学科教研组
六年级音乐教研组  李晓丽
授课时间
教学课题
第二单元雷锋在我心中(第一课时)
三维教
学目标
通过介绍歌曲音乐音乐和学唱、听赏，使学生知道雷锋是我们学习的好榜样。
教学重点
与难点
并培养学生向雷锋学习的精神。
教 学 过 程
学生行为
一、明确目标，情景定向。
导入。
本单元我们要学习雷锋的音乐，向雷锋同志学习从我做起。
城城二、师生互动，导学达标。
学唱歌曲《学习雷锋好榜样》
（1）听几遍录音范唱。
（2）学生随录音学唱，不必学唱歌谱。
（3）用歌曲的节奏朗读歌词，务必将每个字都吐的很清楚。
（4）再随录音学唱，注意其中的韵味。
（5）随伴奏带演唱，教师指挥。
三、生生互动，反馈达标。
欣赏《我们要做雷锋式的好少年》
（不屑的意思1）简介：雷锋生平，雷锋的故事。
（2）听录音。（请学生参考图片进行听赏）。
（3）我们听到在录音中弱起小节，说说它的作用。
婚前体检项目（4）请学生参考图片进行听赏。脱颖而出是什么意思
（5）再欣赏一两遍，要求学生背唱《学习雷锋好榜样》这首歌曲，
并设计不同的演唱形式。
4、小结。
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四、布置作业，拓展延伸。
欣赏《我们要做雷锋式的好少年》
我们学唱了《学习雷锋好榜样》
我们再来欣赏《我们要做雷锋式的好少年》
要求跟着录音轻轻哼唱，不必离开录音放声歌唱。
                     
讲述雷锋的故事
雷锋日记
学唱了《学习雷锋好榜样》
回娘家歌词
跟着录音轻轻哼唱
改进与反思：