大班体格锻炼计划三篇
大班体格锻炼计划一篇
首先：在幼儿健康教育的过程中，必需丰富幼儿的健康学问，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培育习惯等方式进行。
其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。
1、结合日常生活进行。日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进行；又例如：自我爱护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、运动器材等进行......
2、与其他学科结合进行。使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康学问用儿歌形式传授等......
最终：在培育幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对体进行教育，转变整个体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，"大家都这样，我也要这样'。再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育。
在制定本计划的最终，还要考虑到幼儿健康教育必需得到家庭的主动协作，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。
附具体的健康教育内容如下：
一、体能
1、能运用各项基本动作做游戏。指定范围内走和跑；四散走和跑；在直线、曲线上走和跑；双脚向上跳、投掷、爬行等。
2、体育器械的运用及操作。会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材；会滚球、传球；会骑三轮车等。
3、情愿参与各项体育活动及游戏
二、良好生活、卫生习惯
1、生活自理能力的培育。会开心进餐，不挑食，初步培育良好进餐习惯；会主动喝水，懂得不吃零食的道理；能按时睡觉、起床、进餐等；不可怕健康检查和预防接种，生病时情愿接受。
2、生活卫生习惯的培育。会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法；会使用自己的毛巾、杯子；能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义；认识身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法；养成良好的生活作息时间。
三、自我爱护
了解过公路、坐车、玩户外活动器材时要留意安全；帮助幼儿了解生活起居方面的安全学问；知道不把异物放入耳、鼻、口内；知道不轻信生疏人的道理。
大班体格锻炼计划二篇
幼儿时期是一个人身心发育十分快速、旺盛的关键期，并存在着较明显的个体差异。如何抓住这一重要时期，让幼儿进行主动的、适合的体育、体能锻炼，循序渐进地学习一些安全、卫生、保健学问，持之以恒的培育孩子健康、良好的独特心理，形成活泼开朗的性格，使孩子养成文明、健康的行为习惯和生活常规，能适应社会环境，为孩子的一生可持续进展奠定见识的基础，是至关重要的培育目标。
一、进展目标
⒈喜爱上幼儿园，并能适应集体生活，在一日活动中心情稳定开心。
⒈情愿和同伴一起合作参与各种体育锻炼活动，感受运动带来的开心。
⒈能姿态正确、自然协调的走和跑，能一个跟着一个走，走成一个圆圈。
⒈会用多样小型体育器械进行身体锻炼，并情愿与老师一起整理器械。会玩滑梯、攀登架、转椅、荡船或其他大型体育活动器械。
⒈喜爱玩球，会滚球、拍球和自抛自接球，会自然地用沙包等投掷物进行游戏。
⒈能听懂基本的口令和信号，并做出相应的动作，较合拍地做仿照操，体验与同伴一起做操的愉悦。
二、具体措施
⒈为幼儿创设安全、丰富、轻松、自主的活动环境。发觉幼儿心情不佳准时劝慰，并帮助幼儿稳定心情，转移留意力，尽量避开产生
消极的心情。
⒈通过体育游戏带着幼儿进行走、跑的基本动作练习，引导幼儿学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩走、跑的游戏。
⒈提供数量充分的小型体育运动器械，让幼儿有充分的时间自由探究，教师带着幼儿共同摆放、整理运动器械。
⒈从简洁的"滚球'开始，逐步教幼儿拍接、自抛自接球，并最终学会拍球，让幼儿熟识圆球的属性。
⒈选编趣味性强、生活化的仿照操，配以轻松活泼的音乐和儿歌。
三、每月支配：
九月份：
滚皮球、走圈圈、滑滑梯、快乐跳跳糖、脚印桥等
十月份：
丢沙包、套圈圈、运果子、爬爬赛等、
十一月份：
跷跷板、爬地垫、拾豆豆、拔萝卜、大风和树叶、送菜忙
十二月份：
跷跷板、小跳马、夺球、跳房子、踩影子、小兔家
一月份：
平衡木、沙包、蹦蹦床等、冬季小小运动会
大班体格锻炼计划三篇
健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是对幼儿进行爱护身体和促进心理健康的教育。幼儿期是处于生长
发育十分快速的时期，这有利于幼儿培育进展良好的身体素养和健康行为方式。幼儿的`体能训练是影响幼儿生长发育、削减疾病、增添体质以及促进智力进展的主动重要的因素。为了保证幼儿的健康，增添幼儿的体质，我们制订了本幼儿体格锻炼计划如下：
1、在日常生活中让幼儿把握有关体育活动的粗浅学问，进行安全教育，让幼儿从小养成自我爱护意识。
2、仔细组织幼儿开展体育游戏，促进幼儿身体的正常发育，机能协调进展，增添幼儿体质，提高幼儿对体育活动的兴趣，使幼儿能遵守游戏规则和要求。
3、仔细组织好每一天的户外活动，包括早操、韵律操、体育游戏等，让幼儿得到充分的体育锻炼。
4、提供丰富的活动材料，让幼儿能主动主动地参加活动，自选材料有：毽子、铁环、沙包、皮球、圈、跳绳等。让幼儿学会正确地运用这些材料进行走、跑、跳等基本动作，提高幼儿的活动技能，促进幼儿动作的协调性和灵敏性。
5、根据园部制定的计划组织幼儿进行大型玩具的活动，提高幼儿活动的自主性，确保幼儿的户外活动时间。
6、饭后散步，坚持晴天每天带着幼儿散步，在散步时要求幼儿一个跟着一个渐渐走，帮助幼儿更好地消化食物。
体育锻炼计划7、家园合作，促进幼儿健康成长。教师与家长常联系、常沟通，把幼儿的状况准时进行相互沟通、反馈，并催促幼儿在家多进行体育锻炼，确保幼儿的身体健康。
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