大一辅导员9月工作总结（原创）_辅导员工作总结
    在刚刚过去的9月份，我作为大一辅导员，在学生入学后的第一个月里，认真履行了工作职责，尽心尽力为学生的安心入学、适应大学生活做出了积极贡献。下面，我就就在这里对本月的学生工作进行总结。
大一个人总结    一、新生导师系统建设初步实现
    本月，我所在学院大一新生导师制度初步实现，学院派出近30名辅导员为近300名大一新生提供了导师服务，在新生入学后的第一周，我们辅导员全面了解新生的个人信息及其家庭背景、身体情况等，以便为学生提供个性化辅导服务。
    同时，我们还开展了新生线上签到、新生确认加入和签署志愿服务协议、心理调适及生活自理能力提升等系列活动，切实为学生的安心入学、熟悉大学生活提供便利和指导。
    二、学生问题咨询服务实施
    在这个月，我同学生建立了良好的沟通渠道，遇到学生问题，及时进行处理和指导。一方
面，我们设置了和平台，为学生提供方便快捷的咨询服务，及时解答各类问题，比如学生的学业问题，如选、退、补选课程，考核方式及评分标准等；生活问题如住宿、饮食、交通、安全等；心理问题如情感压力、人际交往、自信心等。
    另一方面，我们注重和每一位学生进行个性化沟通，了解学生家庭、学习、生活等方面的情况，及时引导学生发现问题并进行解决。我们同学生建立了良好的信任关系，为学生带来了温馨、有序、稳定的校园生活环境。
    三、组织开展多项学习活动
    本月，我不仅关注学生的学业问题，还积极组织开展了一些与学生学习相关的活动，比如推出了每天的学习定时提醒与问答，引导学生科学规划学习时间，提升学习效率；组织学生进行线上学习调研，了解学生对课堂内容、教师授课方式的反馈，及时掌握学生的学习情况，为后续的教学服务提供有力的数据支持；还组织开展了课内作业和考试复习指导，提高了学生课堂学习质量和考试成绩。
    四、加强与家长、老师的沟通
    本月，我加强了学生与家长、老师之间的沟通，及时向家长通报学生的学习、生活情况，解答家长的问题和疑虑；另一方面，与老师加强联动配合，与老师一起维护学生的学习环境和安全，共同为学生发展搭建起更好的平台。