小班主题树叶变黄了教案反思
1、小班主题树叶变黄了教案反思
    活动目标：
    1、激发、鼓舞幼儿在大自然中探究、觉察的兴趣。
    2、引导幼儿了解秋天树叶会变成黄，并会飘落。
秋天的树叶    活动预备：
    放大镜假设干个，几本硬皮书
    活动由来：
    秋风吹，落叶飘的自然景象是特别吸引孩子的。为了认知秋天的树和树叶，我们首先带着幼儿到户外，到大自然中去查和觉察。幼儿园许很多多的树木为我们的活动供给了特别适宜的场所，孩子们捡起树叶欢快地和树叶交上了朋友。
    活动形式：
    我们选择户外的形式就是为了让幼儿与这些树、树叶有更直接、更亲切的接触，只有这样才能更真观、更生动地认知树和树叶。
    与幼儿的互动：
    (1)和幼儿一起到户外去感受落叶。
    孩子们看到树叶在空中飘舞都很兴奋，快活地用双手捧起很多树叶，同时抛向空中，感受树叶的飘落。
    (2)请幼儿自由地去捡树叶，并请幼儿观看。
    孩子们捡了一片又一片，他们觉得自己手中的每一片树叶都很美，不舍得丢弃。有的孩子还不时地数一数自己捡了几片树叶：“one、two、three、four、five……“，有的孩子觉察了树叶有大有小，甚至有的孩子觉察了树叶是从叶柄处开头向上变黄的。
    (3)请幼儿使用放大镜，看树叶上的叶脉的样子，有的孩子说上面有小细线，有的孩子说
像蜘蛛网，有的孩子点出这是“叶脉“。
    (4)请每个幼儿选择两片自己最宠爱的树叶夹在硬皮书中，带回班中。活动自然完毕。
    活动开展后的反思：
    我们从幼儿的兴趣动身设计组织了此次活动，让幼儿在大自然中大胆探究和觉察。幼儿在活动中很投入。我们甚至没有想到孩子们能观看得如此细致，孩子们生疏到了很多以往不知道的问题。在轻松快活自然的气氛中，训练目标得到了很好的实现。
2、小班主题活动教案：秋天的树叶教案(附教学反思)
    活动设计背景
    幼儿园四周有一个大的广场,种了各种树木。寻常小朋友在那玩的特别欢快。为了培育孩子的观看力气和语言表达力气，设计了《秋天的树叶》这一活动。
    活动目标
    1、 激发、鼓舞幼儿在大自然中探究、觉察的兴趣，培育孩子的观看力气。
    2、 依据所见简洁描述情景，进展幼儿的语言表达力气。
    3、 培育幼儿宠爱大自然的情感。
    4、 培育幼儿敏锐的观看力气。
    5、 探究、觉察生活中的多样性及特征。
    教学重点、难点
    引导幼儿认真观看秋天树叶飘落，树叶颜和外形。难点是依据情景描述。
    活动预备
    制作的动漫
    活动过程：
    1、带着幼儿到广场，和幼儿一起去感受落叶。风一吹，孩子们看到树叶在空中飘舞会很兴奋，感受到秋天来了，树叶会从树上飘落下来。
    2、请幼儿自由地去捡树叶，并请幼儿观看。孩子们会捡了一片又一片，每一片树叶都很美，不舍得丢弃。(激起宠爱大自然的情感)引导孩子们观看落下的树叶的颜和外形。
    3、请每个幼儿选择两片自己最欢的树叶带回班中。
    4、播放动漫，有背景音乐，风一吹，树上的叶子渐渐飘落下来。提出问题：秋天来了，风一吹，树叶会怎么样呀?(树叶在空中飘呀飘，渐渐从树上落下)
    5、让孩子拿出刚捡的树叶，看看象什么，什么颜，能简洁描述。
    6玩耍，让孩子举着树叶一起跳舞，教师参与其中，播放动漫。活动完毕。
    教学反思
    幼儿园小班的孩子对直接感官的刺激更为敏感，亲身投入到大自然中，刺激会更猛烈。其语言进展处于通过直观形象能简洁表述，所以引导要恰到好处，把握好幼儿的年龄特征。情感可能只是宠爱或不宠爱。在这个活动中，教师要参与其中。
3、小班主题树叶变黄了教案反思
    活动目标：
    1、激发、鼓舞幼儿在大自然中探究、觉察的兴趣。