四川省广安市广安区九年级上学期语文期中联考试卷
姓名:________            班级:________            成绩:________
一、选择题 (共6题；共12分)
1. （2分）下列词语中划线字的注音全部正确的一项是（）
A . 响应（yìnɡ）玲珑（lónɡ）自刎（wěn）脚趾（zhǐ）
B . 脆弱（cuì）无稽（jī）搽涂（cá）泮宫（pàn）
C . 呵护（hē）乏味（fá）瞥见（piē）省悟（shěnɡ）
D . 给事（ɡěi）玄虚（xuán）仆役（yì）诓骗（kuānɡ）
2. （2分） (2015七上·邵阳期中) 下列句子中的划横线词使用准确的一项是（）
A . 小明一边在田里干活，一边埋怨家人没有给他良好的条件，可谓任劳任怨
B . 周日我们小学的同学和老师在世纪公园聚会，大家萍水相逢，高兴得手舞足蹈。
C . 到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。
D . 学习上要讲究方法，运用科学的学习方法能使我们的学习取得事倍功半的效果。
3. （2分）(2020·襄州模拟) 下列表述说法完全正确的一项是（）
A . 在高等教育规模迅速扩大的新形势下，对高校的管理提出了更高的要求。（这个句子没有语病）
B . 《白杨礼赞》是由我国著名的人民艺术家老舍所写，通过对白杨树不平凡形象的赞美，赞颂了民族团结，坚强不屈的革命精神。
C . “精准扶贫”、“教学改革”、“一带一路”、“吃了一惊”，这四个短语类型依次是偏正短语、主谓短语、并列短语、补充短语。
D . “唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、范仲淹、苏轼、苏洵、苏辙和曾巩。
4. （2分） (2017八上·莒县月考) 下列标点标点符号使用正确的一项是（）
A . 人和动物不同，人的注意具有随意性质。即可以通过语言来调节注意。
B . 据说，在一千万只昆虫中才能发现一只这样的变异品种，自然是“物以稀为贵。”
C . 她觉得今天晚上的路灯格外亮，亮得耀眼；空气中也仿佛有种醇美的甜味。
D . 你是参加电子计算机培训班？还是参加美容美发培训班呢？
5. （2分） (2017七上·蓬溪期末) 将下列语句依次填入下面文段的横线处，恰当的一组是（）
吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。____________________森林里各种鸟类，鸣声不断。
①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。
②在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。
③在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊和奔驰的伊犁马。
A . ③②①
B . ②①③
C . ②③①
D . ③①②
6. （2分） (2018八下·启东开学考) 关于李逵的死因，下面说法正确的一项是（）
A . 在宋江坟前自尽
B . 被高俅等奸臣毒死
C . 被宋江毒死
D . 生病病死
二、默写 (共1题；共10分)
7. （10分）根据课文默写。
① 蒹葭苍苍，________ 。
②________，在河之洲。
③陈涉太息曰：嗟乎，________ 。
④________，固国不以山溪之险。
⑤土地平旷，屋舍俨然，________ 。
⑥________，后天下之乐而乐。
⑦浮光跃金，________ 。
⑧________，猿则百叫无绝。初见嵩山
⑨________，望峰息心。
⑨且壮士不死即已，死即举大名耳，________ 。
三、综合性学习 (共1题；共10分)
8. （10分）语文实践活动。
（1）为下图拟一个形象的标题，并结合画面内容阐述标题的含义。
标题： __________________________________________ 。
含义： __________________________________________ 。
（2）根据情境，补全对话，做到语意连贯，表达得体。
波波正在聚精会神地读书，妈妈走过来问：“明天几点开家长会？”波波不耐烦地答道：“我哪知道？难道你没看到老师发的短信通知吗？”意识到自己口气不对，波波忙改口道：“▲”妈妈笑道：“哦！老妈这就看。
四、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
9. （10分）阅读下面的古诗，回答相关问题
初见嵩山张耒
年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。
日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。
[注] 张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。
（1）这首诗表达了作者初见嵩山时什么样的心情？
（2）“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？请简要分析。
五、文言文阅读 (共1题；共9分)
10. （9分） (2018·虹口模拟) 阅读下面的选文，完成后面小题
陈涉世家（节选）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
（1）解释句中的划线词。
①广故数言欲亡（________）
②徒属皆曰（________）
（2）翻译文中的画线句。
吴广素爱人，士卒多为用者。
（3）选文记叙了陈胜吴广起义采取的三个策略，请概括。
①激怒将尉；②________；③________。
六、现代文阅读 (共2题；共33分)
11. （18分）阅读下文，完成下题。
小满
①小满节气，在每年5月20日至22日之间，24节气中的第八个节气，也是夏季的第二个节气。今年小满交节
时刻为5月20日22时36分。
②寒来暑往是气候，鸟语花香是物候。小满是一个表征物候的节气。其关注点不在气，而在物。古书称“四月中，小满者，物致于此小得盈满”。这时，北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱满，但还没有完全成熟，所以叫“小满”。小满是最“接地气”的节气。
③农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法。此时，小麦度过一冬的休眠期后，经过返青拔节，抽穗开花，亟需薰风暖熟，虽然仍是一片青绿，但有着一股蓄势待发的劲头。麦穗已经抽齐，麦粒鼓着腮帮一般，泛出一层透明的绿。等到这晶莹的嫩绿变为黄绿，麦子也即将成熟了。农谚又云“小满未满，还有危险”。小麦成长的最后阶段灌浆期十分关键，籽粒才刚刚盈实，若碰到灾难天气或病虫害，麦粒未经过充分的乳熟期，小麦的品质便会大打折扣。
④在南方地区，小满还有“小满小满，江河渐满”的说法，反映了这时南方降雨增多的气候特点。确实，从小满开始，全国各地渐次进入夏季，雨量越来越大，江河的水位也逐渐上涨。
⑤此时，南方的早稻早已抽穗，农人除了给早稻增肥，还要忙着栽插中稻。“秧奔小满谷奔秋”，小满正是适宜水稻栽插的季节。农人们将培育好的秧苗按间隔、齐整地栽插在地里。若是高度机械化的地区，就采取机器种植了。但最重要的，是“水”。若小满雨水不丰，稻田田坎干裂，就无法栽插水稻；若雨水过丰，栽插好的稻苗便经不住大雨的袭击，秧苗轻则东倒西歪，重则被雨滴打伤。南方的小满节
气，充满了对水的期许。
⑥小满，是麦子的秋，是水稻的夏。
⑦按中国传统科学理论，四月小满即是一年中阳气最旺的时节，也是最潮湿闷热的时节。这时万物生长最为繁茂，人体的新陈代谢也最旺盛。正因为如此，人体在小满时消耗的营养物质最多，所以需要及时补充，才能使身体、五脏六腑不至于有所伤耗。这时，可以多吃一些清热、暖胃、温补的食品。因为空气潮湿，小满节气也是呼吸系统疾病、皮肤病的高发期，人们要预防湿邪入侵，多吃一些有化湿通淤作用的食物，如赤小豆、薏苡仁、绿豆、冬瓜等，忌食辛辣甘肥、生湿助湿的食物。
（1）本文围绕“小满”这一节气，采用________（说明顺序）依次介绍了小满的时间、________、小满时农作物的生长特点、小满时的气候特点、________。
（2）文章③④两段主要运用了什么说明方法？并指出它的作用。
（3）请你对下列句子中划线词语进行赏析。
①麦穗已经抽齐，麦粒鼓着腮帮一般，泛出一层透明的绿。
②确实，从小满开始，全国各地渐次进入夏季，雨量越来越大，江河的水位也逐渐上涨。
（4） 2016年11月30日，中国“二十四节气”正式列入联合国非物质文化遗产名录。请你结合文中相关知识的介绍，说说“二十四节气”申报成功的原因。
12. （15分）阅读《地震后为什么会有余震》一文，回答相关问题。
①由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。一个地震序列中最强的地震称为主震；而余震是主震之后接连发生的地震。
②余震一般在地球内部发生主震的同一地方发生，通常情况是一个主震发生以后，紧跟着一系列余震，它的持续时间可达几天甚至几个月。余震强度比主震小，大多数的余震都不会造成破坏。虽不足为患，但多次就成灾。打一个形象的比方，余震好比人说话的回声，虽然能量不及前面的大地震，但威力叠加起来，经过多次打击的建筑物可能就承受不住了。余震依发生时间顺序，在次数和强度上都逐渐减弱。科学家称，主震发生后的第二天，余震数量大约是第一天的一半，而到第10天，余震数量则是第一天的1/10。
③地震后为什么会有余震呢？
④地震主要起因于地壳上大陆板块彼此相对移动产生的压力累积。主震发生过后，时隔不久最多一两
天，或者在震中也可以拉开一定距离，可发生称为余震的二次震动。到目前为止，科学家认为余震产生于主震引起的“静态压力①”改变，因为似乎只有它能够具有产生余震的这种机制。美国地球物理学家发现，余震的主要成因是由地震引起的“动态”地震波的冲击，而不是原先认为的缘于地震引发的断层附近的地壳重整。美国地质调查的Karen Felzer和加州大学的Emily Brodsky分析了近二十年发生在南加州的数以千计的中小型地震中余震的数据之后得出了这一结论。他们还发现，在距离震中50公里之外，余震的发生数量急剧下降。更确切地说，他们发现至震中距离与余震次数约呈指数-1.35左右衰减。这意味着一个平稳的量引发了整个运作过程，在50公里的距离中静态压力的改变几乎可以忽略不记，因此“动态应力②”是余震的罪魁祸首。
⑤研究者说这个结果将对地震过后预测余震的发生产生影响。
【注】①压力：垂直作用于物体表面的力。②应力：物体受外力作用时，内部任一截面单位面积上双方产生的相互对抗的力。
（1）请概括余震的另外两个特征及余震产生的原因。
A余震的特征：①___________ ___  ____；②强度小，大都不会造成破坏，多次就成灾；③__________ ____________
B余震产生的原因是：__________
___________
（2）第②段划浪线的句子，运用了哪些说明方法？有何作用？
（3）第④段划线句中“到目前为止”“似乎”能否去掉？为什么？（提示：“到目前为止”和“似乎”任选其一作答）
七、话题作文 (共1题；共5分)
13. （5分）(2014·滨州) 有一首小诗写道：
只要春天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；只要生命还在，纵使身陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在；只要明天还在，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。
请以“只要还在”为题，写一篇文章。