国际禁毒日活动工作总结
最近一段时间，我们班开展了许多的禁毒教育，许许多多的图片、数据让我触目惊心，深深的烙在了我的心上。
____年前的英吉利人，带着贪婪的欲望，用敲开了中国的大门，继而发动了两次战争，曾经以五千年文明而自豪的中华民族，解开了中国近代史上屈辱的一页。
现在，青少年已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年的比例始终在人口中占____%左右!这一数字已经引起了联合国际社会的极大关注。此外，青少年不仅给自身带来极大的危害，而且造成家破人亡，亲人为仇，乃至败坏社会风气。
所以，理当被人唾弃、遗忘。它会让一个和睦的家庭，充满硝烟的战火;促进一个民族的毁灭。为防止的猖獗，让我们做好准备：
禁毒，是每一位小学生应尽的责任!
通过这次活动，我才了解到，是那么的可怕，如果我们的意志不坚强，也许就会成为他们的牺牲品!
国际禁毒日活动工作总结（二）
为深入贯彻落实《禁毒法》，使广大众充分了解的危害，进一步树立众远离、抵品的意识，紧紧围绕以“全民禁毒，构建和谐”为宣传主题，根据街道妇联安排部署，结合我社区实际，于____月开展了禁毒集中宣传活动月活动，现将活动状况小结如下：
一、提高认识，加强领导
二、广泛宣传，开展活动
紧密围绕“蓝结在行动，大爱满人间”的主题，深化推广妈妈禁毒联盟“蓝结行动”，认真开展“四个一”活动：
二是组织法律工作者到学校送一堂禁毒知识的法制教育课;
三是招募一批巾帼禁毒志愿者，建立妈妈禁毒联盟小分队，组织志愿者观看市禁毒委组织的斑马湖文艺演出;
四是配合禁毒委组织一次图文并茂的禁毒工作宣传。
各村、社区均透过电子显示屏、倡议书、展台进行了广泛宣传。个性是雷锋路社区在碧园广场开展禁毒宣传活动，展出宣传展板6块，发放宣传资料____多份，现场播放禁毒宣传片，并带给现场禁毒咨询。透过活动的开展，让广大众更深刻地认识到“”这一社会公害给个人、家庭、社会带来的危害，提高对危害的认识，增强珍爱生命，远离的意识。同时，动员每一个人自觉从我做起，从家庭做起，为携手共建和谐社区贡献自己的一份力量。
三、认真总结，注重实效
我社区结合实际状况，狠抓工作措施，突出创新特，认真做好禁毒宣传工作，掀起集中禁毒宣传的高潮。集中宣传结束后，注重资料的收集，及时上报工作总结及相关图片资料。
在今后的'工作中，我社区将一如既往，进一步加大宣传力度，做好禁毒宣传教育工作，营造一个健康安全的生活环境，为构建和谐社区贡献力量。
国际禁毒日活动工作总结（三）
一、指导思想
为落实市、区关于禁毒宣传教育工作部署，结合我校的实际情况，集聚资源，整合优势，以学生发展为根本，体现时代特点，力求教育实效，不懈探索，努力实践，逐步形成具有本校特的预防教育工作。
二、提高认识，全面开展宣传预防教育工作
三、加强领导，切实落实学校禁毒各项工作
我校成立预防教育工作领导小组，由校长雷衍兵同志任组长;由副校长周迎霞同志为副组长;成员由马灿、蒙福俊、李显义、等行政及全体班主任组成。领导小组明确了各自的工作职责，校长为学校预防教育的第一责任人，统筹全校禁毒工作，保障预防教育
资金的落实;对学校禁毒氛围的布置，学校如何开展预防都作具体要求;德育处全面具体落实各项禁毒工作，并督促检查评价班主任的禁毒工作。领导小组制定学校防毒、禁毒措施和计划，指导学生开展禁毒知识宣传，自我保护教育，并负责具体活动的组织和实施。
四、大力进行宣传教育，增强学生的拒毒意识
禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到侵害的“高危人”，其主要的原因是缺乏对的认识，缺乏对危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。
1、在每年的开学初，我们都把法制教育、禁毒教育作为主要内容，联合官田派出所，请法制辅导员介绍有关的知识、缉毒的事例，上好我校预防教育的第一课;
2、利用校会、升旗仪式等机会由校领导结合具体的事例对学生进行禁毒教育;
3、开展“五个一”活动。
③开好一次主题班会。
④举办一次“远离，珍惜生命”签名活动
⑤举行一次“远离，珍惜生命”宣誓仪式
德育处利用升旗仪式，在庄严的国旗下举行了一次“远离，珍惜生命”宣誓仪式，同学们的热情很好，决心很大，立誓远离
六、实施“四整合”，将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性。
1、与学生的日常行为规范教育整合。
预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。
2、与特殊学生的教育整合。
禁毒工作总结特殊学生是学校关注的焦点。他们有的是因家庭、因学习、因品行、因心理等因素而变成
特殊学生，他们也是社会不良分子侵害的目标，是我们保护的对象。我们十分关注这部分学生的一举一动。抓一些典型的材料来教育学生应该提高警惕，时刻拉紧防毒的弦。
3、与心理健康教育整合。
我们分析青少年的原因，可以发现许多青少年是因在心情烦闷、傍徨无助、好奇等情况下被社会不良分子利用而。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。学校心理辅导老师结合“青春期专题讲座”等形式，分析对青少年的身心影响，在全校范围内进行预防宣传教育活动。例如介绍“什么是”、“日益严重的问题”、“的危害”等从医学角度，生理角度使学生们认识到与“、”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。
4、与课堂教育整合。
充分发挥课堂教学的主渠道作用，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生预防教育的科学性、针对性和实效性。
通过我们不懈的努力，学生对认识水平的得到了提高，我校学生及学生家庭没有一例、现象，学校的预防工作深受官田派出所的称赞。预防教育工作任重而道远，我们将在上级领导的关心指导下，不懈探索，不断努力，充分发挥市一级学校的预防教育重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的预防教育教育做出更多贡献。