2021年教师招聘结构化面试常见30题
参照答案
我以为这种观点十分对的。由于“惩者，以正其心也。”教诲本质就是“正其心”，使其全面发展。因而，合理行使教师惩戒权有助于学生健康、全面发展。
惩戒绝不等于体罚，更不是伤害，不是心理歧视，而是指“施罚使犯过者身心感觉痛苦，但不以损害受罚者身心健康”为原则一种惩罚方式。
没有惩戒教诲，学生很难明事理。学生成长道路上，不也许一帆风顺，在十字路口徘徊时，需要有人去指点、去协助、去训导、去惩戒。教师就是这个人，应责无旁贷地承担起惩戒学生责任，并通过适时、适度惩戒，让学生明白“每个人必要对自己行为负责”。在惩戒教诲中，学生才干辨是非、知对错、懂权责。
没有惩戒教诲学生很难走向成熟。仅以“赏识教诲”、“爱心教诲”、“情感教诲”等为中小学教诲
主流，是不完整，还需要有“惩戒教诲”。如果说赏识是阳光，孩子在赏识阳光下可以自而高兴成长，那么惩戒就是风雨，孩子在惩戒风雨中才干学会承受挫折，接受磨练，从而超越自我，走向成熟。
作为教师，对待正处在发展中这一体——学生，在教诲过程中应当宽严并济，赏罚有度，辅助学生健康成长。
霍懋征我回答完毕！谢谢！
2.某同窗实验课上打破实验容器并谎称是她人打破，对此，你怎么办？
参照答案
面对突发状况一时手足无措而说谎行为，是这一年龄段学生正常反映，作为教师我不会由于她撒谎而对其贴上“不诚实”标签，而会予以宽容和理解，引导学生正视过错、直面过错，并借此契机教诲学生们做一名诚实守人。
一方面，安慰学生，保证课堂教学正常进行。安抚打破容器同窗不要胆怯，不论是谁打破
容器都没关系，中心是没有人受伤。待我将容器碎片打扫完毕后，继续上课。向同窗们阐明打碎实验器具是违规操作功效，借机向同窗们演示对的操作办法，嘱咐人们按规定科学实验，注意安全，制止意外。
另一方面，与打碎器具学生谈心。孩子在课堂上反映充分阐明其内心非常在乎周边同窗看法，可以借用某些古今名人敢于承担责任小故事，告知学生出错并不可怕，只要敢于面对，敢于承担，照样会赢得周边人尊重和承认。通过勉励、引导等方式使学生意识到说谎问题严重性高于不小心打破仪器，从而使学生积极认错承担责任，我也会予以恰当及时表扬。
末了，反思教学工作。一方面，我应当以身作则，为学生建立诚实好榜样，对于诚实施为予以表彰和奖励，对于不诚实施为予以批评和恰当惩罚来协助学生形成和变革立场与品德;另一方面，联系家长共同反思，与否在通常教育中对孩子过于苛责，而导致孩子在出错时习惯性逃避而不是积极承担，以便在日后学校和家庭教育中共同改进，培养孩子责任感。
我回答完毕！谢谢！
3.近年来，在各地由于幼儿教师疏忽，导致幼儿发生安全事故时有发生。对于这种现象，你怎么看？
参照答案
幼儿安全事故时有发生，给幼儿生命安全导致极大胁，这势必要引起幼儿园高度注重，加强管理，贯彻责任，根绝幼儿园安全事故发生。
综合来看，此类事件背后因素重要有以下几点：
一方面，教师安全责任意识淡薄，存在侥幸心理，甚至存在玩忽职守现象;
另一方面，幼儿园制度不完善，管理不严格，执行不到位，幼儿安全管理存在很大漏洞;
末了，幼儿因其本身年岁和身心发展特点，缺少自我保护意识与技能。
因而，要想从主线上孩子安全，彻底杜绝幼儿安全事故发生，需要幼儿园、教师、家长各方共同努力：
第一，加强教师安全意识培训，强化幼儿园教师责任心与使命感。实行安全责任制，将安全问题贯彻到人。
第二，建立完善幼儿园各项管理制度及相应惩罚制度并严格执行贯彻。将幼儿安全问题纳入制度范畴，增进安全管理细致化、寻常化、制度化。
第三，协助幼儿建立自我保护意识。幼儿在园期间，教师可以通过脚饰演、安全模仿、看图讲故事等幼儿易于理解方式，提高小朋友判袂是非对错意识与能力，建立自我保护意识。
第四，家园共育。家长应配合幼儿园，经常教育幼儿，对也许存在危险提高警觉，加强安全意识。
我回答完毕！谢谢！
4.要从班里评比出三名“三好学生”，你会如何评比？
参照答案
三好学生是班里德智体美等综合素质全面发展学生，在班级里起着表率作用。为此，我会本着公开、透明、民主原则展开评比工作：
第一，明确评比准绳。重要把思想道德、研究成绩和综合表现三个方面作为评比准绳。在思想道德方面，要遵照班级纪律，尊敬师长，关爱同窗，孝敬家人，诚实守，礼貌待人;在研究成绩上，努力上进，勤思勤学，乐于探究，协助同窗;在综合表现上，要有积极向上健康心态，积极参加各类社会实践和有益活动，热爱劳动热爱卫生热爱生活，讲文明讲礼仪等。
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