三年级小学生数学周记五篇
【导语】在现实的生活中，我们无时无刻不与数学打交道，如生活上购买的柴、米、油、盐、醋、菜、酱以及驾车的里程、房屋的建造等等，总是离不开数学。从这些例子看，学习数学是非常有必要的，是非常重要的。所以，数学知识是值得每个人学习的。不但要学好，而且还要学精。以下是作者整理的《三年级小学生数学周记五篇》相干资料，期望帮助到您。 【篇一】三年级小学生数学周记
今天，妈妈给我出了一道盈亏问题：兔妈妈分配小白兔和小灰兔在几天里来摘一定数量的蘑菇。小白兔计划前5天每天采80个，后几天每天采60个：小灰兔打算前三天每天采100个，后几天每天采70个，这样可以休息2天。问小兔们应几天完成任务？各要采摘多少个蘑菇？
我想了一想就做出来了：第一我把小白兔的计划转化成每天采60个，则少采：（80-60）5=100（个）。接着，我把小灰兔的计划转换成每天采70个，则多采：702-（100-70）3=50（个）。然后依照盈亏问题的运算公式：份数=（盈+亏）两次分配差运算出小兔们应（100+50）（70-60）=15（天）完成任务。最后用盈亏问题公式：总数量=每次分的数量份数+盈得出各要采805+（15-5）60=1000（个）蘑菇。
爱绽放
糯米烧卖
我把我的解题思路告知妈妈，妈妈直夸我是个聪明的孩子，我的心乐滋滋的。【篇二】三年级小学生数学周记
生活中的数学关系无处不在，让我们利用数学中的乘法关系，帮助金老师运算一下20xx年11月份三（四）班全部同学应交给学校食堂伙食费究竟是多少？
武汉大学专业排名数学关系1：每人总额=单价（每餐）X数量（天数）
每人总额=6×20=120元
数学关系2：全班总额=单价（每人总额）X数量（全班就餐人数）
全班总额=120×43=5160元
通过以上运算，我们知道20xx年11月份全部同学应交学校伙食费是5160元。
仍利用以上乘法关系，我们进行以下假定。
假定1：11月份学校组织学生外出秋游一天，实际每人就餐天数19天（20-1）
每人总额=单价（每餐）×数量（天数）
每人总额=6×19=114元
全班总额=单价（每人总额）×数量（全班就餐人数）
全班总额=114×43=4902元
假定2：11月份恰有一同学生病住院，向老师请假一个月，实际就餐人数42人（43－1）每人总额=单价（每餐）×数量（天数）小的近义词
每人总额=6×20=120元怎样写离婚协议书
全班总额=单价（每人总额）×数量（全班就餐人数）
全班总额=120×42=5040元
现实生活中，数学关系除了乘法关系，还有加减法关系、除法关系等等。因此我们同学学好数学，能帮助我们解决现实生活中的好多问题哦。 【篇三】三年级小学生数学周记
“摩尔庄园”是在我们小学生中非常流行的一个游戏，可以让大家在紧张学习之余，放松自己。同时，我也发觉，“摩尔庄园”中也蕴藏着很多的数学小知识，在游戏之余，也能够提高我们的数学水平。
我在游戏里的家里没有家具，在游戏的“杂志”中，我发觉一套漂亮的小家具，价值3300摩尔豆，但是，我只有3000摩尔豆的存款，我应当怎么做才能买到这套家具呢？
于是我开动脑筋，发觉摩尔豆存到银行是有利息的，利率为每天3%，也就是说，我的3000摩尔豆存到银行，每天的利息为：3000*3%=90摩尔豆。
一天后，我的存款变成：3000+90＝3090摩尔豆；
二天后，我的存款变成：3000+90×2＝3180摩尔豆；
三天后，我的存款变成：3000+90×3＝3270摩尔豆；
四天后，我的存款变成：3000+90×4＝3360摩尔豆。
也就是第四天后，我的存款便可以支付家具的费用了！
大白菜的英文
我觉得生活中处处都有数学，包括游戏，只要我们开动脑筋，很多生活中的小问题，都可以用数学来解决！【篇四】三年级小学生数学周记
前几天，我们进行了期中考试。我数学考了96分，虽然算是高分，可我却高兴不起来。由于我那4分丢的太惋惜了，错了些不该错的。
不过，我可不是那种会被困难轻易*的人！于是，我开始分析丢分的原因。不一会儿，我就出了3个原因：
1、考前没认真复习。
2、考试时太马虎。
3、对于数学问题没有深入认真的摸索。
有一道题错得最惋惜，是一道判定题，题目是：正方体的6个面中不可能有长方形。我当时想到了正方形就是特别的长方形这句话，就把这道题判了毛病，事实证明我错了，这题应当是对的。
还有一题，也是判定题，题目是：将3克盐放入100克水中，盐占盐水的100分之3。不言而喻是错的，可我判的对，我没有认真仔细想，3克的盐放入100克水中后，总量应是103，正确的应当是盐占盐水的103分之3。
考试已经过去了，我应当从其中汲取体会教训，我下定决心了，一定要改掉所有的坏毛病，没有，只有更好！ 【篇五】三年级小学生数学周记
今天，我随着奶奶去菜场买菜。奶奶说：“今天要考考你，会不会自己去买样你爱好吃的菜。”奶奶给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀？”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要我16.5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤？”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想：16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。
当我从菜场出来，奶奶看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了！”
通过这次考核，我感到我们的生活中潜藏着许多数学秘密，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应当不自豪，要努力地学习和掌控更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。