难忘的人作文500字（通用91篇）
难忘的人作文500字（通用91篇）
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的难忘的人作文500字（通用91篇），欢迎大家分享。
难忘的人作文 篇1
这世上有许许多多的人让我难忘，可让我最难忘的一个人是她，她的工作并不好，她是一个六、七十岁的老奶奶，她满头银发，天天背着个包，向停车人收费。每当她这么做时，我总想；“爱钱如命！”
可有一件事让我改变了对她的看法。
见她迎着风，冒着雨，竭尽全力往身上盖，雨布盖了一块又一块。此时，目睹这一切，我深深地感动了，正想着，刮来一阵狂风，呀，不好，老奶奶刚盖好的雨布一下子被风都刮走了，老奶奶忙不迭地再去盖。谁知，风好像故意要和老奶奶作对似的，使尽全身的劲儿，呼呼地吹着。刚盖好的雨布又被刮走了，最后，老奶奶蹒跚着来到一个角落，吃力地搬起几块大砖头，一块块把雨布的四角压好。这下风雨显神通也无法掀走雨布啦！
风怒吼，雨滂沱，这时，老奶奶全身上下都湿透了，而她却不当一回事似的，只是用手捋了把淋湿的头发。
看着，看着，老奶奶那瘦小的身影变得高大了。一股尊敬之情在我心中油然升起，我终于明白了，老奶奶不是为了赚钱，而是为了发挥余热，为大家服务，多为众做贡献呢！
现在，每当我碰到这个老奶奶，总是充满尊敬地叫一声“奶奶好！”
这就是我难忘的一个人，那个雨夜中高大而又渺小的背影将永远烙印在我的心中。
难忘的人作文 篇2
马上就要小学毕业了，六年来，有许许多多教给我知识的，令我感激、难忘的老师，但我最难忘的也就是我们的班主任——孙老师。是她陪伴我们度过了六年的小学生活，是她把我们从一个个什么也不懂的小孩，教育成一个个通情达理的好少年……我永远也忘不了她。
孙老师是一个有很强责任心的人，她不但从一年级就开始教我们积累古诗词和古文，还很重视作业情况，别的老师很少批单纸作业，而孙老师却一项也不放过。下面我就给大家讲讲。
记得那是半年前一个阳光明媚的下午，我妈给孙老师打电话，说我作业写得很慢，请老师帮忙想想办法。老师听后批评我写作业磨磨蹭蹭，边写边玩，并让我每次写完作业都给老师打电话。从那以后，我便天天给老师打电话，改掉了磨蹭的习惯。
孙老师不但对工作认真，而且总是以各种方式启发学生，让学生喜欢文学，搞点儿文学创作。
记得有一次老师讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》那一课，主人公写小说受到妈妈的表扬和父
亲的批评时，老师就要我们也试着写写小说。周梓煜首先写小说，当他把那“稚嫩”的小说给老师看时，老师高兴极了，不但没说周梓煜写的小说写得不太好，反而夸了他一顿。我也写起小说来。在老师的鼓励下，我的小说由“稚嫩”渐渐成熟，受到了同学们的好评，成了班里有名的“小作家”。
我是一定不会忘记孙老师的，今天，我会为有这样的好老师感到骄傲。明天，让老师为有我这样的学生自豪。
一句俗话说得好：十年育树，百年育人；插柳之恩，终生难忘。
难忘的人作文 篇3
明亮的眼睛，小小的鼻子，总是很多话说的嘴巴。你是肯定不知道是谁的？让我来告诉你。她，就是我的妈妈。
有一次，我发着高烧，那时是差不多10点钟。妈妈正好下班了，她回到家，就到我房间来看我。这一次，看到我的脸特别红，马上摸了摸我的头，断定是发烧了。我家离医院不是很远，但是步行还是要十多分钟。因为很晚了，妈妈都等不到车。就决定小跑，一路上，
妈妈抱着我，小跑到医院。这是多么温馨的画面啊！可是，老天不给我们面子，偏偏要在妈妈小跑到一半的路上下雨了。妈妈用衣服遮住我，自己的衣服已湿透一半的。到医院，妈妈的衣服都湿了。
好心的医生给她换一件衣服。可是，妈妈并没有穿先，果然，妈妈关心的还是我，让医生先帮我打着针。因为我困了，被送到病房里的床上打着吊针。妈妈给我倒了杯水，我边喝边看着妈妈那张憔悴的脸。我说：“妈妈，你是不是困了？你跟我一起睡吧，休息一下。”她露出了笑脸，说：“没事，妈妈不困，你睡吧！不然，我又要担心了。”我听完，喂了不让她担心就睡着了。就这样过了一晚。到了早晨，我醒了，揉了揉眼睛，看到妈妈坐在椅子上，趴着床睡着了。我心想：“千万不能把妈妈吵醒。”我轻轻的拿开被子。想倒水给妈妈。谁知，妈妈醒了。她一抬头，我看到了她眼睛下面的黑眼圈……后面，我们回到了家。妈妈马上走到自己的房间，朝床扑了下去。那一刻，我忍住了泪水。
妈妈啊，您真伟大。“世上只有妈妈好”唱得那么好，就像我妈妈一样对我的好。我要好好学习长大来报答您吧，我亲爱的妈妈。
难忘的人作文 篇4
记得在一年级一次体育课上，我因打蓝球不小心摔倒，小腿擦伤很大一块皮，流了血，很疼。我一边哭，一边在同学的搀扶下朝卫生室走去。卫生室的阿姨刚出门口就碰见了我，她见我伤得这么重，哭得那么厉害，赶紧把我扶进卫生室。她关心地拉着我问：“小同学，刚才干什么啦，怎么伤得这么重？”我就抽噎着把事情说了一遍。她扶我坐在沙发上，然后用棉花沾了点酒精，轻轻擦拭着我的伤口。我一个劲儿地哭，她就对我说：“好啦，别哭别哭，阿姨会把这个伤口像变魔术一样让它愈合，你看过魔术吧，很神奇的。”
听了，我立刻不哭了，可是我还是有点不放心地问：“阿姨，真能那么神奇？”“肯定能！”阿姨一边处理着我的伤口，一边肯定地说。有了阿姨这句话，我立即安静了下来，感觉伤口也没那么疼了。
接着阿姨给红药水，她擦得格外细心，可毕竟我的伤口还在疼，所以我又想哭了。阿姨见状就说：“我给你讲个故事吧！”我最爱听故事，便立即竖起了小耳朵，阿姨讲了《龟兔赛跑》的故事，故事好听极了，我被深深地吸引住了，等我听完后，才发现阿姨已经帮我处理好伤口了。
日升日落，花开花谢，我的知识一天比一天多，我的个头一年比一年高，我每天都在变，
卫生室的阿姨却没有变，她依然待大家那么好，有时我忘记带水壶，去她，她就会拿个纸杯给我，叮嘱我一定要多喝水……
卫生室的这位阿姨，我不知道她的姓名，但她在这6年中给予我的帮助，我会永远记住。
难忘的人作文 篇5
在我的记忆里，有这么一位老师，虽然我们相处时间不长，但我对她很难忘。她就是应雪冰老师，我们都叫她冰冰老师。
她大约二十三、四岁，长着鹅蛋形的脸，有着一双水汪汪的大眼睛，皮肤雪白，留着一头短发，戴着一副黑的小方眼镜，身材很好，不胖也不瘦，说起话来很温柔，让人听了很舒服。
记得她第一次给我们上思维导图课，要求我们画个人介绍，当我把画交上去时，冰冰老师皱着眉头说：“介绍太过于简单了，支干粗细不清楚，要加油喔！”我似懂非懂的点点头。又开始画萝卜的介绍，这次我吸取上次的教训，把介绍充实了许多，当我上交时，老师看后微微点了点头，脸上露出了一丝笑容，“很好，有进步，不顾颜还有些暗淡，继续努力。”
老师说完摸了一下我的头，又送了我一个小徽章以示鼓励，我开心极了，心里又增加了一份自信。
最让我难忘的是思维导图比赛。那天的比赛气氛很激烈，每班要用两个小时的时间来完成一幅导图。我们班的几个选手有点紧张，正不知所措时，老师来到我们组，深情的望着我们做了个“V”手势，说：“打开你们的工具，拿出你们的勇气，展示你们的实力，相信自己！”我们赶紧各自准备起来，分工合作。没想到结果我们得了小连班的第一名，大家高兴的欢呼起来。
虽然老师与我们相处时间不长，但我们之间建立了深厚的友情，她上课时那充满活力、阳光的笑脸使我深深难忘。
难忘的人作文 篇6
她，在我困难的时候伸出援手；她，给予了我前进的信心；在我成长的过程中，是她，给予了我最大的帮助。她就是我的
的言行举动是有数的，而且还长得很好看，乌黑发亮的头发，圆圆的脸，还有一双闪
烁的眼睛，散发着迷人的气息，同学们都喜欢我。
一道数学题让我思考了许久，想在监狱里在想办法逃出去。顿时，悄悄地走过来，来到我的面前，静静地讲述着这个题。虽然不止一个题不会，但还是一个一个的讲，把题都讲会。
我的不仅给我讲题，也有时候帮我从困难里走出来。有一天，我在家的一个角落哭哭啼啼，来到角落，安抚着说：“怎么啦”，看着那发着光的眼神，登时就不感到伤心了，但还是卡卡顿顿地说：“我……我……的望……远镜……没了”。当时我很小，喜欢变着戏法逗我玩。这次又是巴拉拉小魔仙，把望远镜变出来，原来是藏起来了，她想给我个惊喜。
我真会玩。
在甜甜的美梦里，“闹钟领”响了，一般都在五点响，但总在这时候打响催眠曲。但是每次都是先睡着的。
起床，感觉摇头晃脑，给我量了体温，一看，竟然是38度，马上拿了块凉布，让
我躺床上，给我敷了头上，原本严厉的此时是那样温柔，她只在静心的照顾我，我觉得除了父母最亲的人就是了。
，是我最难忘的人，她帮助了我许多，屈指难数。这就是我最难忘的。
难忘的人作文 篇7
小学的六年生活马上就要离去，童年的快乐时光很快也会流逝；而学习的沉重担子，将要担在我的肩上，走向社会的步伐，很快也会学会……
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