数学考试的周记
数学考试的周记9篇
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数学考试的周记1
  第一节课上我们要考试了,是考数学。
绪言
  老师发了试卷说哪一组坐的最好就先发给哪一组,原来呀是第四大组坐的最好,也就是我的那一大组。再看看是那一组坐的最好,哦是第一大组,再看看那一大组哦是第二大组,那么最后一组是第三大组啦。
  等老师把试卷发到每一个人手里时候,老师就开始读题目了。读完第一道题目她说开始做吧!我们就开始做了,在做的时候老师说可不要抄别人的要不然分数要被扣掉的。做好第一道题目,老师读第二题目就在这时听到有一个同学在说,我还没做好老师。那我们再等一分钟给他把。一分钟,他终于写好,老师也可以读下一道题目了,老师读完题目的时候,我们就开始做了,我们就做下一道题目了,就这样我们做完了好几道题。
  现在我们该收试卷了。老师说:“你们把试卷从后面传上来。”老师还说了一句话:“我们来比一比谁的动作最快。”一看呀!每一组都一样快。
怀孕期饮食  就在这时下课铃声响了,我们就跑出教室跳绳去了。
数学考试的周记2
  今天是数学考试,我特别想考个好分数来回报爸爸妈妈的期望。
  中午,考试开始了,我认真的思考着题目,想清楚后才写下去,写到解决问题的一题时,我被考住了,我放下笔,读了又读题目,怎样都搞不懂。读着读着,我似乎有一点懂了,突然,我急中生智,想出了解决的方法。终于写完了,我长长地吁了口气,我抬头看了看同学,一些同学埋头苦写,一些同学似乎碰到了难题,认真的琢磨着,还有一些同学,拿着试卷,一个个指着检查过来。
  “铃,铃,铃。”下课了,试卷上交了。此时,我信心百倍,觉得自己一定能考95分以上。第二天,老师把试卷发下来了,老师给我打了个“优”,我看了,眉头疏展,乐开了花。我想:老师给我打了个“优”肯定是考的比较好。当老师报分数时,我真想听到95分以上的分
数。“陈听,86分。”老师大声说。“什么,才86分,不会吧!”我说。我的表情立刻由“晴”转“阴”,我皱着眉头,眼泪在眼睛里打转转,就像个泄了气的气球,全身无力。我想:回家后一定要挨骂了。回到家,我和妈妈说了数学分数,令我没有想到的是,妈妈竟然没有批评我,而给予我鼓励:“没关系,下次不要再犯粗心的老毛病了。”
  唉!这次数学考试考差了,下次一定要考个好分数来回报爸爸妈妈的一片苦心。
数学考试的周记3
  第二节课到了,“恶梦”也到了。因为数学考试开始了。老师捧着一叠卷子,走进了教室。
  同学们一拿到卷子就奋笔疾书作了起来。空中弥漫着紧张的气氛。教室十分安静,只能沙沙的写字声。这张卷子有些难度,大家都十分担心,生怕时间不够。我环顾了四周,有的同学正用手托着脸颊,冥思苦想;有的同学正东张西望,似乎想在空气中寻答案;有的同学紧握着笔,快速地书写着。
  这时,我却急的像热锅上的蚂蚁,脸蛋涨得通红。因为最后几题把我难住了,我反复看了好几遍题目,还是不知道从哪里下手。该怎么办呢?当下课铃声响了,我都还没做出,心
想:这次一定完蛋了。我随便蒙了一个数字填了进去。
  考试结束了,大家都如释重负地松了一口气,不过还绷着一根弦:分数是多少呢?我呢,脸上露出了难过的表情,心想:这次数学考试一定考砸了。
数学考试的周记4
  前天,我们全班数学考试,考试的内容是:统计与可能性。
  考卷发下来了,做考卷之前。我祈祷道:“老天保佑!老天保佑!让我认真做题,考一百分!!!”祈祷完后,我赶紧认真地做了起来。
  “计算四百二十六除于……,草稿纸!”做应用题时,我可是认真再认真,题目里一个字,一个图表,我都不放过,忙得不可开交,不会口算的要用草稿纸,要写答案、要写单位、……
我们的民族小学教学实录
  “叮咛咛”,“叮咛咛”,“叮咛咛”……
  下课铃响了,收卷了,我终于长长地嘘了一口气!
  “什么?考卷分下来了?”——第二天下课时,我正与其他同学玩得不可开交,有人喊了一句。我连忙退出游戏,冲向教室。紧张!紧张!再紧张!我的心砰砰直跳,不由的想:“会考几分呢?如果是八十几就惨了!”但是转而又想:“我这次很认真,应该不会吧!”于是我就自己在心里不断提醒自己:放松!放松!再放松!
  冲到座位旁,我以最快的速度打开考卷,一看,“太棒了!我考了一百分!我的梦想实现了!一百分!”我欣喜若狂——因为我终于又迎来了久违的一百分!
  回家后,我告诉了爸爸,爸爸大大的表扬并奖励了我。我真高兴!
  我爸爸说:认真是非常可贵的品质!我想了想也是。
  这是我第三次的一百分。
数学考试的周记5
  今天中午的时候,数学李老师宣布了今天早上数学考试的成绩。
  等数学李老师念道了一百分的时候,我捂着自己的小心脏,我好像觉得自己的小心脏都快
要跳出来了似的。
  数学李老师念了好多的一百分,李老师还说:“如果她念到一百分的人就可以得到一个小零食哦!”
  我听了,很激动。等念道我的名字时,我都不敢相信自己的耳朵了!简直就是天大的喜事
  我冲到了数学李老师的面前,准备拿卷子领好吃的,好吃的好多哩!有小糖果、巧克力豆、铅笔等等,数学李老师让我挑一个小零食,我想了想,于是我说:“那我就要巧克力豆吧!”因为巧克力豆是一小包一小包的,而且多,再说了我一心想着放学了,和聪聪一起分享呢!
  于是数学李老师就给我了一包棕外皮、上面写着牛奶巧克力味的一包小巧克力豆。我高兴极了,我接过巧克力豆,对数学李老师说了一声:“数学李老师,谢谢。”然后就高高兴兴的回到座位上,把一小包巧克力豆装进了自己的书包里。
  我觉得今天好开心呀!以后我要多多努力,争取得一百分。但是得一百分不是为了拿奖品而得的。而是因为给自己学习,给自己添加知识而得的。
数学考试的周记6
  二单元数学考试开始啦!老师说:“明天,我们数学考试。大家回去好好复习哟!”我们吃了一惊,怎么这么快又要考啦!?不久前才一单元考试了的。不过,考还是必须要考的。所以我们回家抓紧复习,一个字不漏的看了一遍数学书上二单元的题目。
  第二天,大家都没有像昨天那样紧张了。老师一发卷子,就更不紧张了。因为卷子上的题目好简单哟!大家都放松了紧张的'心情。而我,却对我说:“是很简单,但还是要仔细点。”老师严肃的说:“安安静静的做。”大家拿出笔,写上名字、班级、学号便开始做题目了。课堂上顿时变得鸦雀无声。只有钢笔写在卷子上的声音。不一会儿,下课铃响了。老师说:“把卷子传到排头。”大家把卷子传到排头后,便冲出教室,玩自己的去了。但有些女孩子却在教室里聊天。大多数都聊数学考试的事。第二天,咱们来到学校,老师又把卷子发下来。我一看,什么!?99。5!只扣了0。5分!继续往下面一看,尽然是个低级错误!那就是,700加500应该等于1200。我写成了120。所以,我只有得全班第二了。第一名是宋钰欣,100分。我不服气,心想:下次,争取超过她!
数学考试的周记7
  今天又要数学考试,这个消息如晴天霹雳般让全班陷入紧张与恐慌中,临时抱佛脚的也多起来了。
  数学老师手上捧着一沓白花花的试卷走进了教室,大家紧张到了极点,呆呆地盯着老师看,不知哪位仁兄前去问老师:“是试卷吗?”“不是,不考!”如此微小的声音大家都能听得清清楚楚,过了两秒后,全班陷入欢呼中,“上午不考,中午考,中午还要发试卷!”因巨响欢呼,所以无一人听清,倒是讲台旁边的二位,一传百,百传千,欢呼声渐渐消逝了,扫兴地看着老师,无奈地摇了摇头,压力又来了!
  中午,数学老师早早地来了,看了看我们,“拉桌子!”老师一声令下,“两面试卷,50分钟!”老师便开始发试卷,大家都在暗地里高兴,只有两面,有的竟偷笑起来,开始答卷了!时间一分一秒的过去了,终于完成了!我不禁倒抽了一口凉气,那该死的填空题,一题居然4分,我赶紧检查那些没有把握的题目,呼,倒是能检查出些错误,可因为时间短暂,无法全部检查,就被收了上去。紧接着老师开始批试卷了,同学们愣愣的盯着老师看,讲台旁的二位仁兄,倒成了广播,播报谁多少分,谁满分,我提心吊胆地等着我的成绩,“高辰宇,你84分!84?!真的!我应了声。可等老师报出一连两位高人100分的时候,便失落了。唉!强中自有强中手啊!
什么是最小公倍数  这次考得不理想,但愿明日能更进一步!
数学考试的周记8
  唉,上两次数学考试我都没考好,原因是太粗心大意了,一。没认真对待考试,连题目都没审清楚,而且第二次卷子上的名字都没写,当然结果成绩肯定会差,妈妈生气极了,大家都知道,我挨了狠狠的一顿训,我后悔极了,当初不该那样的!我当时暗暗发誓,下次一定要考好!
  转眼几日,又到了数学考试,还好我这次胸有成竹,准备的非常充分。拿到试卷之后,首先,把名字写上!然后,我挑会做的先做,再不敢粗心了。很快做完了,我满有把握的想:“这次一定会给妈妈一个惊喜!”后来,我一题又一题,仔仔细细的检查了一番,认为是得到满分了,可是卷子发下来时一看,嘿!93分。听老师一公布,100分的有四个同学,还有5个同学成绩也比我好,看来我是第10名了。后来,我又检查了一次,发现有一道应用题我计算错了,而且这是我会做的题目,扣了七分,悔不当初,又是粗心造成的呀。当晚回家我忐忑不安的把试卷拿给妈妈看时,妈妈非但没有批评我,还说:“这次有进步,下次一定要保持。”
  我现在终于明白了一个道理:学习一定要认真仔细,成绩就会不断提升,同时也不能粗心和骄傲。
数学考试的周记9
  星期三,是一个惊心动魄的一天,因为那天是数学考试。
  唉,数学基本上是我的弱项,所以每次考试我都是提心吊胆的。老师一说星期三考试,我吓得都快成一滩泥了。“恐怖”的星期三到来了,老师一发试卷,我一看,完了,里边的鸡兔同笼的知识题有,都怪我听不懂老师上课讲的有关方面的知识,才不会这些 。我先把容易题做了,我一边演草,一边思考,害怕那一点不对,又该“晴天霹雳”,因为我难题做对,小题马虎,我不敢有一丝马虎。该是什么是什么,小题我做得很细心,一看不会口算,就笔算,没有什么大碍。最终,我做到应用题了,我便把全身的数学知识都拿了出来,第一道,“鸭子和兔子一共有三十六只,腿一共有一百零四条。鸭子和兔子各有多少只?”我一看题目,便知道跟我们书上的一模一样,我便用书上抄的笔记的解题思路,一步一步的往“答案”,最终,我以成功为“证据”,“破”了这个“迷案”。高兴地或许过早了点,下面几道题是我抓耳挠腮,死也想不出答案,但还是破了两道“迷案”,下课铃响了,老师说
下节课给十分钟,很快星期五的“加时赛”开始了,因为在家刻苦的复习终于破了“迷案”,“最佳名侦探奖”终于拿到了手。
  后来,一念分数,我九十三分,终于可以长舒一口气,这次的数学考试真是惊心动魄。
亚伦保尔