三年级上册语文第五单元检测卷学校班级姓名得分
一、写一写，看看你的字有进步吗？
yínɡhòu    nà mèn    chuán shòu    jī  fū
hénɡkuà    xuè  yè    liáo  kuò  jiān  ɡù
二、用“√”给带点的字选择正确的读音。
（1）研究学问你不比我差．（chāi  chà  cī）。
（2）人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行．（xínɡ  hánɡ）。
（3）天和地逐渐形成了，盘古也累．（léi lěi lèi）得倒．（dào  dǎo）了下去。
三、补充词语。四年级语文手抄报
（）（）闻名（）口（）声积（）成（）舍（）求（）（）应（）合头（）脚（）
四、比一比，看谁积累的多。
（1）学而时习之，________________。
（2）___________，必有我师焉。
（3）人类的老祖宗___________，用他的整个身体创造了美丽的____________。（4）赵州桥是隋朝的石匠    _      设计和参加建造的，到现在已经有多年了。（5）北宋有一位画家叫。他画了一幅名扬中外的画《》。
一、给词语伙伴。
茂盛的石桥向下看仰视
宝贵的花草向上看俯视
完整地遗产向四周看凝视
坚固的保存集中注意力看环视
二、照样子，写一写。
例1：赵州桥坚固，赵州桥美观
赵州桥不但
．．美观。
．．坚固，而且
（照样子写一写）杭州风景优美。杭州物产丰富。
例2、孔子年轻的时候，就已经
．．是远近闻名的老师了。
已经
例3、孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于
．．走到了洛阳。
三、阅读课文片段，完成文后习题。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的
龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
（1）这段话主要写赵州桥。
（2）文中画“”句子，既是对上文内容的总结，又是对本段所写内容的领起，这种承上启下的句子叫句。
一、阅读短文，回答问题。
领袖的情趣
爱梅花（）他喜欢梅花坚贞不屈的个性（）还写了一首有名的（）咏梅（）在他的居室和办公室都要摆几盆梅花（）
刘少奇爱荷花。他常说：“荷花出污泥而不染，象征着天真无邪。”他在出访过的地方，看到盛开的荷花时总要赞美几句，并提倡各处花园，公园多植荷花。
周恩来爱马蹄莲。1964年11月，周总理出访苏联归来，等几位国家领导人在北京机场欢迎时，带去了盛开的马蹄莲。因为周总理认为，马蹄莲非常洁白，象征纯洁，所以他一生也最喜欢马蹄莲，办公室里也常摆着马蹄莲。
朱德喜欢兰花。在北京植物园，如今仍收藏着一盆朱德委员的兰花。朱德同志常说，兰花象征着正气清远。不论走到哪里，他总喜欢几盆兰花欣赏，他对兰花的酷爱，已是“举世闻名”的了。
（1）在第1自然段的（）里加上恰当的标点符号。
（2）用“”分别画出各段的中心句。
（3）填空。在人们的心目中，梅花象征，荷花象征，马蹄莲象征，兰花象征。
（4）我会照着以上文章仿写一段话。
小红十分喜爱书。
二、快乐习作
提示：在课余生活中你喜欢做什么？（如集邮、书法、手抄报……）你是怎么做的？遇到了什么困难？又是怎么克服的？写下来，告诉大家好吗？
附答案：
一、写一写，看看你的字有进步吗？
yínɡhòu    nà mèn    chuán shòu    jī  fū
（迎候）（纳闷）（传授）（肌肤）
hénɡkuà    xuè  yè    liáo  kuò  jiān  ɡù
（横跨）（血液）（辽阔）（坚固）
二、用“√”给带点的字选择正确的读音。
(1)chà  (2)xíng (3)lèi  dǎo
三、补充词语。
（远）（近）闻名（异）口（同）声积（少）成（多）舍（近）求（远）（里）应（外）合头（重）脚（轻）四、比一比，看谁积累的多。
（1）不亦说乎（2）三人行（3）盘古宇宙
（4）李春一千三百（5）张择端清明上河图
一、给词语伙伴。
茂盛的石桥向下看仰视
宝贵的花草向上看俯视
完整地遗产向四周看凝视
坚固的保存集中注意力看环视
二、照样子，写一写。
答案略
三、阅读课文片段，完成文后习题。
（1）这段话主要写赵州桥的美观。（2）过渡
一、阅读短文，回答问题。
领袖的情趣
爱梅花（。）他喜欢梅花坚贞不屈的个性（，）还写了一首有名的（《）