启蒙14课-双打吃
揽秀弈棋是一家专门为儿童提供围棋和象棋培训的机构，旨在让孩子们通过研究下棋变得更加优秀。本次教学的主题是双打吃，教学目标是让孩子们了解双打吃的概念，并且能够在实战中灵活运用。同时，孩子们还需要知道在被双打吃后只能逃跑一部分棋子，要舍弃另一部分棋子。
在教学过程中，老师首先进行了静坐，让孩子们放松身体，准备开始研究。接着，老师强调了规矩，要求孩子们保持腰板挺直，小手放在腿上，不准乱玩棋盘和棋子。然后，老师进行了向下打吃和断吃的复，为接下来的双打吃教学做好铺垫。
在双打吃的研究过程中，老师通过一个有趣的故事来引导孩子们研究。这个故事讲述了两只小猴子憨憨和XXX在摘桃子时被XXX发现，XXX想要和XXX手拉手连接，而憨憨却不听从XXX的指挥，结果被XXX管理员抓住了。通过这个故事，孩子们了解到了双打吃的概念和重点难点，即要数清气，到两口气的两块棋，被双打吃后要选择重要的棋子去逃跑。
最后，老师通过例题的讲解来加深孩子们对双打吃的理解。孩子们通过回答问题来检验自己
的研究成果，表现出了很好的研究态度和积极性。整个教学过程生动有趣，孩子们也更加理解了双打吃的运用方法。
老师：非常厉害啊！我们之前学过打吃，就是让对方只剩一口气。但是现在我们发现黑棋走到这里，几块白棋就被打吃了呢？
学生：两块白棋。
老师：对的，两块白棋同时被打吃了，这在围棋中叫做双打吃。你们知道怎么做吗？
学生：到两口气的两块棋，到它们的断点，最后下在断点处，就会同时打吃两块棋，最终会吃掉一块棋。
老师：非常好！我们来练一下吧。
七、实战对局：
我的启蒙老师1.猜先。
2.遵守对局礼仪。
3.两两对弈，每局以吃五颗棋子为胜利条件，进行三轮比赛，获胜者得一张卡片。
八、课堂总结：
老师：小朋友们，今天我们学到了什么本领？
学生：双打吃。
老师：非常好！记得第一步要到几口气的棋子？
学生：两口气的棋子。
老师：没错！还要什么？
学生：断点。
老师：非常好！到两块两口气的棋子的断点，然后下在断点处，把它们切断打吃。这种本领叫什么？
学生：双打吃。
老师：太棒了！回家后一定要和爸爸妈妈分享今天学到的本领哦。
九、发放卡片并布置课后作业：
各位家长，你们好，我是XXX老师。今天我们研究了以下内容：
1.复向下打吃和断吃。
2.研究双打吃：下一步棋，让对方两块棋同时被打吃，就是双打吃。步骤：到两口气的两块棋，到中间的断点，在断点处切断打吃。
3.实战对局。
作业：
1.完成练册上的作业。
2.在棋盘上下2~3盘棋，记得拍照发给XXX老师哦。