破折号的作用
“——”，破折号是小学课文中常见的标点符号，它一般有以下几种用法：
（1）各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。
（2）带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面
2、表示意思的递进。
每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工……
3、表示意思的转换、跳跃或转折。
（1）“今天好热啊！——你什么时候去上海？”
（2）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！
4、表示语音的延长
（1）“小林——，我来了！”他大喊着
（2）“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。
（3）我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——
5、表示语音较大的停顿或中断。破折号的作用有哪些
那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断）
人教版六年级上册破折号汇总
1、先是听见它的声音从，从很远的山林里传来，从很高的山坡山传来——沙啦啦，沙啦啦…… （ 1、表示破折号后面是解释说明的部分。 ）
2、来的突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，鱼，悄悄地来了。（ 1、表示破折号后面是解释说明的部分。 ）
3、丁——冬——丁——冬……（ 4、表示语音的延长 ）
4、它们散居在两棵大树下面——这是两簇野灌丛…… （1、表示破折号后面是解释说明的部分。）
5、这样的“路”，还可以过汽车——汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着……
（1、表示破折号后面是解释说明的部分。 ）
6、孩子虽然不多——只有两个，可是全靠她一个人张罗。（ 1、表示破折号后面是解释说明的部分。 ）
7、我看见一堆焦黄的马草——这些日子我卖给他所有的马草。（ 1、表示破折号后面是解释说明的部分。 ）
8、她是一位老太太，非常瘦，满头白发，不过——她是聋子。（ 4、表示语音的延长 ）
9、巴拉那河上有一条世界著名的大瀑布——赛特凯达斯大瀑布。（ 1、表示破折号后面是解释说明的部分。）
10、瀑布上游建起了一座世界上最大的水电站——伊泰普水电站（ 1、表示破折号后面是解释说明的部分。）
11、他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树……（ 2、表示意思的递进 ）
12、我的鼻子不禁一酸——也许老人进去后就再也出不来了。（ 3、表示意思的转换、跳跃或转折。 ）
13、我那时并不知道这所谓的猹是一件什么东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。（ 1、表示破折号后面是解释说明的部分。 ）
14、“那怎么——”（ 5、表示语音较大的停顿或中断。 ）
15、我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一位瘦瘦的、五十上下的人。
（ 1、表示破折号后面是解释说明的部分。 ）
16、一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。（ 1、表示破折号后面是解释说明的部分。 ）
17、我摸了摸里衫上的衣袋——袋里只剩下一块多钱……（ 1、表示破折号后面是解释说明的部分。 ）
18、他的目光，使我立刻感到身上受了父爱的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。（ 1、表示破折号后面是解释说明的部分。 ）
19、你买这本吧——这本比那本好（ 1、表示破折号后面是解释说明的部分。 ）
20、这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——“哦！您，您就是——”
（ 1、表示破折号后面是解释说明的部分。 ）
（ 5、表示语音较大的停顿或中断。 ）
21、我又仔细地看了看他的脸——瘦！（ 1、表示破折号后面是解释说明的部分。
）
22、我把带着体温的银元放到他手里——他的手多瘦啊！（ 3、表示意思的转换、跳跃或转折。 ）
23、我要给你们介绍个朋友——它的名字叫猫。（ 1、表示破折号后面是解释说明的部分。 ）
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