语文二年级第二学期22、《小毛虫》                              ——教材(课文)
22、小毛虫
一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:各种昆虫轻歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳……到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫被抛弃在一旁,既不会跑,也不会飞。
  小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,觉得自己就像是周游了整个世界。
  尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它懂得:每个人都有各自该做的事情。它,一条小小的毛虫,应该学会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧房。
  小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地做着工作,织啊,织啊,最后它把自己从头到脚裹进温暖的茧子里。
  时辰到了,它清醒过来,但它已不再是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣
脱出来,惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀,上面布满彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅,竟像一团绒毛,从叶子上飘然而起。它飞呀飞,渐渐地消失在蓝的雾霭之中。
昆  抛  弃  挪  拙  悲  羡  慕  竭  竟
语文二年级第二学期22、《小毛虫》                          ——教材(课后练习)
  查字典,了解一下“笨力、时、雾”这几个词语中带点字的意思,然后再联系课文内容说说你对这些词语的理解。
   
你喜欢故事中的小毛虫吗?把你的理由说给大家听一听。
1、在括号里填上合适的词语,再读一读。
新奇的(        )        惊奇地(        )
轻盈的(        )        灵巧地(        )
牢固的(        )        渐渐地(        )
蓝的(        )        笨拙地(        )
2、写字。