教学是一种制造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、才智、动机、阅历、共性和教学艺术性的综合表达。下面是小编给大家整理的幼儿园中班安康活动教案及反思5篇，盼望对大家能有所帮忙!
幼儿园中班安康活动教案及反思1
活动目标：
1、了解鱼的养分价值，知道常常吃鱼有益于大脑发育，多吃鱼聪慧。
2、把握吃鱼的正确方法，能做到“吃鱼时不吃饭、吃饭时不吃鱼“。
3、努力尝试自己吃鱼，并保持洁净不铺张。
活动预备：猫妈妈头饰、小桶，带磁性的玩具钓鱼杆、小鱼幼儿用书
活动过程：
教师(头戴猫妈妈头饰)：今日猫妈妈要去钓鱼了，谁情愿和我们一起去钓鱼呀?带着幼儿到户外玩钓鱼嬉戏。
二、组织幼儿谈话，了解鱼的养分价值。
教师将幼儿钓好的“鱼“集中在一起，放于幼儿面前，提问：你们喜爱吃鱼吗?为什么?鱼有什么养分价值?(知道鱼的蛋白质含量高、质量好，简单被人体汲取。鱼里还含有磷，能帮忙大脑发育。多吃鱼，少吃肥肉，还能
防止小孩子肥胖)
三、引导幼儿争论鱼的吃法。
教师：鱼可以怎么烧?你吃过哪些鱼?你喜爱吃什么鱼?
出示好吃的鱼的图片，让幼儿观看，激发幼儿喜爱吃鱼的食欲。
四、教师和幼儿争论吃鱼的正确方法教师：猫妈妈和小猫们钓了这么多的小鱼，妈妈来烧烧，我们一起吃鱼吧!
教师(端出烧好的带鱼)：你们会吃鱼吗?怎样吃鱼才不会被鱼刺卡住?
教师示范吃鱼的方法：先把鱼肉旁边的小刺去掉，然后吃掉一面的鱼肉，再吃另一面的鱼肉，鱼肉吃完后就会消失一个完整的鱼刺骨。
五、阅读幼儿用书，学习吃饭时如何吃鱼看图说说：图上小朋友在吃饭的时候，是怎么吃鱼的?
引导幼儿谈谈吃鱼时须留意的问题，知道吃鱼时不吃饭，吃饭时不吃鱼，以免被鱼刺卡住。
重点：了解鱼的养分价值，知道常常吃鱼有益于大脑发育。
难点：把握吃鱼的正确方法。
教学反思：
从这个活动中，我熟悉到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的力量，在引导孩子学习的过程中，不断地发觉问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参加到活动中，精确地把握学问。带着幼儿嬉戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组
嬉戏、集体嬉戏相结合，可以依据幼儿的课堂状况不断地变换嬉戏形式，从而提高每个幼儿的学习积极性。
幼儿园中班安康活动教案及反思2
1、熟悉脚的主要部位，培育幼儿关注自我的意识。
2、通过脚的嬉戏，进展熬炼脚部各关节的感知力和敏捷性。
3、建立良好的师幼、同伴关系。
活动预备：
1、录音机，磁带。
2、鹅卵石、独木桥、体操垫、沙包。
活动过程：
一、引出课题
幼儿园健康教育教案小朋友把鞋和袜子脱下来，露出小脚。
二、熟悉小脚
1、脚趾头
2、脚背
3、脚底
4、脚后跟
三、脚的嬉戏
(一)、感知嬉戏
1、部位感知
教师和幼儿随音乐用脚的不同部位做热身运动。
2、材料感知
教师和幼儿用脚感知独木桥、鹅卵石、地板、体操垫等。
(二)、脚和脚的嬉戏
1、搭桥
2、踩车
3、摇摇船
(三)、器械嬉戏
教师和幼儿用脚用各种方式玩沙包。
四、完毕活动
教师和幼儿做脚的放松运动。
教学反思：
本次活动的开展，优点：孩子们对关于得意的小脚丫的主题很感兴趣，积极主动地参加活动，通过各种形式的活动能精确的说出脚的各部位的名称及作用。缺点：完毕局部略微有点乱，以后努力改良，发扬优点。
幼儿园中班安康活动教案及反思3
心情温度计
活动目标：
1.对心情有初步的熟悉，知道人的心情会变化，会用心情温度计记录自己的心情。
2.懂得保持良好的心情对身体的好处。
活动预备：
1.气温温度计一个
2.脸谱图：兴奋、快乐、难过。
3.可调式心情温度计若干。
4.磁带：《欢乐舞》、《小熊的葬礼》音乐
活动过程：
1.提问：“气温的变化用什么表示?”教师出示气温温度计，让幼儿知道气温的变化可以用温度计来表示。
2.熟悉心情，知道人的心情也会变化。
(1)请幼儿分别观赏《欢乐舞》和《小熊的葬礼》的音乐，感受自己的心情的变化。
(2)出示不同的心情脸谱并熟悉：兴奋、快乐、难过，让幼儿说说自己有没有过这样的心情。
(3)熟悉心情温度计：知道心情同气温一样会变化，可以用心情温度计来记录自己的心情。
①幼儿操作自己的心情温度计，并同旁边的幼儿说一说自己的心情。
②请个别幼儿把自己的心情温度计给大家看，猜一猜他的心情是怎样?使幼儿懂得心情温度计不仅可以记录自己的心情，也可以了解别人现在的心情。
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