安徽省合肥市庐阳区中学的综合排名
庐阳区是合肥老城区政治、经济、文化、金融中心，位于合肥市区中心和北部，被评为2017全国综合实力百强区。该区域比较优质的中学有哪些呢?小编为大家准备了相关的资料，接下来就让小编带大家一睹为快!
安徽省合肥市庐阳区中学排名
(本排名榜由家长学生打分产生，仅供参考)
合肥市庐阳高中的简介
合肥市庐阳高级中学(庐阳一中)，原名合肥市二十六中学，是一所经市教育局批准的进行普通高中办学模式改革实验的市属完全中学。学校建于1958年，1998年被市教委评为“合肥市甲级管理学校”，2002年被评为”办学水平优秀等级学校”， 2003年成为合肥市市级示范高中，2013年成为安徽省示范高中。
合肥市庐阳高级中学(庐阳一中)，原名合肥市二十六中学，是一所经市教育局批准的进行普
通高中办学模式改革实验的市属完全中学. 学校建于1958年，占地36571m, 三幢教学楼, 一幢实验楼, 一幢图书楼, 一幢办公楼.校内环境幽雅, 设施齐全, 是理想的育人场所。学校现有40个教学班, 其中高中部25个班, 初中部15个班, 在校学生2000余人。
学校拥有一流的管理，1998年被市教委评为“合肥市甲级管理学校”; 2002年被评为“办学水平优秀等级学校”; 2003年成为合肥市市级示范高中。
学校拥有一流的教师队伍，现有教职工139人，高中教师学历均为本科，学历合格率达100%。他们中有安徽省模范教师陈家宝，安徽省教坛新星李孝斌等一批学科带头人。还有十余位教师具有硕士学位。
学校拥有完善的教学设施，办学水平逐年提高，现拥有微机房、语音教室、300m跑道的运动场、两个篮球场以及全市一流的图书楼和配有国内一流的理化生实验设施的实验楼。
美丽的校园，求知的殿堂，将是你展现才华的理想选择。相信有你的支持和信任，合肥26中的明天会更美好。
合肥四十五中的简介
合肥市第四十五中学是隶属于合肥市庐阳区的一所初级中学，建于1937年。现在的合肥市第四十五中学位于合肥市六安路65号，占地面积9000平方米，建筑总面积16650平方米，各种教学用房一应俱全，设备一流。现有54个教学班，3000名在校生，在岗教师148人，其中，高级教师20多人，省、市、区级“教坛新星”和骨干教师40多名。
合肥市第四十五中学建于1937年大别山区的立煌县，取名张家畈小学，校长卫立贤。1946年元月迁到合肥，取名安徽省实验小学。1949年元月，合肥解放，学校改名为合肥市立第一小学。1956年，学校改名为合肥市淮河路第一小学。1974年正式改名为合肥市第四十五中学，全校有56个班，3300多名学生，87名教职工。
该校以“为了促进每一个孩子和谐发展”为办学宗旨，坚持以人为本，以师德立校，以教科研兴校，以先进的教育理念治校，求真务实，与时俱进，追求卓越，永不停息。学校在积极推进素质教育的进程中，以教育信息化作为开启新世纪创新教育的钥匙，省市区政府支持和学校自筹资金相结合，建成高配置微机室2个，多媒体室3个;10mb宽带光纤进校，建成全国先进水平的全数学校园网，远程教学正在规划中;在全市率先实现教学、教研、办公、会务信息化和网络化。
合肥四十五中坚持用现代教育思想转变观念，创新课堂教学校式，采用现代化教育手段优化课堂教学过程，积极推进新程改革实验，开拓素质教育的新局面，教育教学质量多年处于合肥市领先水平，先后被授予合肥市“文明单位”、“甲级管理学校”，“安徽省”电教一类达标学校”和“安徽省教育装备先进集体”，目前正在向安徽省特示范初中迈进。
寿春中学的简介
安徽省寿县寿春中学坐落于国家级历史文化名城寿县新城区明珠大道北侧，占地4.12万平方米。这是寿县人民政府为适应新城区开发而新建的一所初级中学，1999年创建，2000年招生，现有36个教学班，在校学生2600名，教职工146人。建校以来，学校以优越的办学条件、创新的办学理念、科学的内部管理、不菲的教学业绩，和谐的育人环境，赢得了社会各界的广泛赞誉，跻身于全市基础教育先进学校行列。
硬件设施
学校硬件设施新。学校建筑面积2.04万平方米，拥有教学大楼、学生公寓、学生餐厅、塑胶跑道、室内篮球馆、健身馆、科学馆、天像馆、校园网、多媒体教室、理化生实验室、6
4位电脑机房、亭阁长廊及园林式绿化等一流配套设施，功能齐备，成为校园文化育人的重要载体。
人员队伍
学校人员队伍新。学校拥有一支面向全县公开选拔的领导干部和教师队伍，现有教育硕士3人，高级教师32人，特级教师1人，教师平均年龄38.6岁;学识广博、治教严谨、敬业爱生、教学有方，是学校可持续发展的重要教育资源。
办学理念
学校办学理念新。学校把“遵循规律，以人为本，全面发展，创新示范”作为办学的指导思想，把“素质教育的试点学校，优秀人才的输送基地，创新人才的培养摇篮”作为办学的总目标。实施十项质量策略：一是把教学创新作为教学改革的永恒课题;二是把教研活动作为引进教学新思想的源头活水;三是把课堂教学作为提高教学质量的主要阵地;四是把检查评价作为目标管理的常抓手段;五是把分层次教学作为人才培养的有益尝试;六是把学法指导作为开启知识大门的钥匙;七是把毕业班工作作为塑造学校形象的品牌工程;八是把系列活动作为丰
富教学内容的基本形式;九是依托青少年体育俱乐部和少年科学分院作为特办学的实践基地;十是把贯彻《体育卫生条例》作为学生卫生保健的有力保障。努力探索开发型、开放型、自主型教学模式，给学生创造一个全方位的成才空间。
管理机制
学校管理机制新。学校致力于构建现代学校办学制度、管理制度、教育制度、管理系统。“自主择班，学额调控;动态平衡，顾全大局”的新生分班策略、“双向选择，竞聘上岗;优化组合，末位淘汰”的人事体制，有效地调动了教职工的积极性。
中国高中排名教学硕果
学校教育教学硕果累累。2003年，学校首届中考大捷，省示范高中录取率位居全县之首，黄玉宇同学喜摘中考状元桂冠，获寿县人民政府通报表彰。2004年，省示范高中达线闯过百人大关，实现历史性跨越，陶良益同学获全县中考综合总分第一名。2005年，省示范高中达线录取163人。2006年，有4名同学位列全县中考前十名，黄洋同学获全县中考综合总分第一名。王小雨同学荣获安徽省第一届“十佳学生”，首届毕业生黄玉宇同学再获全县高考
文科状元考入北京大学。2007年，省示范高中达线197人，朱玲同学勇夺全县中考状元桂冠。学校综合办学实力不断增强，先后荣获“全省教育工会工作先进集体”、“安徽省模范职工之家”、“全省五四红旗团委”、“六安市创建文明行业活动文明窗口”、“六安市校务公开工作先进单位”、“六安市家教名校”、“全市四五普法和依法治理工作先进集体”、“六安市禁毒教育先进集体”、“六安市青年志愿者服务先进集体”、“六安市师德建设先进集体”、“全县关心下一代先进集体”、“寿县第三届文明单位标兵”等称号。
光荣称号
北京师范大学教学实验基地、全国启发式教学实验基地、中国少年科学院科普基地、安徽省少年科学分院、国家体育总局批准的青少年体育俱乐部。其校名由前地质部长孙大光题写。