明白得成语的方式
重点冲破法
冲破词语中的一个难字，使整个意思豁然贯通的解词方式。如“应接不暇”，只要弄清“暇”是“空闲”的意思，整个词语的意思（形容多，接待，应付只是来）就明白了。
比喻法
确实是用比喻的修辞来明白得成语的方式。“对答如流”就能够够用这种方式。回答下列问题像流水一样流畅，形容反映快，口才好。
毋“望文生义”法
一些成语，有一些字很浅显，但如果是望文生义，就明白得错了，因此弄懂了简单字的真正含义，就能够专门好的明白得盖刺鱼的意思了。比如“一本正经”那个成语的关键字是“苟”其正确含义是“随意”而非“苟同”。只要把握了那个字的意思，整个成语的意思“不随意说话，不随意笑。形容严肃的样子”也就清楚了。
对应推断字义法
有些成语能够能够依照其中的一个比较经常使用的，语义较为清楚的字来推断对应字的含义。这种方式适归并列结构且在字的位置上有对应关系的成语。如，“腾云驾雾”，“腾”是上升的意思，“驾”是架起的意思，正个成语的意思确实是（升上云端，架起云雾，在天空行走）就超级明白了。
语意关系分析法
有些成语，类似浓缩的复句，若是能把这种成语的语意关系，就能够更好的明白得词语意思。如“完美无缺”属于因果关系，（因为）天上神仙船的衣服不是针线所缝，“因此”没有衣缝。
从头组合法
从头组合法确实是把词语从头组合，依照组合后的词语明白得词义。如“全神贯注”组合为聚会精神，聚会精神的意思确实是高度集中注意力。
方式一：题目拓展法
从题目入手，依照文章内容把题目扩展成一句完整、通顺的话，就抓住了文章的要紧内容。
如：《郑和下西洋》，对题目略加扩展，郑和什么时刻，从哪里开始远航？远航进程中经历了什么?做了什么？远航取得了什么功效？如此咱们就能够归纳文章的要紧内容了。
文章要紧内容确实是： 1405年，郑和率领船队从苏州府刘家河码头动身，沿途经历了许多艰巨险阻，抵达了亚非各国，受到各国欢迎，并进行货物互换。郑和就如此前后七次远航，增进了我国和亚洲许多国家的经济文化交流和友好往来。
一、一样来讲，以人名、地名、物名、中心事件命名的文章选择“题目拓展法”归纳要紧内容比较适宜。
二、要紧扣文题提出相关问题。
方式二：段意归并法
应接不暇是什么意思
一篇文章由几个段落组成，咱们能够用归并段落大意的方式归纳文章要紧内容。
具体操作：先写出每大段的意思，再依照文章内容分清主次，抓住要紧的，舍掉次要的。归并时，要对各段的大意做适当的修改，删除重复的内容，综合相同的内容。
《索溪峪的“野”》各段段意：
一、走进索溪峪，头脑里只剩下了一个字“野”。
二、索溪峪的山是野的。
3、索溪峪的水是野的。
4、索溪峪的动物是野的。
五、游人也变得“野”了起来。
要紧内容：这篇文章要紧写了索溪峪的山野、水野、动物野，游人也变得“野”了起来。
方式三：要素串联法
凡是写人、记事类的记叙文，都有具体的时刻、地址、人物、事件（包括起因、通过、结果）等大体要素。阅读文章时，只要弄清这几个要素，就不难将文章的要紧内容串联出来了。
注意：
一、不需要把事件的起因、通过、结果都写得很详细，只需精练地说出“什么事”就能够够了。
二、串联要素并非是把这几个要素简单相加，而是进行综合整理
《深山风雪路》
时刻：一个下雪天 地址：山间小路上
人物：“我”和邮递员老吕 事件：“我”和老吕的路上谈话
要紧内容： 在一个大雪天，“我”和乡邮递员老吕在山间小路上巧遇。通过一路谈话， “我”了解到老吕参加过抗美援朝，并负过伤。老吕在深山老峪默默无闻地送了25年信，尽
管年纪大了，可是仍然酷爱自己的工作。
方式四：句子摘录法
有些文章结构上的总起句、过渡句、总结句或内容上的中心句，确实是文章的要紧内容。阅读时直接引用或略加整理，即可抓住要紧内容。
如《养花》一文中的总结句“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有。既须劳动，又长见地，这确实是养花的乐趣。”确实是这篇文章的要紧内容。
方式五：要点归纳法
有的文章，往往围绕一个中心，写了几个方面的内容，或写了几件情形，把这几个要点归纳起来，确实是要紧内容 。
如《桂林山水甲天下》这篇文章，要紧讲了漓江水具有“静清绿”的特点和桂林的山有“奇秀险”的特点把这几个要点归纳起来，确实是《桂林山水甲天下》的要紧内容。
记事些人文章（要素串联法）
时刻（或地址）+谁+做了什么+结果怎么样
写景文章（段意结合方式）
串联各部份所讲的内容
状物文章
写出作者介绍物体的特点
回答方式小妙招:
写事的要紧写了：
说明文要紧介绍了：
写景的要紧描述了
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