关于师恩难忘的初一作文
【范文一】
初一那年，我的班主任是一位非常和蔼可亲的老师。她教我们语文，每次上课都让我感觉很轻松愉快。她不仅教我们语文知识，还管我们生活，照顾我们的情绪。回忆起来，这位老师教给我们的知识不仅仅是语文知识，更重要的是她的人格魅力。
我记得有一次，我生病了，没来上课。下课的时候，我班主任来到我家里，和我的妈妈聊了一会儿，送来了一些药品，还嘱咐我的妈妈照顾好我。这件事情让我非常感动，觉得班主任很关心我们每一个学生的生活。
班主任在课堂上对我们很严格，但也非常有耐心和爱心。她会给我们讲很多生活的道理，让我们学会独立、有责任心、有进取心。她还教给我们一些方法，让我们更好地学习，并鼓励我们在生活中不断探索和尝试。
我和班主任的交情还不止于此。她还经常组织我们班学生参加各种活动，让我们更好地交流，从中取得快乐和成长。在她的引导下，我们乐于结交新朋友，感受到了集体和团队的力
量。难忘的老师
总之，我在初一时期遇到了一位师恩难忘的好老师。是她的教导和鼓励让我在人生的道路上跨出了坚实的一步。我要感恩这位老师的关爱和付出，也要努力回报她的教育。
【范文二】
初一那年是我人生中最难忘的一年之一，因为那一年我拥有了另外一位很特殊的老师。她是我们班的语文老师，教我们语文的同时还给我带来了很多特别的感受。
我班的这个老师名叫王老师。她虽然有点严格，可是每当我问她一个问题的时候，她都会很耐心地回答。她是一位很有耐心、很有关爱的老师，对我们每一个孩子都非常重视。
我记得有一次，我们班里有一个同学生病了，她就特地去了一趟学生家里，把药送过去，关心问候一番后才离开。她对学生们犹如母亲一般，时刻为我们着想，也时刻关注我们的成长和进步。
在王老师的帮助下，我取得了很大的进步。她给我们上了许多有趣的课，呼吁我们去发现
和探究语言的美妙，激发了我们对语文的兴趣。她还指导我们学习写作技能，培养我们的文学素养和观察力。王老师不仅教会我们语文知识，更让我明白以人为本的教育理念。
总之，我很感恩认识了这位师恩难忘的老师。她的教导不仅改变了我对语文的看法，还教给我许多生活的道理。我非常珍视和她相处的时光，也要在以后的学习生涯中更加努力，回报她的教育。
【要点分析】
这两篇作文都是以学生的视角来写师恩难忘的主题，讲述了两位老师对学生成长的关爱和帮助。
在写作上，这两篇文章都采用了记叙文的形式，通过对老师的亲身经历进行描写和叙述，让读者更加容易产生同感、感受到作者的心情和体验。在描述老师特点和行为时，文笔简洁明了又不失细腻，如“她的教导和鼓励让我在人生的道路上跨出了坚实的一步”、“她是一位很有耐心、很有关爱的老师，对我们每一个孩子都非常重视”等，形象鲜明而又节奏流畅。
在用词上，这两篇作文都选用了感性化的语言来表达作者的情感和体验，在体现师恩意义的同时，还能让读者感受到作者的深情和感恩。如“师恩难忘”“教诲”“感激”等，都是具有彩感染力的语言。
总之，这两篇作文用真情实感地描写了师生情感，既有稳重典雅的文风，也有温情脉脉的感染力，展现了初一学生们对师长无尽的敬爱和感激之情。