借景抒情的作文
借景抒情的作文5篇
借景抒情手法主要就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情，下面是小编给大家介绍的借景抒情的作文，欢迎阅读。
借景抒情的作文1
我的家乡是一个风景如画的小村庄，有着许多数不清景物：茶山风光让人陶醉不已；田园景让人流连忘返；竹林静园让人心旷神怡……但我最喜欢的景物还是那条清澈的小溪。
在连绵起伏的山峦间，有一条清澈的小溪流，整天哗啦啦的唱着好听的歌，一点儿也不觉得疲倦。不管是郁闷还是心烦的人，听了小溪那优美动听的歌声，心情绝对顿时豁然开朗。
春天，明净的小溪像一条白玉带，水边的柳树轻悠的飘动着纤细的嫩枝。那些倒影映在水中的翠绿的小草夹杂着三三两两的不知名的野花：浅黄、淡蓝、粉红、微紫，像眼睛，像星星，
还眨呀眨的。对岸大片的菜花倒影在水中，黄灿灿的，就像天边金的地毯。那一逗人喜爱的小鱼，一会儿浮上水面、一会儿游入水中、一会儿聚到一块、一会儿纷纷散开，有趣极了！
夏天，小溪就成了孩子们的乐园。大人们在溪旁的树荫下乘凉、下棋、说笑，而孩子们则有的在捉鱼，有的在打水仗，还有的在和蝴蝶“嬉戏”呢！小溪仿佛挺乐意似的，歌声唱得更欢快了。
忽的，秋姑娘的脚步在人们的耳畔边响起。瞧！秋天的落叶宛如一只只金黄的小船在水中荡漾着驶向远方。到处都散发着果实成熟的香气，孩子们在小溪周围的果树上摘着硕大香甜的果子，脸上洋溢着数不清的笑容……
冬天，白皑皑的大雪覆盖了村庄的每一个角落。大家都缩在自己家里取暖一些小朋友在屋外打雪仗、堆雪人，仿佛一个个雪地里的小精灵。小溪上结了一层厚厚的冰，我们成结伙的在小溪上拉滑板，整个小溪充满了欢声笑语！
日复一日，年复一年。家乡的这条小溪为这个村庄的人们带来了无数欢乐与帮助！小溪一味的帮助他人，却不求回报，这种精神是多么可贵啊！
我爱家乡的小溪！
借景抒情的作文2
春雨，如烟似雾，蒙着那层神秘的面纱在空中纠结着，为雄浑的大地送去一份崭新的祝福她欣喜，“好雨知时节，当春乃发生“；她缠绵，“剪不断，理还乱“，她也哀伤，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂“她一切的一切，都让我深深爱上了她，并令我愿意穷尽一生去寻觅她，探索她，了解她。
“梨花一枝春带雨”，何等烂漫；“杏花春雨江南”，何等旖旎；“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”又是怎样的一种清幽啊！
春雨来临之际，或持一把古古香的油纸伞，在素净淡雅的古镇踽踽独行，自有一番别样的韵味在心中滋生。追寻前人遗下的足迹，踏碎脚边溅起的雨花，聆听春雨羞涩的心跳，亦不失为人生一大乐事！手轻抚过饱经沧桑的班驳青墙，任凭突兀出的尖石划破手指，刻录下一道又一道清晰的红痕。细密的血珠无休止地冒出，然后被多情的雨丝尽心洗濯，仅仅留下水浸润过的透明的伤痕。轻微的似乎可以被忽略的痛感。在朴素清新的小镇里，这是春雨奢侈的恩赐。
或沏一壶清茶，轻啜上路无所谓凄冷，无所谓忧愁遗弃手中沉重的雨伞，抛下胸中繁冗的杂念，只留下一颗心，一颗敏感而又纯真的心去感悟春雨听，听见了么？雨声滴答滴滴答答她在浸透你的防备，静静地拨弄着心底那根紧绷到不肯放松的弦。一切就是那么简单，伫立在雨中，沾衣欲湿的杏花雨毫无征兆地打乱额前的发丝，大把大把的水汽凝结在睫毛上汇聚成不悲伤的泪，因为悲伤，是不会逆流成河的雨打芭蕉的悦耳音乐在心中汩汩流淌，洗涤我污浊的灵魂!
春雨，蕴涵了世俗的喜怒哀乐，囊括了红尘的酸甜苦辣她就像一位杰出的丹青画师，酣畅淋漓地挥舞着手中的画笔，将一片片辉煌撒向人间!
春雨者，乐耶？悲耶？
春雨，如同一位正值豆蔻的花样少女，在梦的湖畔边独自神伤她看着缓缓走近的我不禁诧然，然后，徐徐揭开朦胧的纱巾，向我投以涅盘微笑!
数着过往的流云，淡淡的乳白总能与心底的那方阴霾以久的小小天空浅浅的融合，豁达的感觉从心底吹来，总带着成熟麦香味的快乐。
曾几何时，我们都是行匆匆的路人。踏过千山，涉过万水，以为眼前出现的总会是那柳暗花明的又一村，可怜，风景虽美，我们却迷了眼，被这过往以来的沉重的灰尘遮蔽了心的天窗。心因此沉重了，人因此消沉了。杏花村，何处寻？往往长嗟，终是阴雨绵绵掩心扉。
我们的旅途无尽，我们的包袱无数，不断的行走，我们拾起了更多，却忘了最初的那些纯真梦想。于是我们开始记恨，开始记恨这些沿途的每一景每一人，开始咒骂，咒骂这些景，这些人是如此如此的碍人眼，烦人心。接着我们的眼里失了一种颜，嘴里少了一种语言。然后一切都像犹如灰的浪潮向我们涌来，有些人逃避，有些人故作镇定的迎接，最后落得遍体鳞伤。倒是那些打开心窗的人，抖去一路的灰尘，晒干了一路的绵雨，轻装上路，快乐无限。
二
曝晒，封存。记忆就是藏在那阴湿角落的散发着发霉的书香味的泛黄书籍。选个万里无云的午后，细细的曝晒记忆。一杯清茶，一本笔记，阳光下，记忆被一一翻阅。那些看着心烦，想着烦心的，用笔狠狠的划去，不让它们再次出现，用铅笔在笔记的扉页上写下“云淡
风轻”，花一朵淡淡的云，这是我的天空，从此写下快乐，删去烦恼。这笔记就是我的记忆。
三
风告诉我，吹走了过去，才能留下更多眼前的美好。风吹走了银白的冬，春才能留下一整个完美的颜；风吹走了飘落的孤叶，树才能有下一个下的繁盛。风轻轻的`，我立在淡淡的云下，任风吹拂，心灵的灰尘。
四
云淡风轻，一个简单的世界。容得下你我追逐嬉闹的笑声，容得下一起散步的悠闲，容得下这个季节的美丽。容得下的实在太多，而这云淡风轻，仅仅只是我们心灵的一个小小角落，我们却常常忘记了他的简单。
五
留一份云淡风轻，在这些有雨的青春里，风轻轻的，却能吹走这不属于这季节的绵绵阴雨；云淡淡的，却能在我们俯仰之间，还一个海阔天空于我们，忘记了所有的记恨。
留一份云淡风轻，头顶便是云淡风轻。
当重复昔日的婉言，莫名的感动点缀着伤感。不知似水流年，不知韶华易散。在浑然茫然中朝朝暮暮，忘记了曾有的细腻与委婉。蓦然回首间，青春已与我渐渐疏远。往事历历在目，恍然间，才发现，岁月是一首歌，永远也唱不完??  桃花朵朵开
暖暖的春风吹醒沉睡中的校园。朵朵桃花，点缀了整个奏，刚入中学的我们，还是一懵懂的少年，对一切都感动很新鲜。幻想着青春的象牙塔，憧憬着美好的明天。一路欢声笑语，一路豪情万丈。那时的我们是那么的自信，声称“给我一个支点，我能撑起整个地球”；那时的我们是那么的无忧，哼着“少年壮志不言愁”；那时的我们，是那么的无虑，唱着“我的未来不是梦”；那时的我们又是那么的轻狂，大有天下之大，唯我独尊的感觉??
阳光依旧灿烂，整个校园，一股青春的气息在弥漫，草木疯长，花香飘扬，我们依旧哼着美好的幻想。
问君能有几多愁
年少轻狂，免不了磕磕撞撞。走过懵懂的高一，我们已经被严厉的校规校纪和古板的课堂
塑造成型。再没有高一时候的那种热情与轻狂。45分钟的课堂突然变得很漫长。校园中的树叶片片枯黄，我的心也开始变得荒凉。自由的时间里根本不知道要干什么。作文课上，我们“为赋新词强说愁”数学习题是“似曾相识燕归来”；物理课是“十年生死两茫茫”。试问闲愁都几许？一份试卷，满张红叉，分数低无语。
到了高三，生活节奏骤然加快。各种考试轮翻而至。老班的管理更加严厉。生活开始变得单调。整天在三点一线上奔跑，日日在X、Y、Z的运算中奋战，夜夜在眼皮大战中挣扎。最后不得不感叹一句：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
追梦人
漫漫长路远，冷冷幽梦清。高三的生活注定是孤独的，在孤独的生活中我们开始挣扎，试图去了解我们到底为什么而奋斗。终于在老班那关切的眼神中明白了什么，那便是责任。我们要对得起生我养我的父母，我们要对得起自己的人生。于是我们便开始树立了自己的理想，并决定为之而奋斗。临近高考的日子是忙碌的，但又是很充实的。清风拂面的早晨，我们在读书；阳光明媚的午后，我们在看书；明月高悬的夜晚，我们在背书。再没有了平时的欢声笑语，有的只是彼此间关怀的眼神。
永远忘不了高考前那段奋斗的日子，忘不了同学录那一句句鼓励的话语，忘不了为了梦想而努力的时光，那才是人生中最值得珍惜的。
借景抒情的作文3
天上的乌云就像脱缰的野马，如潮水一般滚滚而来，吞噬了整个蓝天，不留一点空隙。突然，一道闪光划破天空，轰隆隆的雷声随即而来，地崩山裂似爆破轰鸣声，夏姑娘已姗姗而来。
“夜雨染成天水碧，千里雨声洗红埃”，那一场炎热送清凉的雨倾盆天下，夏由腼腆的小姑娘华丽成为千军万马。介绍一下夏天的兄弟妹们吧。春天的雨，温柔而细腻。
它带着香甜和清香，在屋檐上翻滚，在树叶上跳跃着，在花朵上捉迷藏，那清浓地带着泥土芳香的小水珠，使人流连忘返。“啪嗒”一声落入池塘，落入草丛，落入我们每一个人心中。秋天的雨，萧瑟而缠绵。