广西壮族自治区玉林市玉州区四年级下学期期末语文试卷(含解析)
2022-2023学年广西玉林市玉州区四年级(下)期末语文试卷
一、积累运用。(35分)
1.(2分)请在书签上写一句你喜欢的格言,注意作者名字的位置。
____________
2.(8分)读拼音,写词语。
dù juān gōng qín
méng lóng wèi jiè
3.(4分)比一比,再组词。
蹭 蝠 绣 硕
曾 福 锈 砚
4.(6分)按要求写成语。
①表现人物品质:
②表现人物心情:
③与古人求学读书有关:
5.(6分)按要求改写句子。
①奶奶对王葆说:“乖小葆,来,奶奶给你洗个脚。"(改为转述句)
___
②那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。(改为比喻句)
___
③过是溪,逢老媪方磨铁杵。(用自己的话写出句子意思)
___
6.(3分)口语交际。
教师节当天早上,你收到了转学到外地的好友小红发来的消息:今天是教师节,但是我没有李老师的,我最近在市里的作文比赛中得了一等奖,感谢他培养了我对写作的兴趣,谢谢!
你见到李老师,会对他说:“ ___ 。”
7.(6分)背一背,写一写。
①这些事——是 的回忆。心中的 来了,我只躲到你的怀里。这两句话写出了“我" 。
② ,一片冰心在玉壶。
二、阅读平台。(35分)
8.(15分)阅读下面《白鹅》课文片段,回答后面的问题。
白鹅(节选) 现代诗赏析
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我___________养鹅等于养狗___________它也能看守门户___________后来我看到果然如此:(①)生客进来,鹅必然厉声叫嚣;(②)篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
(1)在“横线”填上正确的标点符号。
(2)写出下面词语的近义词。
呵斥
看守
厉声
严肃
(3)括号内填的词语分别是:① ② 从这两个词语能体会到 ___ 。
(4)这段话在结构上用先___________后___________的方法。写了白鹅 的特点。
(5)这段话运用 的表达方式,写出了丰子恺 。
9.(20分)阅读短文,回答后面的问题。
我们的古人,世世代代都用草药治病。可是人们怎样晓得各种草药具有不同的药性呢?这要归功于我们的祖先神农氏。他 是一位伟大的农业之神, 是一位可歌可敬的医药之神。
神农亲自上山采药,为了(辩 辨)___________别药性,尝过各种各样的草药。他曾经在一天内中毒70次,都被他那玲珑玉体内的肝肺肠胃给化解了。他还有一条叫作“赭鞭"的神鞭这些草药经赭鞭一抽打,有毒无毒,是寒是温
神农根据各种草药的药(性 姓)___________,给人们治病。可是不(辛 幸)___________的事情终于发生了。一次,神农在山中(常 尝)___________到了一种有剧毒的断肠草,他的肠子一截一截烂掉了。这位伟大的医药之神,为了解除人们的痛苦
(1)给短文拟一个合适的题目,填在文前的横线上。
(2)用“\”划去括号里不恰当的字。
(3)在“横线"中填入合适的关联词。
(4)从文中出一处你觉得想象神奇的句子。
___
(5)神农为百姓做了很多事情,你觉得他是一个 的人。
(6)仿照画线的句子,用“有……无……”写一句话。
___
(7)请出一处你认为前后矛盾的句子,并简单说说你认为矛盾的理由。
___
(8)请你从不同的角度提出两个值得思考的问题。
___
三、妙笔生花。(30分)
10.
题目:我学会了_____
(1)补充完整题目;(2)写清楚学做这件事的步骤、遇到的困难、如何克服困难、心情的变化;(3),句子通顺,不写错别字,不少于400字
2022-2023学年广西玉林市玉州区四年级(下)期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累运用。(35分)
1.请在书签上写一句你喜欢的格言,注意作者名字的位置。
【答案】
【分析】本题考查了汉字书写及名言警句。在书签上写一句自己喜欢的格言,注意作者名字的位置。
【解答】故答案为:
【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能,小学生养成书写规范的习惯,对我们的成长以及未来都有着重要的作用。
2.读拼音,写词语。
dù juān 杜鹃 gōng qín 恭勤
méng lóng 朦胧 wèi jiè 慰藉
【答案】杜鹃 恭勤
朦胧 慰藉
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为:
杜鹃 恭勤
朦胧 慰藉
【点评】完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的词语。
3.比一比,再组词。
蹭 磨蹭 蝠 蝙蝠 绣 绣花 硕 硕大
曾 曾经 福 幸福 锈 铁锈 砚 砚台
【答案】磨蹭 蝙蝠 绣花 硕大
曾经 幸福 铁锈 砚台
【分析】本题为比一比,再组词。完成时要注意仔细区别每组字的不同,再分别组词。
【解答】例如:“福"与“蝠”,音同,义不同。可组词“幸福"。可组词“蝙蝠”。
故答案为:
磨蹭 蝙蝠 绣花 硕大
曾经 幸福 铁锈 砚台
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分:1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。
4.按要求写成语。
①表现人物品质: 不屈不挠 一马当先
②表现人物心情: 心花怒放 欢天喜地
③与古人求学读书有关: 凿壁借光 囊萤夜读
【答案】(1)不屈不挠 一马当先。
(2)心花怒放 欢天喜地。
(3)凿壁借光 囊萤夜读。
【分析】根据题干要求,写出相应的词语。
【解答】(1)人物品质,主要指人的思想、习性所表现的本质、一马当先。
(2)人物心情,主要指人的喜怒哀乐,故答案为:心花怒放。
(3)古人求学读书的词语,主要表现刻苦读书,故答案为:凿壁借光。
【点评】本题考查学生词语积累,平时应广泛阅读。拓宽词汇量,熟记各类词语并学会灵活运用,注意字词书写。
5.按要求改写句子。
①奶奶对王葆说:“乖小葆,来,奶奶给你洗个脚。"(改为转述句)
奶奶对王葆说,乖小葆,来,让她给王葆洗个脚。
②那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。(改为比喻句)
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