描写人物特点的作文300字
每个人都有自己的特点，有的人运动细胞很丰富，有的人特别幽默，还有的是大胃王。下面是由小编为大家整理的“描写人物特点的作文300字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写人物特点的作文300字【一】
有些老师很快乐，很严厉，很细心······但x老师却是一个童心十足的人。
描写人物特点的作文x老师长得不算高，但“鬼点子”不少，我之所以这样说，是因为四年级发生的一件事。
四年级的时候。我、xxx、xx、xxx被老师邀请到xxxxx学校，帮那边学校画围墙，可能是因为那里的老师太好了吧，画完之后送给我们一人一个大海宝和两块蛋糕，我们抱着海宝，吃着蛋糕，如愿以偿的回到了教室。
一踏进教室，同学们异口同声叫道：“哇！”说是迟，那是快。x老师叫上xxx，以迅雷不及掩耳之势抢走了xxx的海宝，我见机行事，迅速跑到自己的位子上，“捍卫”自己的海宝。
x老师来了，她眼神凶神恶煞，双手乱比划着。想夺走我的海宝。我只好把海宝扔给了外面的
xx，x老师说：“你要是把海宝上交，让你做语文课代表。”最后，四只可怜的海宝“再见”了。
我们原本以为没戏了，但x老师又把海宝还给了我们，我们高兴地回家了。
描写人物特点的作文300字【二】
我有一个好同桌，他有一头乌黑的短发，水汪汪的大眼睛下面有一个大鼻子。他有一张黑黑的脸，上面还隐约可以看到一些雀斑。
一天，我去上学，发现没带笔盒，我急忙跑回家拿笔盒。到了学校，老师让我们先练一下字，我打开笔盒一看，里面没有一支笔，同桌看到了，就说我粗心，但是他边说边从笔盒里拿出一支笔，他说：“这支笔送给你，下一次一定要带笔，不要再让我送笔给你。”握着他送的笔，感觉好舒服。他就是我的好同桌，xxx。
他的脸上经常有着开心的笑容，他就像是一个“开心果”，他还经常讲好笑的话给我听，把我逗得哈哈大笑。
那小子真好，他乐于助人；那小子真好，他勤奋好学；那小子真好，他勤劳能干；那小子真好，他是我要好的同桌。
我希望你们身边也有这种好同学。
描写人物特点的作文300字【三】
妈妈长着一双亮亮的大大的眼睛，我在哪她都能一眼看到我；她还长着一双灵敏的耳朵，一听见我闯事就教训我；她还有着一个如警犬般灵敏的鼻子，就算我和她隔着一个客厅，她也能闻到我吃东西的气味。
她是一个两面派。有一次，我贪玩没写作业，被妈妈知道了。她就像一只母狮子咆哮着冲过来。这时她的眼睛如铜铃般大小，眼里仿佛冒着火；她的牙齿“咯吱咯吱”地磨着，好像狠不得磨尖尖的，一口把我咬住；她的鼻子“哼哼”地响着，如一头母牛。“xxx，你怎么没写作业？”妈妈拿着尺子朝我吼道。“我、我、我……”我往后退几步，不敢吱声了。接着，我就被拖回家狠狠地打了一顿。妈妈有时也很温柔。有一次我考了个一百分，还是全班第一名，回到家我把这件事告诉了我妈妈。妈妈开心地抱住了我：“行啊，儿子，继续加油。” 我被妈妈给狠狠地表扬了一番。看她那样子，仿佛换了个人。
她就是我的妈妈，看，一个会七十二变的女人。
描写人物特点的作文300字【四】
我的爸爸是一位文静的先生。有时，我们也会闹点儿小别扭。当香喷喷的菜摆在桌子上，我没有拿筷子，就会用手抓饭，爸爸看见了，就会像像老虎一样吼叫，啊呜，啊呜，吓得我满屋子躲，你猜我会躲到哪里？躲到桌子底下，躲到厨子里，只要不被爸爸发现就可以。
我的爸爸是一位幽默的先生。有时，爸爸出差，我很想爸爸，就会给他打电话，猜，我用什么语言回答爸爸？我用鸟语，＂叽叽喳喳，叽叽喳喳……＂当然，爸爸也是＂叽叽喳喳，叽叽喳喳……＂和我对话，说完话后，我们捧腹大笑。哈哈……
我的爸爸还是一位可爱的先生。有时，爸爸趴在床上看手机或者看书，我就会趴在他身上，你知道干什么吗？爸爸就会直起身子，在床上爬来爬去，就像骑大马一样。有时，他会甩头，还有时，他会趁我不注意，一个翻身，把我一屁股摔到床上。我很生气，又一次爬上去，爸爸使劲地甩头，飞快地爬，害得我又一次摔了下来，这是我最喜欢的游戏。
我觉得和爸爸在一起是最幸福的，我也非常快乐！
描写人物特点的作文300字【五】
我的身边有一位幽默的人，他长得不高也不矮，脸圆圆的像一个香喷喷的大包子，两条黑乎乎的眉毛挂在那两颗圆溜溜的眼睛上，一张大得可以直接吃下一个大苹果的嘴巴，胖的像一个快要爆炸的气球似的。你们猜出他是谁了吗？没错！这个人就是我的爸爸。
有一次，我写完作业后想去上厕所，却被爸爸拦住了，爸爸冷笑着说：“等一下你再去上厕所。”我知道这一定没好事，我本来想逃跑的，结果被他拉住了，只听见“扑”的一声，爸爸放了一个大，我用手扇动着空中的空气，连厕所都不想上了，跑出了家门。
一天，我和妈妈去吃好吃的，问爸爸吃不吃，他说：“我不吃！”回到家后，我们还有一些剩菜，他又说：“我要吃了它们！”我惊讶地说：“你不是不吃东西吗？”
我的幽默爸爸，你总是能让我开心、快乐，我爱你爸爸！