2021年二年级语文下册《小毛虫》课后练习及答案
一、 根据拼音写词语。
1．在 yǔ zhòu（______）飞船里走路更有趣。
2．用“贝”作偏旁的字大多与qián cái（______）有关。
3．蜘蛛用了一整天的工夫， zhōng yú（______）把口罩织完了。
4．大自然有很多天然的指南针，会 bāng zhù（_______）你辨别方向。
二、 照样子写词语。
1.例：许多  许许多多
日月  ________  明白  ________ 
快乐  ________  高兴  ________小毛虫
2.例： 纷纷出发(AABC式)
____________  ____________ 
____________  ____________
三、 我会比 比一比，再组词
暖（______） 福（______） 休（______） 晴（______） 容（_______）
爱（______） 富（______） 体（______） 睛（______） 客（_______）
四、 选词填空。
四面八方    笑容满面
①一大早，人们敲起象脚鼓，兴高采烈地从________赶来。
②周总理________地来到人中。
高兴     开心
③今年，傣族人民格外________。
④周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么________！
五、 读一读，连一连。
晴朗的            柳  枝        一朵            风景
灿烂的            天  空        一堆            鲜花
柔软的            阳  光        一处            树苗
难忘的            植树节        一棵            石头
六、 小毛虫是怎么变化的？这期间它在想什么？给图片排序，再填空。
（______）          （______）              （______）
当小毛虫看见别的昆虫四处活动，而它不会唱、不会跑、不会飞时，它想：_________。当小毛虫在与世隔绝的茧屋里时，它明白了：_________。最后，它清醒了，________的小毛虫变成了_________的蝴蝶。
七、 阅读课文片段，完成练习。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝的雾霭之中。
1．小毛虫经历了哪些变化？选一选，填一填。
茧        蝴蝶    小毛虫
（______）→（______）→（______）
2．这段话主要讲的是（    ）
A．蝴蝶的样子。    B．小毛虫变成蝴蝶的过程。
3．它会飞到什么地方？会做些什么？请你发挥想象，写一写。
_________________________________________________

参考答案
1、宇宙    钱财    终于    帮助 
2、日日月月    明明白白    快快乐乐    高高兴兴    头头是道    井井有条    念念不忘    依依不舍
3、暖和    祝福    休息    晴天    容易    心爱    富强    体育    眼睛    客人 
4、四面八方    笑容满面    高兴    开心
5、晴朗的天空  灿烂的阳光  柔软的柳枝  难忘的植树节
一朵鲜花  一堆石头  一处风景  一棵树苗
6、2    1    3    每个人都有自己该做的事情    万事万物都有自己的规律    笨手笨脚    美丽
7、
1．    小毛虫    茧    蝴蝶   
2．B
3．它会飞到花园里跳舞。