语文初二下学期期末复习诗歌鉴赏质量检测试卷解析1
一、八年级下册诗歌鉴赏
1.阅读《诗经·蒹葭》,完成后面小题
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
1)下列对这首诗理解不正确的一项是()
A.这是一首爱情诗。诗歌通过对实际情景的描写与想象、幻想的描述,表达了主人公对恋人的强烈喜爱之情。
B.“蒹葭苍苍,白露为霜采用的手法,点明故事发生的季节在深秋,为诗歌创设了一个萧瑟的意境。
C.伊人是诗人访求的对象,是美的化身,在诗人矢志不渝的追求中,犹如强烈地感受到了那在水一方的倩影。
D.选文中没有直接抒情,也没有叙述这位恋人对心上人如何思念,而是通过行动来含蓄表现自己内心的情感。
2)你是如何理解诗中溯洄从之”“溯游从之的表达效果的?
2.拓展阅读
静女其姝
《诗经·国风》
静女其姝,俟我于城隅
而不见,搔首踟蹰
静女其娈,贻我彤管
彤管有炜,说怿女美。
自牧归荑,洵美且异
匪女之为美,美人之贻。
________________
【注释】姝:美丽。城隅:城角。爱:同,隐藏。踟蹰:犹豫徘徊。彤管:红的管子,或谓红箫笛一类管乐器。炜:鲜明有光的样子。说怿(yuè yì):喜爱。牧:郊外田野。归:赠送。荑:初生的细嫩茅草。洵:诚然,确实。异:特殊。
1搔首踟蹰表现了怎样的心情?
2说怿女美是单纯表达男主人公对彤管的喜爱吗?
3.古诗阅读
上元夜
()崔液
玉漏银壶且莫催,铁关金锁彻明开。谁家见月能闲坐?何处闻灯不看来?
【注释】上元夜:指旧历正月十五夜,又称元宵节。玉漏银壶:计时的器具,古代以漏壶之法计时。
1)用自己的语言描述诗歌后两句所表现的情景。
2)首句且莫催三字表现了元宵之夜游人________的心理。
4.阅读下面的古诗,完成下面小题。
山亭夏日
高骈
绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。
【注释】浓:指树丛的阴影很深。水晶帘:是一种质地精细而泽莹澈的帘子,此处指水面。
1)第一、二句通过描摹绿树阴浓、________等意象,写出了夏日的幽静,体现了作者________的心情。
2)赏析水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香
5.阅读《观刈麦(节选)》,完成各题。
观刈麦(节选)
白居易
田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄
妇姑荷箪食,童稚携壶浆,相随饷田去,丁壮在南冈。
足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长。
复有贫妇人,抱子在其旁,右手秉遗穗 左臂悬敝筐。
听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。
【注释】刈():割。覆陇黄:小麦黄熟时盖住了田埂。饷(xiǎng)田:给在田里劳动的人送饭。但惜:只是珍惜。秉遗穗:拿着从田里拾取的麦穗。输税:缴纳租税。
1)《观刈麦》描写了农民冒着酷暑辛勤割麦的情景,家田输税尽,拾此充饥肠两句借助一位贫苦农妇之口诉说了当时________的社会现象。
元宵节的诗歌2)本诗中力尽不知热,但惜夏日长与《卖炭翁》中可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒有异曲同工之妙。请你分析它们的共同点。
6.诗词赏析:诗中的是一个怎样的人物形象?
茅屋为秋风所破歌(节选)
杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
7.阅读下面的诗歌,回答下列小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
1)下列对这首诗,理解分析不正确的一项是()
A.首联一个字,将送别的地点与友人赴任的地方蜀州联系起来。
B.颈联写对友人的安慰:彼此处境相同,感情一致。一股悲伤之情油然而生。
C.尾联的意思是:在这即将分手的岔路口,不要同那小儿女一般挥泪告别啊!
D.该诗是一首送别诗,开合顿挫,意境旷达,一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气。
2海内存知己,天涯若比邻表现了诗人怎样的情感?
8.阅读下面这首诗,完成小题。
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此都寂,但余钟磬音。
1)破山寺后禅院的环境特点是“________”,作者的心境是“________”。(各用诗中一字概括)
2)诗的颔联现已化为哪一个成语?这个成语蕴含了怎样的哲理?
9.阅读诗歌,回答问题。
早梅
(唐)张谓
一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发,疑是经冬雪未销。
1)对于一树寒梅白玉条中的白玉条三字,有人说不恰当,不符合梅花呈朵状的形态特征。试谈谈你的看法。
2不知近水花先发,疑是经冬雪未销。两句语言质朴,但包含着不尽的意蕴。请简要赏析。
10.阅读下面这首诗,完成下列小题。
蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
1)下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是()
A.“所谓伊人,在水一方这是实写之笔,写出伊人在河水的那一方,令他上下追寻。
B.全诗采用重章叠句的形式,有一唱三叹、回环反复的美感,还有深化意境的作用。
C.“宛在一词在诗中反复出现,形象地写出美好事物可望而不可即的朦胧缥缈之感。
D.诗歌每章开头以景起兴,利用蒹葭、霜露、秋水等景物渲染出一种萧索凄迷的氛围。
2白露为霜白露未已的变化在诗中有什么寓意?
11.阅读下面的古诗,完成下面小题。
夜归丁卯桥村舍
许浑
月凉风静夜,归客泊岩前。
桥响犬遥吠,庭空人散眠。
紫蒲低水槛 红叶半江船。
自有还家计,南湖二顷田。
【注】丁卯桥:地名。紫蒲:紫的蒲草;水槛:临水的栏杆。
1)诗人描写了夜归时看到的明月、岩石、________________、水槛、红叶、江船等景物,流露出之情。
2)请从表现手法的角度,对诗歌的颔联(第二联)进行赏析。
12.阅读下面一首诗,完成下面小题。
桃夭
《诗经 周南》
桃之夭夭,灼灼其华。之子于归 宜其室家。
桃之夭夭,有蕡其实。之子于归,宜其家室。
桃之夭天,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。
(注):①:女子出嫁。(fén):果实很多的样子。蓁蓁(zhēn):树叶茂盛的样子.
1)本诗在章法结构上采用了什么形式?这种结构形式在内容情感的表达上有什么作用?
2)《诗经》中常用的手法,结合诗句,赏析本诗中的手法。
13.拓展阅读
久雨巫山暗,新晴锦绣文
碧知湖外草,红见海东云。
竟日莺相和,摩霄鹤数。
野花干更落,风处急纷纷。
【注释】本诗是诗人流落蜀中时所作。文:花纹、图案。
1)这首诗的颔联和颈联是如何描写景物的?有何作用?
2)尾联中的急纷纷蕴含了诗人怎样的感情?
14.阅读下面的唐诗,回答问题。
秋兴八首(其一)
玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。
【注释】此诗是诗人55岁时,于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。
1 请简要分析首联在全诗中的作用。
2)全诗表达了诗人怎样的思想情感?
15.古诗鉴赏
登科后
·孟郊
昔日龃龊不足夸,今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
【注释】龊:这里指不如意的处境。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花一句历来为人称颂,请结合具体字词品析本句所蕴含的情思。
16.古诗赏析。
送友游吴越
杜荀鹤
去越从吴过,吴疆与越连。有园多种桔,无水不生莲。
夜市桥边火,春风寺外船。此中偏重客,君去必经年。
1)这首诗表现了吴越之地哪些特?
2夜市桥边火,请赏析这个字的妙味。
17.读下面文字,完成题目。
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,谭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。
1)写出诗句中加下划线字的意思。
山光鸟性________余钟磬音________
2)尾联两句运用________手法,以钟磬音响轻轻回荡,表现了山寺万籁俱寂的宁静气氛。诗人通过欣赏幽美的景,营造了________意境,表现了淡泊的情怀和遁世绝俗的情趣。
18.阅读下面的诗歌,完成下列小题。
卖炭翁
白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
1)下列对诗歌理解赏析不正确的一项是()
A.这首诗是一首讽喻诗,也是一首叙事诗。从页下注苦宫市也,可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。
B.“卖炭翁,伐薪烧炭南山中运用叙述,满面尘灰烟火,两鬓苍苍十指黑则运用说明,全诗笔法简洁,富有表现力。
C.“牛困人饥日已高间接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的过程,表现了卖炭翁卖炭的艰难:路远、车重、雪厚、人苦。
D.“文书是行政机构间互相往来的平行公文,而小太监手里却有文书,表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。
2宫使驱将惜不得中的惜不得表现了卖炭翁怎样的心理?
19.阅读下面的诗歌,完成下列小题。
卜算子·咏梅
(宋)陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。