七年级生物教学计划范文5篇
 
七班级生物教学方案范文1
    本学期，得到学校领导和各班主任的信任，担当七班级三个班的生物训练，为了顺当完结这学期的训练使命特制定方案如下：
七年级生物下册教学计划  一、同学基本状况
    七班级同学都是刚入学的新生, 刚步入学校，没有生物常识的基础.这更有利于激起同学学习的主动性，但从学习状况来看,面临繁简洁乱的学科，在学习方法和应对上不免有些不习惯，甚至呈现不知所措的状况。所以，大部分同学学习主动性不高，厌学心情比较遍及，敷衍学习，整体学习成果比较差;但也有能较快习惯新学习环境，把握了合适自己的学习方法，劲头十足的同学。因而同学差异较大并且明显。
  二、训练训练方针：
  (1)了解人类与生物圈之间的联系，宠爱大自然，珍爱生命，了解人与自然调和开展的意义，进步环境爱惜意识。
  (2)乐于探求生命的浅显而莫测的隐秘，具有脚踏实地的科学态度、探求精神和立异意识。
  (3)关注与生物学有关的社会问题，构成主动参预社会决议方案的意识。
  (4)慢慢养成良好的日子与卫生习惯，确立主动、健康的日子态度。
  (5)开头取得生物圈中人类的来源与开展的基本常识。
  (6)取得有关人体结构功用、生理以及卫生保健的常识，促进青春期生理和心思的健康开展。
  (7)知道生物科学技术在日子、生产和社会开展中的应用及或许发生的影响。
  三、训练训练措施：
    1、细心规划导语，经过生动的言语，凭借情感训练，激起学习爱好。
    2、做好演示试验，完结同学试验，到达培育同学才能之目的。
    3、把录音、录像、投影、幻灯、多煤体等训练手法运用到讲堂训练中，进步课时功率和训练质量。
    4、在言语、板书和操作等方面到达标准、精确和娴熟。
    对同学试验才能的要求，主要有：
  (1)正确运用常用的东西和仪器，具有必定的试验操作才能。
  (2)培育同学收集、利用课表里的图文材料规划试验的才能。
  四、训练想象：
    1、鼓舞同学调查、考虑、发问，并在提出假设的基础上进行探求性方案的规划和实施。
    2、打破讲堂表里的束缚，有方案地支配必要的调查、访问、参观等需要较长时间才能完结的活动，保证活动的执行，充分利用多种训练资源，引导同学分工合作、沟通。
    3、敬重同学的人格，关注个体差异，满足同学不同的学习需求。
    4.上好探求活动课和课外活动课,让同学把握科学探求的方法,一起更好地激起同学学习主动性。
    5.对同学严格要求,课前仔细预习,课上主动参预讲堂活动,课后仔细温习,争夺把当天学习的常识消化.布置的作业准时仔细完结。
    6.每个单元测验一次,随时查看同学的学习状况。
    7.期末仔细组织同学温习,争夺在期考中取得好成果。
    总归，经过本学期训练训练，全面完结训练方针，使同学在了解、把握有关常识的一起，培育相应的才能，以应用有关常识解决日子中的实际问题。
七班级生物教学方案范文2
  一、同学现有学习状况（基础技能、力气进展等）分析：
    通过上期的生物教学，同学对生物学科的学习兴趣有较大的改善，具备确定的学习技能，对基础学问把握较牢，其中有一批学习较优秀的同学，需要加强指导和培训，可望取得突出的成果。但有的同学基础学问把握不结实，后进面还较大，试验和学习的习惯较差，应对这些同学多关怀、多指导、多督促，鼓舞他们树立信念，抓紧教学落实，力争全面提高教学质量，让同学的力气和共性得到充分的进展、综合素养得到提高。
  二、教材内容分析
    依据新的课改要求与生物课程标准的要求和同学实际，本期的教学内容：主要是学习第四单元“生物圈中的人”，从第一章“人的由来”到第七章“人类活动对生物圈的影响”共七章的教学内容和试验。其中其次章到第六章是教学重点和难点；而第四章和第五章是是社会争辩和考试的热点。通过教学改革落实“双基”，进展力气，让同学在学问、力气、情感和观念等方面得到全面进展。