第三单元 主题阅读专项练（一）
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜夏天的夜晚，经常可以看到一闪一闪的小飞虫，提着灯笼在漫游。它就是萤火虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照明。
科学家认为，萤火虫发光是为了到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就离开了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来，为人类照明。
1．写出下列词语的近义词。
破折号的作用有哪些柔和( ) 漫游( )
2．萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？
3．萤火虫给了科学家怎样的启发？
4．概括这篇短文的主要内容。
眼镜的“进化史”
眼镜是玻璃王国的“公民”。据说，早在公元1世纪，世界上就有了单片镜，是用宝石制作而成的。那时，制作眼镜的原料加工不易且价格昂贵，拥有眼镜是有身份和地位的象征。
到了13世纪，才出现了真正的眼镜，它是用水晶制作而成的。有了眼镜，人们却不知道怎样佩戴它，有人把它缝在布帽子上，有人把它装在铁圈里，还有人把它镶在皮带上。
又过了两三百年，这个问题总算解决了。到了16世纪，出现了带手柄的长柄眼镜和夹在鼻子上的夹鼻眼镜。那时，人们购买眼镜是到眼镜铺子里去自由挑选，并没有经过眼科大夫的检查，眼镜度数不太精准。
现在有一种隐形眼镜，没有镜框子，也不用架在鼻梁上，它是眼皮下面紧贴着眼球的一种镜片，方便美观，但这种眼镜佩戴时间过长容易引起眼睛干涩。儿童的眼睛还处于发育阶段，并不适合佩戴隐形眼镜。
出现近视情况以后，是否需要马上佩戴眼镜呢？医生建议，在早期度数比较小的时候，如在100度以下，可以不用佩戴，平时保持良好的用眼习惯即可。但是，如果近视的度数在200度以上，就需要及早佩戴，这样也能减缓近视发展的速度。
科技日新月异，未来的眼镜将逐渐变为多功能的高科技产品，如现在已推出的“谷歌眼镜”，它具有和智能手机一样的功能，可以通过声音控制拍照、进行视频通话和辨明方向等。未来还可能出现“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”……智能眼镜的发展，我们拭目以待！
5．根据解释出文中对应的词语。
（1）每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。( )
（2）擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。( )
6．眼镜是如何演变的？根据文中信息，用简洁的语言补充下图。
7．下面是程程在阅读文章时提出的三个问题，你认为哪个问题对理解文章内容最有用？（ ）
A．眼镜是如何“进化”的？
B．这篇文章是按照什么顺序写的？
C．“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”可能会解决生活中的哪些问题？
8．在“明眸皓齿”工程的视力普查中，10岁的程程查出近视50度。他想让妈妈带他去眼镜店配一副眼镜，最好是隐形眼镜。程程的想法正确吗？请你结合文章内容劝劝他。
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如果像霍金预言的那样，人类的宿命终将是移民外星球，那么问题来了——住在地球上的我们可以种粮食、蔬菜和水果，养家禽、牲畜，以解决吃的问题，可如果去了火星，我们吃什么呢？
说到这儿，我们就必须先来了解一下宇航员在太空吃什么的问题。因为他们是人类适应外星球生存环境的先驱。因为火箭载重有限，太空失重的环境等因素，所以带到太空的食物在满足宇航员营养需求的情况下，还必须有一些特殊的要求，比如脱水、无菌、包装小、不掉渣等。约翰．格伦是美国第一位在太空就餐的宇航员，他当时的餐点是装在金属管里的牛肉和蔬菜浆。吃的时候像挤牙膏那样，先用手挤压金属管，金属管口接了一根吸管，食物从吸管里再经过太空头盔的小孔，进入格伦的嘴里。
因为太空的特殊条件，人的味觉和嗅觉也没有在地球上那么敏感，单调乏味的食物每一到两周就要重吃一遍，再加上外太空极度的孤独感，这些都严重影响了宇航员的身心健康。不过，经过几十年的努力，如今的宇航员已经有200多种食物和饮料可以选择了。
问题又来了，如果宇航员需要在太空待上几年，食物补给跟不上怎么办？毕竟它不像在地球上运输那么方便快捷。传统的超远程运输食品只是一种解决方法，在火星上自产才能从根本上解决吃的问题，而这难度相当大。不过，美国国家航空航天局已经开始研究火星种菜的可能性了。康奈尔大学也在夏威夷火山区进行着人类火星生存的模拟实验。
9．给这篇文章起一个合适的题目，写在文前的横线上。
10．解决宇航员在太空的食物问题有哪些困难？打“√”和“×”。
（1）火箭的载重有限，太空中的环境是失重的。( )
（2）在太空中，食品不容易长时间保存。( )
（3）太空中，人的味觉与嗅觉不敏感。( )
（4）宇航员若长期待在太空中，食物补给跟不上。( )
11．“那么问题来了——住在地球上的我们可以种粮食、蔬菜和水果，养家禽、牲畜，以解决吃的问题，可如果去了火星，我们吃什么呢？”这句话中的破折号的作用是（ ）
A．表示解释说明
B．表示声音的延长
C．表示话题的转换
D．表示话语的中断或间隔
12．文章第二自然段写了美国第一位在太空就餐的宇航员约翰．格伦，是为了说明（ ）
A．带到太空的食物要满足宇航员的营养需求
B．宇航员更适应外星球生存环境
C．带到太空的食物不仅要满足宇航员的营养需求,还必须有一些特殊的要求
13．画“ ”的句子是运用什么方法说明的？这样写有什么好处？
14．奇妙的太空还需要我们进行很多的探索。读完这篇文章，你产生了什么感兴趣的问题？
鲸的生存智慧
日本海沿岸的居民世代以渔业为生，这里拥有磷虾、沙丁鱼等丰富的渔业资源，捕获量常居日本首位。鱼虾不仅是渔民的生存所需，同样吸引了鲸等大型海洋动物的光临，每到捕捞旺季，常常能看到鲸往来游弋。
有几年，渔业产量下降，有的渔民突发奇想：鲸食量大得惊人，每次都能消耗大量的鱼虾，如果把这些鲸赶跑，那么收成不就可以提上来了？于是这些渔民用渔船、快艇等组成船队驱赶鲸，把它们赶出捕捞海域。
然而，驱赶鲸的行动不仅没有让渔民收成提高，鱼虾的捕获量反而比驱赶鲸之前大大降低了，这让渔民们百思不得其解。
后来还是生物学家解开了这个谜团。生物学家发现鲸有一个奇特的习性，它们总喜欢在捕食后浮到水面上大量排便。这些粪便含有丰富的铁、磷等元素，是浮游藻类生长必需的物质，浮游藻类利用这些营养物质在阳光的作用下能够大量繁殖。浮游藻类会吸引大量鱼虾前来觅食，而鱼虾则为鲸提供了食物。
鲸建立起了“自给自足的经济”。所以有鲸的海域更为“肥沃”，海洋生物产量更高，这是那些短视的渔民万万想不到的。
是依赖外界提供的机会，还是主动创造机会？鲸的生存智慧比起人类毫不逊。
15．渔民的“短视”体现在哪里？（ ）
A．追求鱼虾的捕获量。 B．驱赶鲸。
C．滥杀鲸，获取利润。
16．鲸的“自给自足的经济”是怎样的？请选一选，填一填。
（ 鲸 ）→( )→( )→( )→( )
①鱼虾 ②粪便 ③鲸 ④浮游藻类
17．下面表格中的问题是某个学习小组提出来的，请选出这些问题的提问角度。
A．写作目的 B．写法 C．内容 D．启示 E．题目
问题 | 提问角度 |
文章以“鲸的生存智慧”为题有什么好处？ | |
文章介绍了鲸怎样的生存智慧？ | |
画横线的句子在文章的结构上起到了怎样的作用？ | |
读完本文后，你觉得我们应该怎样保护海洋资源？ | |
作者写这篇文章有什么用意？ | |
18．我会从 的角度提出问题：
牵牛花娃娃
蒲华清
①春天，爸爸带艳艳在阳台上的花槽（zāo cáo）里撒（sàn sǎ）下一排牵牛花种子。不久，土里冒出绿芽了；又不久，绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。
②艳艳问：“爸爸，拉绳干吗？”
③爸爸说：“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀！”
④艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳，一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了，忙喊：“预备——爬！”
⑤绿藤儿一动也不动，爸爸骗人。
⑥第二天早晨，呵！每根藤儿都向上爬了一段，中间那根最胖的藤儿爬得最快了，比旁边
的藤儿高出了好长一段。爸爸没骗人，艳艳乐得大声叫：“爸爸，来看！它们真的在比赛爬绳了！”接着，便拍着小手喊：“加油！加油！”
⑦但绿藤还是一动也不动。谁也没见它们往上爬。
⑧中午，艳艳放学回家，又见藤儿往上爬了一段。艳艳想：牵牛花藤儿真奇怪，它们为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？
⑨不久，牵牛花藤儿爬上阳台顶了，就像给阳台挂了床绿纱帐；又不久，绿藤儿上长满了红花朵，就像绿纱帐（chànɡ zhànɡ）挂满了密密的红喇叭。
⑩艳艳家的阳台好看极了。
⑪艳艳明白了：牵牛花是一悄悄做好事的娃娃！
（选自《一分钟床头小故事 太阳》）
19．选出文中加点字的正确读音。
20．文中破折号的作用是（ ）
A．表示说话中断或停顿 B．表示解释说明
C．表示声音延长 D．表示突然转换话题
21．文中画线的句子运用了 的修辞手法。请照样子仿写一句。
22．牵牛花藤儿为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？
23．你还知道哪些攀爬的植物？请把它们的名字写下来。
与昆虫为伴的人（节选）
法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。村前小溪流水，村外山野树林，环境十分优美。
小小的法布尔对大自然里发生的事情特别感兴趣，不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶，他都喜欢。他总喜欢给自己提出一连串的问题：“鱼儿睡不睡觉？”“鸟儿长不长牙齿？”“蝴蝶为什么这样漂亮？”这些问题，大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻答案。
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