我的漫画老师五年级优秀作文篇1
老师是我们人生路上的指路灯，老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛，老师是能为学生遮风挡雨的大树。
我的老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛上架着一副金圆眼镜，高挺的鼻梁下有着一张能说会道的巧嘴。中等身材，不高不矮，不胖也不瘦。
我的老师在课堂上可严厉了。一次语文课上，老师让我们用一组关联词造句，结果半天也没人举手回答问题。老师见了，就开导我们：“造句造得不对没关系，老师不怕你们，因为你们只有发言了，脑子才会灵活，脑子活了，学习才能好;如果不发言，脑子就不转了，学习才不会积极!”同学们明白了过来，都积极踊跃举手发言，老师脸上也露出了欣慰的微笑。
虽然老师上课很严厉，但是在课下，老师就是我们的好朋友。有一次，学校举行了跳长绳比赛，老师下课后一有时间就带我们去操场上联系，告诉我们怎么配合，过多少秒之后再跳……老师也像回到了童年一样，和我们一起跳得很快乐。虽然跳完后我们汗流浃背，但是
能和老师们一起运动我们很开心，快乐。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话写的就是老师的那种燃烧自己，照亮我们的那种无私奉献的精神。我想对我们的老师说：“老师，谢谢您对我们的教导。老师您辛苦了!”
现在，我已步入五年级了，离开这位老师已有一年之久，我真的好想再回到一年前啊!
我的漫画老师五年级优秀作文篇2
我认识很多老师，但印象最深刻的是时而严厉时而慈爱的数学老师，她就是——范老师。
她有一双明亮的大眼睛，总能发现我们在课堂上的小动作，她留着齐耳的卷发，精神抖擞地给我们讲课。她很喜欢喝咖啡，仿佛那是她生活中的一部分。
无证无照 记得有一次，在期末复习阶段的一次考试中，我居然忘了写名字，范老师非常严厉地批评了我：“已经不是第一次了，这次罚写600遍!”我既委屈又伤心，但也认真地完成了任务。
不过这次惩罚让我意识到了写名字的重要性，此后再也没有犯过同类错误。直到现在我还牢牢记住了范老师的教诲。
虽然范老师很严厉，但是她也很关心同学学习中的一点一滴。班里有位同学数学知识不扎实，范老师就利用课间时间为她答疑解惑，并对她说：“有问题随时来我。”如果她没有时间的话也会让学习委员继续帮助她，把问题解决掉。在范老师的不懈努力下，这位同学的成绩不但没有掉队反而逐渐上升，我们看到了范老师既温柔又细心的一面。
努力的四字成语 这就是我印象深刻的，严厉中带着一丝温柔的范老师，我非常喜欢她!
我的漫画老师五年级优秀作文篇3
我有一个“漫画”老师，她的皮肤白里透红，那乌黑的秀发，宛如黑的瀑布;那忽闪忽闪的大眼睛，无时无刻都闪烁着智慧的光;那修长修长的眉毛，宛如两个小月牙;那鲜红的嘴巴微笑起来，可美了!
平凡中的伟大作文
“漫画”老师的性格可奇怪了!生气时，宛如一个凶猛的“母老师”，谁都不敢招惹她，而且很难再让她高兴了;不过，开心时，就像换了一个人似的，宛如一个亭亭玉立的仙女，笑起来可端庄了!龟贝竹
“漫画”老师在上课时，她会用她的火眼金睛先来探索一番，看一下有没有人在开小差，如果你一直在讲话，她先会给你一个凶狠的眼神杀，见你还不坐好，她就会从讲台走下来，来到你的座位边上，提醒你一下，这时候你一定要坐好了，因为你再不坐好，她就要生气了!
“漫画”老师还有一个奇异的功能——背后长眼睛。有一次，我同桌在她的课上想跟我说一些悄悄话，但他的声音太小了，我都什么也没听见，但是我的“漫画”老师却听得一清二楚，两只耳朵就像竖起来的两根天线，方圆几百米的声音都逃不过她的耳朵。
这就是我的“漫画”老师——江老师，那个眼观六路，能看到教室各个角落;耳听八方，能听到方圆几百米声音的老师。
我的漫画老师五年级优秀作文篇4
说起我最尊敬的一个人，那便是我的班主任李老师。她高高的个子，一双锐利又会说话的眼睛，脸上时常挂着微笑。
年兽的图片 都说老师是园丁，培育着我们这些祖国的花朵;都说老师是明灯，为我们照亮前方的道路;都说老师是蜡烛，为了我们奉献了自己……我心中的李老师，她也不例外。记得开学没几天，李老师因为操劳过度，不小心感冒发烧，所以住进了医院，连着好几天都没能来上课，这可把同学们急坏了，我也日日夜夜地盼着李老师早日康复，早日回到我们身边。
盼星星，盼月亮。李老师在我的祈盼祝福下，终于回到了校园。一进班级，她做的第一件事就是急切地问同学们：“这几天，有没有老师来代课?我们的课有没有落下?”
听我们说：“没落下!没落下!有老师代课了。”李老师的脸上露出了欣慰的笑容。
哦，原来李老师“人在曹营心在汉”，虽然身在医院，心里却时刻惦念着我们这些“调皮蛋”，生怕这几天她没来上课，影响我们的学习，一股暖流涌上我的心田，我的心里崇敬之情油然而生。
李老师不但关心我们的学习，在生活上也很关心我们。上学期，我们班有一个同学，在上体育的时候，不小心跌倒了。李老师做的第一件事，就是赶紧把这个同学送进了医务室，听校医说这个同学摔得还不轻哩。李老师一听，连忙又把受伤的同学送进了医院。
不看不知道，看了吓一跳。只过了几天，那个同学的膀子便肿了起来，还绑上了石膏，这下李老师可担心坏了，叮嘱他不要出去上体育课了，免得雪上加霜。爱笑的李老师，笑容中包含着惦念、亲切、和蔼，她时刻关心着我们班上的每一个同学，我喜欢上李老师了!
我的漫画老师五年级优秀作文篇5
哎呀呀，说起我们班的语文老师——耿老师，那可是令人闻风丧胆。同学们见了她，跟老鼠见了猫似的，因此同学们背地里称她为“牛魔王”。注意，牛魔王可不是《西游记》里那一个，它是牛与魔王的结合体!
“牛”——火眼金睛
上午第2节课的上课铃“叮铃铃”打响了，这节是语文课，同学们以光速回到座位上坐好，目不转睛地盯着教室门口，等待耿老师的到来。不一会儿，耿老师走进了教室，开始上课。所有的同学都竖起耳朵认真听课，可是郑同学却在玩他的手表。我感觉到耿老师的眼睛里射出一股炽热的光线——射向郑同学，他似乎察觉到了耿老师的目光，立即正襟危坐，认真听课。
“魔王”——河东狮吼
下午第3节辅导课要评讲作文，耿老师走上讲台，她眼睛里冒着火，把一摞作文本拍在讲桌上：“这次作文许多同学都是‘下笔千言，离题万里’——跑题了，今天放学回去，作文得分‘良’以下的同学，重写一遍，明天交上来给我，听到没有?”耿老师这一番“河东狮吼”让全班同学兴奋的眼神暗淡了下来，作文没写好的同学低下了头，反思自己的不足;作文写得好的同学，则眨巴着眼睛，露出一副无辜的表情。而她呢，威风凛凛地站在讲台上，像一位女王——魔王。
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