第二单元综合素质评价
时间：90分钟满分：100分
第1部分识字与写字(29分)
1. [新材料] 读语段，看拼音写词语，注意把字写规范。(6 分)
生逢盛世，我们是“kē jì()改变生活”的亲历者。袁隆平爷爷培育的杂交水稻打破了粮食短缺的僵局，为shùyì( )人解决了吃饭问题；5G 网络的全面覆盖，使人与人之间的lián xì( )chāo yuè( )了空间限制，变得更加紧密；无人jià shǐ( )技术的突破，jí jiāng( )给人们的出行带来更多便利……
2. 下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请将序号填在括号里。(4 分)
(1)A. 潜．水(qián)    B. 僵．硬(jiān)
C. 囚．犯(qiú)
D. 青苔．(tái)  ()
(2)A. 敏锐．(ruì)    B. 相称．(chèn)
C. 舒．适(shū)
D. 漆．黑(xī) ()
3. 下列每组词语中都有一个字是错误的，先用“_____”画出来，再把正确的字写在括号里。(3
分)
(1)A. 虚弱  B. 奥秘  C. 胀单  D. 震撼()
(2)A. 创造  B. 幼想  C. 恐怕  D. 耐人寻味()
(3)A. 改善  B. 榆快  C. 蚊子  D. 日益强大()
4. 阅读下面的文段，完成相应题目。(4 分)
冬天下过雪后，爷爷在雪地里扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷。
看鸟雀．来吃时，我远远地将系．在棒上的绳子一拉，那鸟雀就被罩在竹匾下了。
(1)文段中加点字的读音标注正确的一项是()。(2 分)
A. quèxì
B. qiǎo xì
C. quèjì
D. qiǎo jì
(2)文段中的“雀”字共_________画，第四笔是__________。(2 分)
5. 比一比，再组词。(6 分)
益( ) 绳( ) 核( )
溢( ) 蝇( ) 刻( )
6. “2022 年11 月29 日，‘神舟十五号’载人飞船发射任务取得_____ 成功，中国航天事业再
续辉煌。”横线上应填入的选项是()。(2 分)
A. 美好
B. 完好
C. 圆满
D. 完善
7. 给下列加点字选择正确的解释。(填序号，4 分)
即：  A. 靠近，接触；B. 就是；C. 当下，目前；D. 就，便；E. 即使。
(1)非此即．彼()(2)一触即．发()
(3)自即．日起()(4)若即．若离()
第2部分积累与运用(14 分)
8. 结合语境，给句子选择恰当的关联词语。(6 分)
虽然……但是…… 因为……所以……
不但……而且……
(1)北京是我国超大城市之一，()面积大，()文化底蕴非常深厚。
四年级语文手抄报(2)这篇文章() 篇幅很短，()寓意深刻，发人深思。
(3)()他平时喜欢读书，经常诵读佳作，()他的作文写得很好。
9. 按要求，完成句子练习。(6 分)
(1)照样子，写句子。
例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
消防员在救火时，不怕劳累、受伤和牺牲。
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(2)我们靠不懈奋斗来实现我们的中国梦。(改为自问自答式的句子)
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(3)风景如画的北海公园令人心旷神怡。(改为反问句)
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10. [朝阳区] 小明准备出一期以“学贵有疑，要善于提问”为主题的手抄报，他想摘抄一些相关
的语句，下列句子中不合适的一项是()。(2 分)
A. 好问则裕，自用则小。
B. 人非生而知之者，孰能无惑？
C. 天下兴亡，匹夫有责。
D. 智能之士，不学不成，不问不知。
第3部分阅读与感悟(27 分)
(一) 夜间飞行的秘密(节选) (11 分)
为了弄清楚这个问题
．．．．，两百多年前，科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
11. 联系课文《夜间飞行的秘密》可知，加点的“这个问题”指的是( )。(2 分)
A. 蝙蝠为什么能在夜里捕捉飞蛾和蚊子？
B. 蝙蝠在夜里飞行为什么不会与其他东西相撞？
C. 蝙蝠的眼睛能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
12. 阅读选文，把下面的实验记录表补充完整。(5 分)
13. 阅读选文，从不同的角度提出两个问题。(4 分)
问题一：________________________________________________
问题二：________________________________________________
(二) 眼镜的“进化史” (16 分)
眼镜是玻璃国的“公民”。早在公元1 世纪，世界上就有了单片镜，它是用宝石制作而成的。那时，制作眼镜的原料加工不易且价格昂贵，拥有眼镜是身份和地位的象征。
到了13 世纪，才有真正的眼镜出现，它是用玻璃水晶制作而成的。有了眼镜，人们却不知道怎样佩戴它，有人把它缝在布帽子上，有人把它装在铁圈里，还有人把它镶在皮带上。
又过了两三百年的时光，这个问题
．．．．总算解决了。到了16 世纪，出现了安上手柄的长柄眼镜和夹在鼻子上的夹鼻眼镜。那时，人们购买眼镜是到眼镜铺子里去自由挑选的，并没有经
过眼科大夫的检查，眼镜度数不太精准。
现在有一种隐形眼镜，没有镜框，也不用架在鼻梁上，它是放在眼皮下面紧贴着眼球的一种镜片，方便美观，但这种眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象。儿童的眼睛还处于生长发育阶段，并不适合佩戴隐形眼镜。
出现近视情况以后，是否需要马上佩戴眼镜呢？医生建议：在早期度数比较低的时候，如在100 度以内，可以不用佩戴，平时保持良好的用眼习惯即可。但是，如果近视的度数在200 度以上，就需要及早佩戴，这样也能减缓近视发展的速度。
科技日新月异，未来的眼镜将逐渐变为多功能的高科技产品，如现在已推出的智能眼镜，它具有和智能手机一样的功能，可以通过声音控制拍照、进行视频通话和辨明方向等。未来还可能出现“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”……智能眼镜的发展，我们拭目以待！
14. 根据解释在文中出对应的词语。(4 分)
(1)每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。()
(2)擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。()
15. 眼镜是如何演变的？根据文中信息，用简洁的语言补充图表。(3 分)
16. 下面是一个小组列出的问题清单，选一选这些问题的提出角度。(3 分)
A. 联系生活经验
B. 针对文章内容
C. 针对文章写法
(1)文中加点的“这个问题”指的是什么？( )
(2)这篇文章是按照什么顺序写的？( )
(3) “食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”可能会解决生活中的哪些问题？( )
17. 读了文章，你有什么疑问？提出一个你认为最值得思考的问题，写在横线上。(2 分)
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18. 在“明眸皓齿”工程的视力普查中，四年级的程程被测出近视50 度。他请求妈妈带他去眼
镜店配一副眼镜，最好是隐形眼镜。程程的想法正确吗？结合短文内容，你会怎么劝说他？
(4 分)
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第4部分表达与交流(30 分)
19. 按要求完成习作。
丽丽说：“我胆子小，连说话的声音都小，像一只小绵羊。”
小宇说：“我长得强壮，力气很大，像一头大黄牛。”
欢欢说：“我喜欢唱歌，声音可动听了，像一只百灵鸟。”
在这个世界上，每个人都是独一无二的。如果把你自己想象成一种动物，你和什么动物比较像？你们有什么共同特点？请选一个特点，围绕这个特点，以“独特的我”为题写一篇作文，用一两件事展现你的独特吧！要求：语句通顺，条理清楚，内容具体。