卢俊义道：“可以回避否？”吴用再把铁算子搭了一回，便回员外道：“则除非去东南方巽地上，一千里之外，方可免此大难。虽有些惊恐，却不伤大体。”卢俊义道：“若是免的此难，当以厚报。”吴用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处。”卢俊义叫取笔砚来，便去白粉壁上写。吴用口歌四句：
芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游，义士若能知此理，反躬逃难可无忧。
①文中“去东南方巽地上一千里之外”必须经过什么地方？吴用让卢俊义去那里避难的用意是什么？（2分）
②吴用的四句口歌暗藏什么玄机？（1分）
【答案】（3分）①必须经过梁山泊。（1分）用意是等卢俊义路过梁山泊时，擒他上山入伙。(1分，意思对即可)②暗藏“卢俊义反”的玄机。（1分）
【解析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。

3. 名著阅读。（6分）
【1】下列对名著内容表述不正确的一项是（2分）（  ）
A．《格列佛游记》中有许多荒诞的故事。在飞岛国，如果人民抗缴税收，国王就把飞岛停在他们的头上，剥夺他们享受雨水和阳光的权利。
B．《名人传》中，贝多芬“惟其痛苦，才有快乐”这句充满豪情的名言，正是他一生的写照，今天已成了勇敢者的座右铭。
C．《父亲的病》中多次写医生开出的奇特药引，如陈莲河医生开出的最平常的药引是“蟋蟀一对”，而且“要原配”，目的是为了讽刺所谓的名医实际上是误人性命的庸医。
D．在学校里，汤姆通过认真背诵《圣经》，积累到九张黄条，十张蓝条，凭此换取了学校颁发的奖品：一本《圣经》。
【答案】D

【解析】本题考查学生对名著内容的解读能力。D项中“汤姆”通过“刷墙事件”与其他小朋友换来的玩具，再用玩具换来的“各种颜的纸条”，最终获得《圣经》一书。


【2】阅读《骆驼祥子》选段，在横线上填写作品中的人名。（1分）
婚夕，祥子才明白：       并没有怀了孕。像变戏法的，她解释给他听：“要不这么冤你一下，你怎么会死心塌地的点头呢！我在裤腰上塞了个枕头！哈哈，哈哈！”

【答案】（1分）虎妞

【解析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。


【3】阅读《水浒传》选段，回答问题。（3分）
卢俊义道：“可以回避否？”吴用再把铁算子搭了一回，便回员外道：“则除非去东南方巽地上，一千里之外，方可免此大难。虽有些惊恐，却不伤大体。”卢俊义道：“若是免的此难，当以厚报。”吴用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处。”卢俊义叫取笔砚来，便去白粉壁上写。吴用口歌四句：
芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游，义士若能知此理，反躬逃难可无忧。
钢铁是怎样炼成的精彩片段①文中“去东南方巽地上一千里之外”必须经过什么地方？吴用让卢俊义去那里避难的用意是什么？（2分）
②吴用的四句口歌暗藏什么玄机？（1分）
【答案】（3分）①必须经过梁山泊。（1分）用意是等卢俊义路过梁山泊时，擒他上山入伙。(1分，意思对即可)②暗藏“卢俊义反”的玄机。（1分）
【解析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。

4. 名著阅读。（6分）
【1】下列对名著内容表述不正确的一项是（2分）（  ）
A．《格列佛游记》中有许多荒诞的故事。在飞岛国，如果人民抗缴税收，国王就把飞岛停在他们的头上，剥夺他们享受雨水和阳光的权利。
B．《名人传》中，贝多芬“惟其痛苦，才有快乐”这句充满豪情的名言，正是他一生的写照，今天已成了勇敢者的座右铭。
C．《父亲的病》中多次写医生开出的奇特药引，如陈莲河医生开出的最平常的药引是“蟋蟀一对”，而且“要原配”，目的是为了讽刺所谓的名医实际上是误人性命的庸医。
D．在学校里，汤姆通过认真背诵《圣经》，积累到九张黄条，十张蓝条，凭此换取了学校颁发的奖品：一本《圣经》。
【答案】D

【解析】本题考查学生对名著内容的解读能力。D项中“汤姆”通过“刷墙事件”与其他小朋友换来的玩具，再用玩具换来的“各种颜的纸条”，最终获得《圣经》一书。


【2】阅读《骆驼祥子》选段，在横线上填写作品中的人名。（1分）
婚夕，祥子才明白：       并没有怀了孕。像变戏法的，她解释给他听：“要不这么冤你一下，你怎么会死心塌地的点头呢！我在裤腰上塞了个枕头！哈哈，哈哈！”

【答案】（1分）虎妞

【解析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。


【3】阅读《水浒传》选段，回答问题。（3分）
卢俊义道：“可以回避否？”吴用再把铁算子搭了一回，便回员外道：“则除非去东南方巽地上，一千里之外，方可免此大难。虽有些惊恐，却不伤大体。”卢俊义道：“若是免的此难，当以厚报。”吴用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处。”卢俊义叫取笔砚来，便去白粉壁上写。吴用口歌四句：
芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游，义士若能知此理，反躬逃难可无忧。
①文中“去东南方巽地上一千里之外”必须经过什么地方？吴用让卢俊义去那里避难的用意是什么？（2分）
②吴用的四句口歌暗藏什么玄机？（1分）
【答案】（3分）①必须经过梁山泊。（1分）用意是等卢俊义路过梁山泊时，擒他上山入伙。(1分，意思对即可)②暗藏“卢俊义反”的玄机。（1分）
【解析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。

5. 请你按作家的国籍对下列内容整理归类，制作三张读书卡片。（只填序号）（3分）
①母爱，童真，自然，人生  ②《海底两万里》 ③凡尔纳 ④夏洛蒂·勃朗特
⑤《繁星》《春水》  ⑥因正义离开村庄，为爱情返回废墟
⑦墙角的花/你孤芳自赏 时/天地便小了  ⑧《简·爱》  ⑨现代科学幻想小说之父
（1）中国：           
（2）英国：           
（3）法国：           
【答案】（1）中国：①⑤⑦  （2）英国：④⑥⑧ （3）法国：②③⑨（3分，每组1分。组内顺序无要求）
【解析】本题考查学生对文学常识的认知能力。对于文学名著还是建议学生能整本读，即使不能读原著，也应该读适合初中生读的简化本，只有这样才能系统全面的掌握。做读书卡片也是一种很不错的方法，可以依据不同的分类来给读过书一一归类。

6. 走近名著。（3分）
【1】根据要求填空。（1分）
他经受了这初次的打击，正如他在学习拳击时经受了朱赫来初次的打击一样：当时他虽然
倒下去，可是立刻就站了起来。
这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》，选段中的“他”是____。

【答案】保尔（保尔.柯察金）

【解析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。


【2】下面关于名著内容的表述正确的一项是(    )（2分）
A．《童年》中外祖母关心、疼爱阿廖沙，给予他无限的温情。
B．父亲给鲁迅买来渴求已久的《山海经》．使他充满了感激与尊敬。
C．在小人国里，格列佛犹如一只渺小的蚂蚁，可以任人踩踏。
D．孙悟空在无奈之下，请求观音菩萨帮助，擒住牛魔王，最终回袈裟。
【答案】A
【解析】本题考查学生对名著的解读能力。B、《山海经》是长妈妈买的。C、在大人国里，格列佛可以任人踩踏。D、最终回“芭蕉扇”。

7. 名著阅读（6分）
【1】《西游记》中人物性格鲜明，情节引人入胜。请从唐僧师徒中任选一个人物，
结合某个情节，说说体现了他哪方面的性格特点。（3分）
示例：选孙悟空，情节：大闹天宫，体现了孙悟空具有强烈的反抗精神。

【答案】猪八戒：高老庄娶媳妇 憨厚老实，好吃懒做；唐僧：三打白骨精 慈爱善良，但好恶不分。

【解析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。


【2】美国作家赛珍珠在翻译《水浒》时，将它的英文译名定位“四海之内皆兄弟”。结合你的阅读体会，谈谈你对此译名的看法。（3分）
【答案】美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时就定名为“四海之内皆兄弟”，反映了小说团结友爱，互助协作的主题。在小说中，“相貌语言，南北东西虽各有别；心情肝胆，忠诚信义并无差”，不论是富豪将吏还是贫贱子弟，“都一般儿哥弟称呼”，不分贵贱高低，表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。
【解析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。

8. 名著阅读（5分）
罗曼·罗兰的《名人传》是一部对后世影响巨大的人物传记，请根据你的阅读积累，回答问题。
【1】阅读下面读书卡片中的语段，填写与之对应的人物。（只填序号）（3分）
①贝多芬   ②米开朗琪罗  ③列夫·托尔斯泰
作品
人物
语段
 
名人传
 
A.       
“我的体力比以往更加地随着智力的发展而增强……不，我将忍受不了病痛了。我要扼住命运的咽喉。它将无法使我完全屈服……啊！千百次地享受人生是多么美好啊！”
 
B.       
“亲爱的索菲娅，长期以来，我一直为我的生活与我的信仰的不一致而苦恼着。我无法强迫你们改变你们的生活以及你们的习惯……现在，我决心做我长期以来一直想做的事了：我要离……”
 
C.       
“如果我的粗笨的锤子把坚硬的岩石忽而凿出一个形象，忽而凿出另一个形象的话，那是因为它从握着它、引导它、指挥它的那只手那儿接受了动作……”