人教部编版四年级上学期语文第6课《蝙蝠和雷达》同步练习
一、基础达标（共9题；共61分）
1.选择划线字的正确读音。  驾驶（shǐ shí）________  漆黑（qī xī）________  蚊子（wén wěn）________  超声波（bō pō）________
塞住（sāi sēi）________  揭开（jiē jē）________  荧屏（yínɡ yín）________  躲避（duǒ dué）________   
【答案】shǐ；qī；wén；bō；sāi；jiē；yínɡ；duǒ 
【考点】拼音，蝙蝠和雷达 
【解析】【分析】字音题的考查只要求识记不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定字音的能力,准确地判断其正确与否。识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音”。考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。多音字、难读字是“认读”的难点。复习时应分类整理记忆，以记忆为主，把记忆和训练结合起来。本题中：驾驶（
shǐ）、漆黑（qī）、蚊子（wén）、超声波（bō）、塞住（sāi）、揭开（jiē）、荧屏（yínɡ）、躲避（duǒ）。  【点评】这道题目考查学生对汉字字音的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。
2.看拼音写词语。 
biān fú
bǔ zhuō
bì kāi
mĭn ruì
________
________
________
________
líng dāng
cāng ying
fáng ài
yíng píng
________
________
________
________
【答案】 蝙蝠；捕捉；避开；敏锐；铃铛；苍蝇；妨碍；荧屏 
【考点】拼音，词形，蝙蝠和雷达   
【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握
生字的结构和易错点。书写时要注意“蝙、蝠、捕、避、锐、蝇、碍、荧”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：蝙蝠；捕捉；避开；敏锐；铃铛；苍蝇；妨碍；荧屏。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
 
3.组词。 
蝙________      蝠________       捕________       蛾________      避________       锐________
骗________      幅________       铺________       饿________      僻________       悦________
【答案】 蝙蝠；蝙蝠；捕捉；飞蛾；避开；敏锐；骗子；一幅；店铺；饥饿；偏僻；悦耳 
【考点】字形，字义，词形，蝙蝠和雷达   
【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。
故答案为：蝙蝠；蝙蝠；捕捉；飞蛾；避开；敏锐；骗子；一幅；店铺；饥饿；偏僻；悦耳。
【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。
 
 
4.查字典填空。   
（1）“灵”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________   
（2）“避”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________   
【答案】（1）火；3；L；líng；灵巧
（2）辶；13；B；bì；避开 
【考点】拼音，字形，蝙蝠和雷达 
【解析】【分析】此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。  【点评】本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法。
5.写出下列词语的近义词。 
模仿——________      启示——________
敏锐——________      灵巧——________
【答案】 效仿；启发；敏捷；灵活 
【考点】词义，蝙蝠和雷达   
【解析】【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。如：模仿：按照现成的样子做。根据其意思，模仿的近义词可以是“借鉴、抄袭、效仿、因袭、仿制、步武、效法、仿效、仿照”中其中之一。其他依次类推。
故答案为：舒适；诧异；贫乏；半信半疑。
【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
 
 
6.选择关联词语填空。 
即使……也       一边……一边       ……所以……        ……无论……
①夜里，蝙蝠________怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞。
②________一根极细的电线，它________能灵巧地避开。
③他________飞，________从嘴里发出一种声音。
④驾驶员从雷达荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物，________飞机在夜里飞行也十分安全。
【答案】 无论；即使；也；一边；一边；所以 
【考点】句式衔接，蝙蝠和雷达   
【解析】【分析】考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。①分句前后是条件关系，故选“无论……”；②分句之间是转折关系，故选 “即使……也……”；③分句前后是并列关系，故选“一边……一边……”；④分句前后是因果关系，故选“所以……”。
故答案为：无论；即使；也；一边；一边；所以。
【点评】本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
 
7.在横线上填上恰当的词语。  ________的夜空    ________的夜里    ________的电线
________的避开    ________的眼睛    ________的安全   
【答案】清朗；漆黑；极细；灵巧；敏锐；十分 
【考点】语言表达，蝙蝠和雷达 
【解析】【分析】本题主要考查学生准确运用修饰语的能力，在于平时对词语的积累和对课文的掌握。第一行从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词” 横线上应填形容词（或限制词），应注意搭配合理。比如：清朗的夜空、漆黑的夜里、极细的电线、灵巧的避开、敏锐的眼睛、十分的安全。  【点评】从给出的词语中规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累好词好句。增加词汇量。
8.出下列各句所用的修辞手法。 
①在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。________
②超声波像波浪一样向前推进。________
③蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱窜，挂在绳子上的铃铛响个不停。________
【答案】 设问；比喻；比喻 
【考点】修辞手法，蝙蝠和雷达   
【解析】【分析】①此题先提出问题（在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？），然后紧接着回答（原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。）这是设问句。②把“超声波”比作“波浪”这是比喻句。③把“蝙蝠”比作“没头苍蝇”这是比喻句。
故答案为：设问；比喻；比喻。
【点评】考查学生对设问、比喻修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。
蝙蝠和雷达 
 
9.根据课文内容填空。 
人们从蝙蝠舟上得到启示，发明了雷达，那么装有雷达的夜航飞机就像是________，雷达
的天线就像是蝙蝠的________。雷达发出的无线电波就像是________，荧光屏就像是蝙蝠的________。
【答案】 夜间飞行的蝙蝠；嘴；蝙蝠嘴里发出的超声波；耳朵 
【考点】课文内容理解，蝙蝠和雷达   
【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

故答案为：夜间飞行的蝙蝠、嘴、蝙蝠嘴里发出的超声波、耳朵

【点评】这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。
二、阅读理解（共2题；共27分）
10.阅读下文，回答问题
    科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
    科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
（1）写出下列词语的近义词。
反复——________     立刻——________     改变——________
（2）写出下列词语的反义词。
秘密——________     清楚——________     安全——________
（3）造句。
一边……一边……
（4）超声波有什么特点？
   
【答案】（1）重复；立即；转变
（2）公开；模糊；危险
（3）一边吃饭一边看电视是种不好的习惯。
（4）超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来。 
【考点】词义，语言表达，语段阅读，蝙蝠和雷达 
【解析】【分析】（1）近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。反复——重复再三；翻来覆去。立刻——马上;立即。改变——改换，更改。
（2）本题主要考查了学生对成语的掌握情况，又考查了反义词的运用能力。因此我们在解
答此题时，要在分析已提供的词所限定的范围的基础上去寻合适此范围的反义词来组成词语。我们平时一定要注意成语的积累。
（3）考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字，
（4）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。