美丽春天
小班主题教案：美丽的春天
小班主题教案：美丽的春天1
  一、点名
  游戏目标：
  熟悉自己和朋友的名字，感受友好的集体氛围。
  过程：
  1、家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圆，宝宝做在家长的前面，教师做在宝宝的对面。
  2、玩“唱名游戏”。教师有节奏地问“某某宝宝在哪里?”家长和宝宝有节奏地学小猫回应“喵喵喵，在这里!”。
  二、精细活动：
  春天的花
  活动目标：
  学会用拼插的方法插塑美丽的花，训练宝宝手指的灵活性。
  活动准备：
  插塑积木人手一盆，用大雪花积木围成的花园。
  活动过程：
  (一)激发宝宝兴趣。
  1、谈话引出课题。
  老师展示春天花园的情景，让宝宝说说春天的花园是多么美丽。有红的花、黄的花、蓝的花，激发幼儿的活动欲望。
  (二)教师讲解示范
  1、教师出示各积木让宝宝分别说出形状、颜。
  2、教师拿一片插一片的方法插成一朵漂亮的花。
  3、向家长和宝宝逐步示范插的方法，特别注意宝宝的手眼协调，宝宝跟着练习。家长尽量让宝宝独立完成，如有困难给于帮助。
  (三)宝宝练习插各花朵。
  1、宝宝自己练习插花朵，老师和家长一起指导宝宝正确地插塑花朵，并注意培养宝宝正确取放积木的良好常规。
  2、把插好的花朵送到花园里，感受活动成功的快乐。
  三、启蒙活动：绿绿的小草
  活动目标：
  1、初步了解春天的特征，喜欢爱护小草。
  2、鼓励宝宝积极、大胆地参与添画绿绿的小草。
  活动准备：画有小白兔的纸若干张。绿的蜡笔人手一支。教师示范画一张。
  活动过程：
  1、观察讨论
  (1)教师出示画有小白兔的纸，宝宝看，纸上有谁呀?哦，是小白兔呀!看看小白兔在干什么呀?哎呀!原来小白兔肚子饿了。
  (2)宝宝想一想，小白兔最喜欢吃什么呀?
  2、观察小草的形状及颜。
  3、教师示范：用绿蜡笔来画短线条。边画边说：小草尖尖，小草绿绿!
  4、请个别宝宝上来试一试：引导宝宝表现小草时，小草要直直的。
  5、宝宝创作，老师和家长一起提醒宝宝添画绿绿的小草，让小草直直的竖起来。
小班主题教案：美丽的春天2
  活动十二：可爱的蝌蚪宝宝 (艺术)
  活动目的：
  1、引导幼儿学习分泥、团圆、搓条、压扁、捏揉等泥工技能。
  2、培养幼儿的观察、动手及表现能力。
  活动准备：
  一次性盘子人手一只，橡皮泥若干：每张桌上放一只鱼缸(事先用布遮盖)，内有蝌蚪、水草、玻璃弹子等：背景图一幅(上面画有一只大青蛙，事先用布遮盖)：录音机及录有青蛙叫声的磁带。
  活动过程：
  一、引起兴趣
  1、美丽的春天来到了，小草从泥土里钻出来了，柳树长出了嫩绿的新叶，迎春花张开了小嗽叭，小蚂蚁伸伸懒腰，小蜜蜂、小蝴蝶也跳起了舞，你们听，又有谁来了?(录音机传出青蛙的叫声，教师适时掀开背景图上的遮布。)
  2、青蛙妈妈的小宝宝是谁?它们来了吗?(幼儿回答后，教师掀开鱼缸上的遮布。)
  二、引导幼儿观察蝌蚪的外形特征
  1、小蝌蚪穿什么衣裳?
  2、小蝌蚪长得什么模样?
  3、它们游水的姿态是怎么样的?
  三、幼儿操作
  1、青蛙妈妈想请你们给它的小宝宝塑像。这样吧，我们用橡皮泥来试一试。
  2、幼儿观察的基础上动手操作，教师巡回观察。
  3、请1～2名已做好蝌蚪的幼儿讲述造型的方法和过程。
  4、教师小结：刚才小朋友自己想出了两种方法来做蝌蚪，正面我来介绍一下。第一种方法是取一小团黑橡皮泥，把它团成圆，然后在圆泥上捏出尾巴，最后把它压在盘子上;第二种方法是取一小团黑橡皮泥，把它团成圆，再取一点泥，把它搓成长条作尾巴，然后把这两部分连结起来，最后把它压在盘子上。
  5、请幼儿参照上述方法继续给蝌蚪塑像。
  6、引导幼儿观察鱼缸里除了小蝌蚪，还有什么。(水草和石子)
  7、教师出示范例，请幼儿思考用什么方法做水草和石子。(将不同颜的橡皮泥团圆作石子，搓成长条作水草。)
  四、讲评
  1、以青蛙妈妈的口吻进行讲评：呱呱呱，让妈妈看看，宝宝的塑像像不像。