2023年《父母课堂》读后感模板精选四篇
《父母课堂》这本书讲解了很多家庭教化的案例，让大家选择最适合的方法教化孩子的成长，你是否也有这样的体会呢？写一写相关的读后感吧，以下是我和大家共享《父母课堂》读后感模板精选四篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。
《父母课堂》读后感篇1
订《父母课堂》已经有好长时间了，家里书架上放着好几本。可是因为工作的关系，虽然每期都看，但看得不细致。孩子的假期里我又重新阅读了一遍，这一次我学到了很多学问。读一本好书，可以影响一个人一辈子。《父母课堂》的确是一本好书。读了这本书，我受到了很大的启发，影响和指导了我对孩子的教化方法。作为一名家长，几乎每天都要遇到教化孩子的难题，许多时候都不知如何下手去解决。学习之后，我逐步变更了很多影响孩子发展的思想及行为习惯，到了许多解决家庭教化问题的好方法。
我的孩子今年上六年级了，我对儿子的教化最多的是吩咐
和教训，要求这要求那，却不愿听听他的需求。孩子入学之初，我对孩子说话的口吻大多数都是吩咐式的，很少从孩子的角度考虑他的感受，只要我觉得是正确的就会干脆吩咐他去做，或者干脆排列出一大
堆禁止做的事情，孩子没有反对的余地，总是委曲求全的应付。我的教化方式对于孩子的学习成果不但没有提高，反而让孩子的脾气越来越大，总是没有缘由觉得自己委屈而痛哭，还越来越不听话，我因此特别苦恼不知道如何去教化了。读了《父母课堂》后我真实感受到了孩子的须要。回想起来，在孩子的成长过程中我忽视了太多，特殊是敬重孩子。从孩子诞生到现在，做为家长我也付出了许多，但同时也给孩子制造了太多的压力，特殊是在孩子上学以后，因为须要打理自己的生意，我在很长一段时间里早出晚归，根本就顾不上和孩子沟通了。
然很乖，没有跟我提要求，学习也算过得去，但对于孩子的淘气、任性和学习中的种种问题，我往往有太多的不耐烦。教化孩子的前提是必需要了解孩子，了解孩子的前提是敬重孩子，只有敬重孩子才会仔细倾听孩子的心声，了解孩子的心理，真正驾驭他的须要。一旦孩子的学习看法和成果产生波动，我们不能一味地责怪，而是要平和细致地问清缘由。每个孩子都有他的闪光点，要擅长去发掘。要有足够的耐性去和孩子沟通，不能光用家长的姿态去教化指责孩子，要同
他做挚友，去影响和教化孩子。
孩子的成长也离不开培育良好的习惯。孩子做作业拖拉，学习自觉性较差，对此我们应采纳按部就班的方法加以改善。首先与孩子进行探讨并且做出约定，只要他能自觉精彩地完成学习任务，我们允许他提出一些适当的附加条件以作为激励。作为家长我们也应当增加家庭的学习氛围，培育孩子学习的
自觉性，让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读，激发孩子的求知爱好。父母身教重于言教，我们也要从自己做起，多进行阅读，家庭的学习氛围好了，孩子也会跟着主动地学习。
品德教化是不能缺失的。教化孩子还要逐步培育他的自理实力和劳动习惯，形成为他人服务和参与家务劳动的意识。比如要求孩子整理好自己的房间，当父母做清洁工作时做个小助手等等。良好的行为习惯是儿童教化的重要一环。随着孩子渐渐长大，世界观、道德观逐步形成。我们应从日常生活做起，培育孩子成为一个独立、自信、有
责任感、有爱心的人。坐公交车时给老人让座、与同学团结互爱、敬重师长、爱惜小动物、做错事坦然承认、遇到困难自己解决做起，铸成孩子将来诚恳坦荡、富有爱心、坚毅
独立的优良品行。
《父母课堂》让我懂得了如何做一位合格的家长，让我相识到如何爱孩子，如何观赏孩子，用才智和爱让她成为一个自信、欢乐、向上的孩子。感谢父母课堂，让我懂得作为家长不能光满意孩子的吃、穿、花销。更重要的是要了解孩子的精神须要，与孩子多沟通，并用正确的话语引导孩子，要学会细心的视察孩子的改变，了解孩子的真实想法，与孩子同等沟通，让她充溢欢欣地宠爱自己，爱家人，爱师长同学，学会用爱的眼光看世界，让他一心一意地信任自己，让他能够享受生命中的每一天。
家 读后感《父母课堂》是每个家长的良师益友，希望家长挚友们肯定好好阅读，我觉得每一篇都是真金美玉，值得学习和借鉴。希望父母课堂在老师与家长之间筑起一道沟通的桥梁，让我们携起手来，共同努力，共同去引导孩子去相识这个世界。只有不懂教的家长，没有教不好的孩子。我们信任，在家长和老师的共同努力和细心浇灌下，我们的孩子肯定能强壮成长，成为对国家、对社会有用的栋梁之材！
《父母课堂》读后感篇2
爱是最好的老师，无可否认，每一个父母都是爱自己的孩
子的。但是爱的方式却是多样的多元的。《父母课堂》让父母学习如何爱孩子，怎样爱孩子才是最好的。因此看父母课堂让我感受颇多，同时不断的反思自己教化孩子的方式方法，希望自己对孩子的教化和爱可以成为孩子的良师益友，而不会害了孩子。
终归父母是孩子的第一位老师，父母的言传身教对孩子的影响是一辈子的。当我阅读《培育孩子主动探究的习惯》这篇文章时，我觉得我也犯了小新父母的错误，心里觉得挺对不起孩子的。事情是这样的，乐乐订的珠江青少年报送了一个“笑脸”—草头娃娃，乐乐很快乐的要养这个草头娃娃。
当时因为一时没到透亮的容器来装水，自己怕麻烦，也没怎么看清晰说明，我就顺口告知乐乐说：“别养了”。乐乐也没吭声，间或叨念一下，我也没在意。直到国庆假期，乐乐静静地把草头娃娃带
回了她表哥家养，国庆假期乐乐也静静地和她表哥一起养草头娃娃。国庆假期结束，回到家，她表哥告知乐乐，草头娃娃长草了，乐乐快乐地把这件事告知了我。乐乐说，“我真想看看草头娃娃长什么样子。”看到乐乐那种缺憾的表情，我心里真的很懊悔。我扼杀了乐乐的新奇心，以后应当吸取教训。