成语训练
一、成语改错。
1. 解题策略。 (1)认真辨析字的音、形、义，一步到位改错。
(2)寻常错字，抓住关键字。 (3)排除法。
2．常见题型举例。
(1)下边的词语中有四个错别字，把它们出来填入表中，然后改正。
浮光略影 狼狈不堪 明眸善睐 揠苗助长 慷慨成词 开天辟地
微不足道 旁若无人 物竟天择 错综复杂 叱咤风云 烟销云散
改 正
(2)许多广告词借用了成语，取谐音换新意，琅琅上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。
例：空调机——完美无夏(瑕)
①淋浴器——随心所浴( ) ②咳嗽药——咳不容缓( )
③洗衣机——爱不湿手( ) ④蚊 香——默默无蚊( )
二、成语运用。
1. 品对联，填成语。如：下面是蒲松龄借项羽、勾践以自勉的一副对联。请根据上联，在下联方格中填写恰当的成语。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
苦心人天不负， ，三千越甲可吞吴。
2．读笑话，写成语。如：
某君应聘，见表格上有“曾否受到刑事处理”一栏，他大笔一
挥：“否”。紧接着这一栏的是“是何原因”。此君略作沉吟，又填上四个字：“从未失手”。
请用一成语概括：□□□□。
3．选成语，讲故事。如：下面是出自古代寓言的成语。请分别用
简洁的语言描述相关故事。 郑人买履 拔苗助长 掩耳盗铃 叶公好龙 4．按要求，填成语。如：
(1)模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述，在最后一个括号里填上一个合适的成语以形象地描述最后一个数。
A.10000-0 (万无一失)
B.10002-100×100×100 (千方百计)
C.1/100 ( )
(2)用一个成语概括下列句子的内容。
头半碗我连甜也觉不出，羊羔肉挤挤拥拥往嗓子眼跑。后半碗刚吃出点味，倒没了。( )
(3)根据语境，选择恰当的成语填空。
备选成语：卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 锲而不舍
悬梁刺股 艰苦卓绝 直言不讳 坚持不懈
执着的故事不老——愚公移山，夸父逐日，□□□□。
执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，□□□□的勾践，面壁静修的达摩。
执着是□□□□，是□□□□，是一支永无休止符的进行曲。
(4)请以下面每个字为开头，各写一个与“龙马精神”意思相近的成语。
龙□□□ 马□□□ 精□□□ 神□□□
(5)请用相关的成语替换划线部分，使语句更简洁。
白求恩同志对工作满腔热忱，对技术好了还追求更好□□□□，而有的人对工作眼高手低，看到别的事物就改变原来的主意□□□□，一事无成。
(7)阅读《伊索寓言》一则，写出与这则寓言故事相近的一个成语。
在动物们的集会上，狮子登台跳舞，深受欢迎，赢得大家的称赞，个个为之喝彩。骆驼却十分嫉妒
猴子，他也想获得大家的喝彩。于是，他站了起来，自我得意地显示自己的舞技，结果，他那怪模怪样的舞姿，洋相百出，使动物们大为扫兴，他们用棍棒打他，把他赶跑了。
(8)根据下面各句的内容或提示，概括出相应成语。
由“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中” 概括出“”;《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源，“未果，寻病终，后遂无问津者。”后人据此概括出一个成语为“ ”;《木兰诗》结尾：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌”后人概括为一个成语“ ”。
(9)许多成语源自古诗文。□□□□源自《曹刿论战》，表示趁热打铁、一气呵成的成语是;□□□□源自《花源记》，借指与世隔绝、环境优美、生活安乐的理想地方的成语是。
5．成语运用是否恰当。答题时，一要注意理解成语的意思，还要看成语的感情彩。如： (1)下列句中加点成语使用恰当的一项是( ) A.陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两。 B.中国是一个诗的国度，唐诗、宋词、元曲大名鼎鼎，各种流派不胜枚举。 C.生活为我们提供了新鲜活泼、姹紫嫣红的素材，我们应该能够写出好文章。 D.节日的东大街，张灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡。
(2)从备选成语中选择恰当的一个填在文中横线上。
多难兴邦。当风雪阻断归路，我们彼此相依，一同取暖；当圣火遭遇屈辱，我们 (破釜沉舟 义无反顾)，捍卫尊严；当地震撕裂大地，我们万众一心， (再接再厉 众志成城)。在困难面前，中华儿女用行动向世界展示了一个伟大民族的坚韧与不屈。
6．成语接龙。如：芙蓉瘦身方法
聚精会神→神通广大→大快人心→心猿意马→马到成功→功败垂成→成千上万→万古长青→青黄不接→接踵而来→来之不易→易如反掌→
掌上明珠→珠光宝气→气象万千→千载难逢→逢人说项→项庄舞剑→剑
拔弩张→张灯结彩……
7．成语在实际语言环境中的运用。如：
总有一些人，让我们心生敬意。在消防队门口，有这样醒目的标
语：“赴汤蹈火为人民，恪尽职守保平安。”请你说说标语中运用“赴
汤蹈火”这一成语的妙处。
8．成语在生活中的运用。如：
(1)一位同学用成语给自己“画像”：突出的优点——知错必改；明
显的缺点——粗枝大叶；待人接物——与人为善；理想——品学兼优。
请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。(请
任选三项作答，不得照搬上面那位同学使用过的成语)
突出的优点——( ) 待人接物——(
)
明显的缺点——( ) 理 想——( )
(2)班会课上有四位同学都说各自的家庭，主持人要求他们用一个成
语来概括自己家庭的特点。你最敬佩哪一位同学的家庭?请简要说明理
由。
第一位说：相亲相爱 第二位说：相依为命ping大包
第三位说：相敬如宾 第四位说：相安无事
9．成语故事中的人物。如：
请写出与下列成语有关的主要人物。
四面楚歌——( ) 三顾茅庐——( ) 墨守成规——( )黑胡椒意面
卧薪尝胆——( )
三、常见成语。
潜移默化 危言耸听 千姿百态 崇山峻岭 摇摇欲坠 小心翼翼
势不可当 井然有序 惊慌失措 镇定自若 相提并论 万籁俱寂
茅塞顿开 咬文嚼字 记忆犹新 走投无路 津津有味 美不胜收眼花缭乱 心旷神怡 五彩纷呈 鸦雀无声 一视同仁 谈笑风生罪魁祸首 指手画脚 不屈不挠 无动于衷 出谋划策 赏心悦目轻飞曼舞 春华秋实 闲情逸志 星罗棋布 漫不经心 一劳永逸兴高采烈 窃窃私语 根深蒂固 孜孜不倦 持之以恒 不言而喻轻而
柚子的功效易举 锲而不舍 感人肺腑 近在咫尺 全副精力 骇人听闻千里迢迢 戎马生涯 相得益彰 初生之犊 变幻莫测 轩然大波力排众议 当之无愧 不辞劳苦 融为一体 人迹罕至 人声鼎沸蹑手蹑脚 不堪设想 恋恋不舍 丰功伟绩 姹紫嫣红 锐不可当循序渐进 从容不迫 惊心动魄 呕心沥血 憨态可掬 屈指可数依此类推 摩肩接踵 驰名中外 才华横溢 波光粼粼 名人轶事络绎不绝 千锤百炼 酣然入梦 英姿飒爽 疲惫不堪 风烛残年故弄玄虚 据理力争 气势汹汹 情不自禁 娓娓动听 热泪盈眶循循善诱 辗转反侧 风靡一时 心往神驰 轻描淡写 鳞次栉比 因地制宜 无精打采 自出心裁 重峦叠嶂 肆无忌惮 退避三舍
照片后期处理 司空见惯 习以为常 图文并茂 受益匪浅 如火如荼 无暇顾及
excel对比 梦寐以求 妙手偶得 无边无垠 坦荡如砥 不折不挠 争妍斗艳
生机盎然 忍俊不禁 以身殉职 拈轻怕重 满腔热情 漠不关心
麻木不仁 精益求精 见异思迁 断章取义 斤斤计较 海市蜃楼
优柔寡断 饶有兴趣 迥然不同 兴致勃勃 茫无涯际 微不足道
不省人事 无缘无故 异想天开 扣人心弦 栩栩如生 竭尽全力
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