大班亲子游戏猜爸爸妈妈教案
1、大班亲子游戏猜爸爸妈妈教案
准备： 小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。
玩法： 幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意：
1.猜不出来的时候，可以让幼儿听猜出来的人的声音。
2.父母可以在孩子猜对时机表示奖励时，对孩子做亲密的手势。
2、大班安全活动教案：爸爸妈妈不在家教案
活动目标：
1、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
2.帮助孩子了解一个人在家的安全知识，知道陌生人打电话不要开门，不要做危险的动作，不要碰家里的电器开关。
3.初步培养孩子用已有的生活经验解决问题的能力。
4.探索和发现生活的多样性和特点。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、设情境：爸爸、妈妈不在家。
2、自制图片4幅、磁带。
活动过程：
1.观看情景表演，让孩子知道父母不在家的时候，陌生人是不能敲门的。
(1)教师向幼儿介绍今天老师和小朋友一起为大家表演一个小品，名字叫“爸爸、妈妈不在家”。
(2)老师提问，让孩子回答。
师：你们知道为什么小品不演了吗，因为亮亮碰到难题了，他不知道该不该开门，等大家回?
(3)总结:爸爸妈妈不在家的时候，有陌生人敲门的时候，不要轻易开门。你要先问谁来，谁，告诉他们父母回来后再来，或者让他们在外面等。也可以托人去父母单位等。
(4)再表演一次，打动孩子。
一个孩子演亮亮，另一个孩子演陌生人(陌生人可以编任何借口)。
2.让孩子根据自己的经历，说说父母不在家时，他们都做了些什么。
3、听录音《晶晶看家》。
4.看黑板上的挂图，帮助孩子了解一些安全知识。
(1)玩刀具等锋利的东西。
(2)一人在安静地玩玩具。 亲子活动教案
(3)在床上翻跟头。
5、总结：当爸爸、妈妈不在家时，小朋友们要注重安全。生疏人来时不开门，不做危险的动作，不乱摸家里的电器开关等，要学会保护自己。
3、大班社会活动教案：我爱爸爸妈妈教案(附教学反思)
活动目标：
1. 分享爸妈对自己的细心照顾，并尝试关注爸妈的需要。
2. 愿意学习用语言、力所能及的行动表达自己对爸妈的感激和关爱。
3. 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4.探索和发现生活的多样性和特点。
5.积极参加活动，用简单的语言表达自己的感受。
活动准备：
自编故事：《眼里的宝贝》、砖块若干、小卡片等。
活动过程：
一、起——创设情景，引发活动
讲述故事第一段。
主要提问：鸟妈妈眼里的宝贝是谁?
二、承——鼓励分享，感受亲情
1.回顾和分享父母对自己的关爱，感受被爱的喜悦。
主要提问：你是谁眼里的宝贝?他是怎么宝贝你的?
2. 讲述故事第二段
主要提问：鸟妈妈为什么会累得病倒了?
三、转——认知冲突，引发领悟
1. 爸妈有生病、有累的时候吗?
2. 你是怎么知道爸妈累了或者病了?爸妈的一天到底有多累?
3. 小实验：搬砖块。(体验爸妈的辛苦)
四、合——整合经验，促成成功
1.老师举例:我感受到了宝宝的爱。
2. 解析信中的秘密(对爸妈爱的表达方法)
3. 幼儿分享爱爸妈的方法
尾声：延伸教育，关注未来
对每一个爱我们的人，及时、持续地表达你的感激和爱。
一起道一声：爸爸妈妈辛苦了。
活动反思：
这是一个大的班级社交活动。从这次活动中，我们可以明显感受到孩子们对爱的感情的升华。让孩子懂得爱父母。现在的孩子大多都是独生子女，很多都很自私，只知道自己想要什么却不知道自己想要什么回报。因此，关爱孩子极其重要。首先是孩子爱自己，然后是亲人，然后是身边的人，然后是对祖国的爱。大班额教育亲人是非常符合孩子年龄特点的，也是极其必要的。
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