就是u新概念英语第一册 1--10课小测验
一、 补全英语单词，并写出汉语意思
1、cl __ __ kr __ __ m  (        )    2、t __ ck __ t  (        )
3、n __tion __ l__ ty  (        )      4、__ per __ t __ r  (        )
5、__ ngin __ __ r  (        )        6、m __ ch __ nic 〔        )
7、l __ zy  (        )                8、d __ rt __  (        )
9、h __ irdr __ ss __ r  (        )      10、m __ k __  (        )
二、 写出反义词
1、young----      2、lazy----        3、long----        4、fat----      5、hot----        6、tall----          7、new----          8、curly----        9、far----        10、clean----
三、 用a、 an填空，不需要的地方不填
1. Gilbert is ________ Italian taxi driver.    2. She is _______ housewife.
3. I'm ________ English.                4. He's ________ American policeman.
5. He is ________ mechania.              6. Robert is ________ engineer.
7. He is ________ nurse.                8. She's ________ air hostess.
9. Sophie is ________ keyboard operator.  10. Chang-woo is ________korean.
四、 填上表示国籍的形容词，并将此国籍的单词译为汉语
1． Lars is a S__________ student.(        )
2． Naoko is a J__________ student.(        )
3． Charlie is an A__________ student.(        )
4． Wu Li is a C__________ student.(        )
5． A Daewoo is a K__________ car.(        )
6． Carlo is an I__________ student.(        )
7． A Mercedes is a G__________ car.(        )
8． First things First is an E__________book.(        )
五、根据课本知识答复
1. It is a Volvo.Is it a German car?  ________________________________
2. It is a Fiat.Is it Korean or Italian?  ______________________________
3. It is an American car.What make is it? ___________________________
4. It is a Toyota.Is it a Japanese car? _____________________________
5. It is a Peugeot.Is it a French car or a Swedish car? __________________________
六、对情景选择你需要说的话。
Thank you \ Sorry \ Pardon? \ Please \ Nice to meet you.
Hello \ How are you? \ Goodbye.英语练习题
1、 当你做错了事，你会说______________________
2、 你怎么问候朋友?____________________________
3、 某人送你一样东西，你怎么表达对他的感谢？_______________
4、 你怎么问候一个人的健康状况？_____________________
5、 你没听清楚某件事，你该说什么？______________________
6、 当你要离开某人时，你会对他说_________________________
7、 看到某人很快乐，你会说________________________________
8、 当你想得到某样东西时，你会说___________________________
七、根据情景填空 
Lars: __________, Helen.__________ are you today?
Helen: Hello,Lars.I'm very __________ ,thank __________.
  __________you?_________ are you?
Lars: I'm __________,thanks.__________ is Steven?
Helen: __________ fine.__________.
And Emma's very _______,too.
Lars: Goodbye,Helen.Nice to _________ you.
Helen: __________ to see you,__________,Lars.__________.
八、 请将问句与相应的答语连线
1.What's her job?                      A.She is Swedish.
2.What make is her car?                B.Yes,it is.
3.What nationality is she?              C.She's very well.
4.how is Sophie?                      D.She's akeyboard operator.
5.Is her car a French car?                E.Her car is a Ford
                 
 
                  2017年英语工作总结
  本学期我在新课程英语培训中心担任四个班的英语教学工作，回忆这一学期的英语教学工作感触颇多，收获颇多，同时存在的问题也令人发省。
一、认识教材，了解学生;因材施教、难度适中
  首先虽然今年带的英语班不多，但所教学的这几个班的学生无论是在年龄层次，还是英语根底水平，还是课堂教学互动上都是各有特点，因此在制定教学方案和课堂授课时，就要表达出因材施教、难度适中的教学特点。
  学生是学习的主体，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否就显得尤为重要。
于是我根据教材特点和英语的学习重点在教学把这四个班的学生所需接受的重点进行了划分，市实小一年级的学生主要是以读单词为主，在教学环节多开发出创造性的小游戏来提高学生的兴趣。青小三年级的学生是一个比拟特殊的班级。因此对这个班的学生主要是以听、读、唱为主。教学互动环节由于是三年级学生尽量增加智力性游戏，提高英语积极性同时也增强了英语思维能力。培训部的学生属于高年级学生，而且学习目的比拟明确，主要是针对于小升初，全面提高英语能力而进行的英语学习，所以对于这一局部的学生对他们要求往往就要高一些，必须从听、说、读、写四个方面统一训练。在课堂环节就增加了不少儿的听力和笔头训练。最后就是年龄最小幼儿园小朋友，对于幼儿学习英语主要是以歌曲和姿体语言来吸引他们的眼球，因为我在观察他们平时的课堂互动后，就在上英语课时尽量把所学的单词编成朗朗上口的英语歌曲或者是歌谣，并带着他们每次上课前，或上课后都唱一唱，跳一跳，这样一来，我发现，无论单个看来是多么难读，难记的单词通过这有节奏的不断重复后，根本能唱出来。比方在学习one到ten这十个数字英文单词时，参加了十个印弟安小男孩这首歌中并配以自编的舞蹈，本来在单读很绕口的情况下，通过这种方式还变得朗朗上口，小朋友非常喜欢唱。