初 二  年级 地理    学科导学案
主备人
课型
讲授　
授课时间
第3课时
课 题
中国的地形
教
学
目
标
知识
能力
通过学习使学生能够在地图上确认四大高原、四大盆地、三大平原和主要丘陵的准确位置，并能描述其各自的地形特点。
我国的四大盆地
过程
方法
通过读图训练，使学生能从地形图上读出四大高原、四大盆地、三大平原和主要丘陵分界线，及其所在的省级行政区的名称，从而在山脉的基础上，建立起各高原、盆地、平原和丘陵的空间分布观念。
通过阅读地表形态景观图、示意图和分层设地形图，使学生学会从海拔高度、地形起伏、地表物质组成等方面去表述地形区的地形特点。
情感
态度
与价
值观
通过介绍云贵高原的“坝子”、塔里木盆地边缘的绿洲等知识，使学生知道这是人类依据自然条件，对其进行利用和改造的产物，树立因地制宜的观念　
学 习
重 点
四大高原、四大盆地、三大平原和主要丘陵的位置和特点。
学 习
难 点
四大高原、四大盆地、三大平原和主要丘陵空间分布观念的形成。
教学教具
准备
课件、中国地形分布示意图、中国分层设地形图
教法、学法
读图法
合
作
探
究
形
成
结
论
中国主要地形区
一、一、四大高原
　 （讲述）四大高原的分布，我们很容易在中国地形图中到，但不够具体，现在要求我们从不同的角度，准确指出它们的位置，并用语言叙述出来。
二、四大盆地
（讲述）在西部还分布有我国的四大盆地
三、平原和丘陵
（讲述）在西部还分布有我国的三大平原和丘陵
1.四大高原：
地形区
位置
分界线
所在阶梯
所在省区
地形特点
青藏高原
西南部
昆仑—祁连—横断—喜山
一
青、藏，川西部
4000米以上
雪山连绵、冰川广布
内蒙古高原
北部
大兴安岭—长城—祁连
二
内蒙古大甘、宁、冀部分部
1000米左右地面坦荡、一望无际
黄土高原
华北
太行—秦岭—祁连—长城
二
晋、陕、甘宁部分
1500米左右 千沟万壑、支离破碎
云贵高原
西南部
横断山脉东南
二
云东部、贵大部
1000—2000米峰岭众多、地面崎岖
2.四大盆地：
地形区
位置
分界线
所在阶梯
所在省区
地形特点
准噶尔盆地
西北部
阿尔泰、天山之间
二
新北部
内部平坦，多沙漠、戈壁，边缘有绿洲
塔里木盆地
西北部
天山、昆仑山 之间
二
新南部
我国最大的盆地，内部为最大的沙漠、边缘有绿洲
柴达木盆地
西部
阿尔金—祁连—昆仑
一
青西北部
我国最高的盆地，内部多戈壁、沙漠、沼泽、盐湖
四川盆地
西南部
横断—云贵—巫山—大巴山
二
川、渝
内部为低山、丘陵、平原
3.平原和丘陵：
地形区
位置
分界线
所在阶梯
所在省区
地形特点
东北平原
东北
大小兴安岭—长白山
三
黑、吉、辽、内蒙古、东北
200米以下，地势坦荡沃野千里
华北平原
华北
燕山—太行— 淮河
三
冀、鲁、京、津豫东，苏、皖北
50米以下，地势平坦一望无际
长江中下游平原
东南部
巫山以东
三
鄂，湘，皖，赣,苏，浙部分，沪
10米左右，河湖众多
“鱼米之乡”
东南丘陵
东南部
长江—雪峰—南岭—武夷
三
湘、赣大部,
皖南
200—500米
多著名景区
课堂小结
这节课我们学习了中国地形的一个显著特征：地形复杂多样。知道了中国主要山脉以及四大高原、四大盆地、三大平原的位置、范围和地形特征。
板书设计
中国的地形
            一、 山脉纵横交错：                二、地形复杂多样
1、东西走向山脉                    1、四大高原
                2、南北走向山脉                    2、四大盆地
                3、东北-西南走向山脉                3、三大丘陵
                4、西北-东南走向山脉                4、三大平原