五年级语文上册《鸟的天堂》课堂笔记
一、会写的字
生字    读音    部首    结构    组词及造句
桨    jiǎng    木    上下    船桨  划桨  我们拿着两支船桨划船。
榕    róng    木    左右    榕树  榕城  大榕树的根牢牢地扎在土里。
纠    jiū    纟    左右    纠正  纠结  妈妈纠正了我作业中的错误。
耀    yào    羽    左右    耀眼  荣耀  阳光直射下来，耀眼夺目。
桩    zhuāng    木    左右    木桩  树桩  那棵树被砍了，只剩下了树桩。
涨    zhǎng    氵    左右    涨价  涨潮  这个星期，汽油又涨价了。
塔    tǎ    土    左右    宝塔  灯塔  书是照亮航行之路的灯塔。
梢    shāo      木    左右    树梢  末梢  月亮像挂在树梢的玉盘。
暇    xiá    日    左右    闲暇  目不暇接  闲暇时，小明喜欢看电影。
眉    méi    目    半包围    眉毛  皱眉  柳叶犹如弯弯的眉毛。
抛    pāo    扌    左右    抛弃  抛售  他在紧急关头也没有抛弃朋友。
二、多音字
应    yīng 应该  应当            yìng 回应  答应
禁    jīn 禁受  情不自禁        jìn 禁止  禁令
三、词语
陆续  榕树  纠正  照耀  涨潮  树梢  画眉  白茫茫
不可计数  应接不暇
四、词语解释
颤动：短促而频繁地振动。
留恋：不忍舍弃或离开。
不可计数：多的数不过来，形容数量很多。
应接不暇：原形容景物繁多，看不过来。后多指来人或事情多，应付不过来。
五、近义词
茂盛——茂密  留恋——眷恋  应接不暇——目不暇接
纠正——改正  陆续——继续  不可计数——数不胜数
反义词：茂盛——稀疏  灿烂——暗淡  静寂——喧闹
起初——最终  注意——忽视  不可计数——屈指可数
六、词语搭配
三支桨  一段红霞  一支乐曲  一株榕树    一声鸟叫
划船  纠正错误  灿烂的红霞  茂盛的榕树  好听的歌声
美丽的树  兴奋地叫着  注意地看着  平静地移动  明亮地照耀
七、作者简介
巴金：本名李尧棠，字芾甘，当代作家。代表作有长篇小说爱情三部曲《雾》《雨》《电》，激流三部曲《家》《春》《秋》等。
八、主要内容
本文记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨鸟活动的场景，赞美了美丽而富有生气的南国风光，表达了作者对大自然的热爱之情。
九、脉络梳理
全文共14段，可分为四部分。
第一部分（第1—4自然段）：交代了“我们”第一次去“鸟的天堂”的时间和当时的环境。
第二部分（第5—9自然段）：具体描写了傍晚静态的大榕树，赞美了大榕树的美丽和生机。
第三部分（第10—13自然段）：写作者第二次经过鸟的天堂见到的景象。
第四部分（第14自然段）：写作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。
十、词句赏析
1.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
赏析：作者把有规律的划桨声比作一支乐曲，衬托了河面的平静，也烘托了“我们”出游时愉快的心情。
2.我们继续拍掌，树上就变得热闹了，有的飞起来，有的在扑翅膀。
赏析：“到处都是鸟声，到处都是鸟影”写出了鸟的数量多。形态上，有大的、小的；颜上，有花的、黑的，说明鸟的种类多；“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”写出了鸟的姿态多。
3.昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
赏析：这里第一个“鸟的天堂”加了引号，是作者引用别人的话，特指大榕树。第二个“鸟的天堂”没加引号是因为鸟儿在那里生活得十分自由、幸福，真像在天堂一样，在作者心里，大榕树就是鸟的天堂。
十一、课文重难点探究
1.第5至9自然段，作者是按什么顺序观察描写大榕树的？
答：作者是按由远及近的顺序观察描写大榕树的。
2.“我有机会看清它的真面目”和“真是一株大树”中，两个“真”各是什么意思？你从中体会到了什么？
答：第一个“真”的意思是“真实”，第二个“真”指的是“确实，的确”。我从中体会到了榕树的大和作者的惊奇。
3.“‘鸟的天堂’里没有一只鸟”这句话表达了作者当时怎样的心情？
答：作者没有见到鸟，当时心情很失望。
4.大榕树被人们称为“鸟的天堂”的原因有哪些？
答：①大榕树的位置好。大榕树靠近河，这里水草丰茂，为鸟儿们提供了丰富的食物。②大榕树长得高大、茂盛。大榕树枝繁叶茂，给鸟儿们创造了良好的、自由的生活环境。③这里的人们保护环境，爱护小鸟，使鸟儿们能无忧无虑地生活。
5.作者为什么要以《鸟的天堂》而不以《大榕树》为题呢？
应接不暇是什么意思答：“鸟的天堂”其实就是一株大榕树。以《大榕树》为题太平淡，缺少联想，没有意蕴。以《鸟的天堂》为题有两点好处：①既表达了对大榕树的赞美，又给读者以无穷的想象；②突出了大榕树是鸟儿快乐生存的家园。
6.作者和他的朋友去了几次“鸟的天堂”？分别见到了怎样的景象？为什么所见所闻会不一样呢？
答：作者和他的朋友去了两次“鸟的天堂”。第一次看到了高大茂盛、充满生机的大榕树，但
没有看到鸟儿；原因是在傍晚，鸟儿们已经在树上休息了。第二次看到了数量众多、种类繁多的鸟儿，看到了它们在“鸟的天堂”里自由快乐地生活的情景；原因是在早晨，鸟儿开始一天的活动了。