爱科学、善思考、勤动手
——科学家的故事主题班会
开场白：
女：大家好！
男：今天班会的主题是
合：“爱科学、善思考、勤动手——科学家的故事”。
一、谜语引入
女：同学们喜欢猜谜语吗？今天我给大家准备了两则科学发明方面的谜语，请大家看大屏。（大屏）
男：（第一则谜语）
女：（第二则谜语）
男：两则谜语的谜底分别是是纸和指南针，这两样东西都属于我国的——（四大发明)。谁能完整地说说我国古代的四大发明？（大屏）
女：四大发明对中国、对世界的发展与进步起到了非常重要的推动作用。其实在我们的生活中到处都有科学家发明发现的成果。真不敢想象如果没有科学家的贡献，我们的世界还处于怎样原始的状态。
二、说说你知道的科学家
男：真得感谢这些科学家啊！在历史的长河中，古今中外涌现出了无数的科学家，谁来说说看？（学生说）让我们再次大声念出其中一部分科学家的名字。（看大屏）
女：科学家的研究成果对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。现在我想考考大家，请看大屏，你能准确的将科学家和相关的事物连起来吗？（大屏做连线题1）
男：请看第二题。（大屏做连线题2）
三、故事大擂台
男：世界上有太多科学家的故事等着我们去聆听，去学习。这样吧，我们举行一场科学家故事会，交流一下自己的读书所得。（大屏）
女：我先讲一个科学家的故事，起个抛砖引玉的作用。（看大屏）听完这个故事，你觉得安培是个什么样的人，他身上具备怎样的品质呢？（聚精会神，对科学痴迷，达到了忘我的境界，热爱思考，勤奋严谨）
男：我也想讲一个科学家的故事，大家认识他是谁吗？（大屏）听完这个故事，你觉得爱迪生是个什么样的人，他身上具备怎样的品质呢？（爱惜时间，讲究方法，艰苦朴素，求实创新）女：现在哪位同学再来分享自己知道的科学家故事？（学生讲故事）
四、总结科学家的优秀品质，见贤思齐，交流名言。
男：通过大家的交流，我们发现这些伟大的科学家都有一些共同的特点，让我们读一读。（看大屏）
女：科学家的优秀品质还真不少，我想这是他们之所以能够成功的关键所在。孔子曰：见贤思齐。意思是说：看到优秀的人就向他学习，希望能和他一样。今天的科学家故事交流，也是为了让
在座的每一位同学听故事学品质，下面就让我们对照科学家身上的优秀品质，谈谈自己需要学习哪种精神吧。
班会开场白男：（看大屏交流）
女：科学家的品质还反映在他们所说的名言中，我收集了几条名言，请大家齐声朗读。（看大屏）
五、赞美诗结尾
男：科学家的故事令人着迷，科学家的名言给人启迪，向大家推荐几本好书，希望同学们继续探索科学的奥秘，继续美妙的科学之旅。（大屏）
女：世界上还有那么多未解之谜等着我们用科学去揭开它们神秘的面纱，让我们用科学家的故事激励自己，向科学家学习，爱科学、善思考、勤动手，一起努力揭开宇宙万物的奥秘吧！最后，我想用一首诗作为本节课的结束语。（看大屏）
合：四（1）班爱科学、善思考、勤动手——科学家的故事主题班会到此结束，谢谢大家！