大班语言教育活动《馅饼里包了一块天》
教材分析
《馅饼里抱着一块天》这是一个充满神奇的故事，把天包进馅饼里，这是
幼儿园大班语言教案一个奇妙的构思，可以引发幼儿无穷的遐想。这样的奇妙想象能给幼儿带来开
心愉悦的心情，符合他们自己的心愿。在这个活动中，我主要分了三个环节：
导入部分、分段欣赏故事、活动延伸。在原教案的基础上，我改动了第二环节，删除了第三环节，增加了一个导入环节。活动的重点在于第二环节——分段欣
赏故事，要求幼儿能够在掌握“你们干吗？坐着苹果馅饼，在高高的天上飘？”，“不是我们想飞，不是我们飘，是因为停不了。”这段对话的基础上初步复述
故事情节。引导幼儿在教师一步步分析下，学会对话，同时掌握故事的重要情
节。所以这也是此次活动的难点所在。
活动内容馅饼里抱着一块天执教金婷婷活动班级大班重点领域语言
活动目标（一）学会故事中的对话，能初步复述情节。（二）理解故事内容，感受故事所带来的幸福。
活动准备
（1）小花猫、鸭子、大象、山羊的图片，图形大纸讲述时可将图形逐个贴在馅饼上。
（2）一段优美的伴奏音乐。
预设环节设计意图
（一）图片导入
1.出示馅饼的图片，引导幼儿讨论：馅饼里会包着什么？
师：老师这里有一张馅饼的图片，你们猜猜看，这馅饼里会
包着什么？
幼1：芝麻。
幼2：肉……
2.师：小朋友们有这么多想法，老师这里有一个关于这个馅
饼的故事，我们来一起听一听，这馅饼里到底包了什么，又会发
生什么样的有趣的事呢？
（二）分段欣赏故事：学习重点对话，初步复述故事情节
1.教师讲述故事第一部分（……老太太也跟着跳了上去）。
师：老太太在做馅饼的时候把什么东西包进馅饼里了？
幼：一小块天。
师：老太太把天包进了馅饼里，发生了什么奇怪的事情？
幼：馅饼从烤炉里飞了出来，飞到外面去了。
师：包了一小天的馅饼从烤炉里飞了出来，老头儿、老太太
第一环节：出示馅饼的图片导入课题，让幼儿对故事产生好奇。
第二环节：分段讲述故事，引导幼儿学习对话—“你们干吗坐着苹果馅饼，在高高