部编四年级语文上册6《蝙蝠和雷达》预习及课后练习题
预习
朗读
1，默读课文2遍，朗读课文3遍。
2，全文共分为（    ）个自然段。
3，读完课文，提出一个问题。
（例：问题①蝙蝠和雷达有什么关系？问题②为什么课文一开头写飞机？）
识字
4，连一连。
蝙  蝠  启  即  锐  系  铛  蝇  证  障  荧  屏
生字书写
5，书写下列生字。
达  蚊  即  科  横
竖  绳  系  蝇  证
研  究  驾  驶
词语
6，读一读，写一写。
漆黑  敏锐  即使  横七竖八  证明  障碍物  荧光屏
“横七竖八”的意思是                                        。
像这样带有数字的成语还有          、          、          。
知识延伸
7，科学家共做了      次实验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是              配合来探路的。
8，生活中许多的发明是受到了动物的启发，飞机受        的启发，声呐受        的启发，迷彩服受        的启发。
答疑
9，预习后，把不明白的地方写一写。                             
课后练习题
一、读拼音，写词语。
é  zi    wén  yínɡ    jí  shǐ    kē  xué      hénɡ  qī  shù  bā
（      ） （      ）  （      ） （      ）  （              ）
shénɡ  zi      jì  shànɡ    zhènɡ  mínɡ    yán  jiū    jià  shǐ
（      ）    （      ）    （      ）  （      ） （      ）
1.叔叔yán（    ）发的软件获得了国家颁发的专利zhèng（    ）书。
2.“wén（    ）子是怎样产卵的？”jiū（    ）竟是怎么回事？这些问题需要我们查阅kē（    ）普书籍。
二、加偏旁组字，再组词。
开     （    ）  我蝙蝠和雷达    （    ）  黄    （    ）  加    （    ）
斗    （    ）    史    （    ）    文    （    ）  证    （    ）
三、选字组词。
蝇  绳    苍（  ） （    ）索    竖  坚  （  ）强  横（  ）
驾  架  （  ）驶  笔（  ）    既  即  （  ）将 （  ）然
四、判断下列句子，意思对的打“√”，错的打“×”。
1.“即使一根极细的电线，所以它能灵巧地避开。”这句话使用的关联词是正确的。  （    ）
2.“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”意思是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的东西。（    ）
3.“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。（    ）
五、指出下列各句所用的修辞手法。
1.在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。（  ）
2.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（  ）
六、按要求完成句子练习。
1. 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（仿写比喻句）
                                                                     
2.蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。（用关联词语连成一句话）
                                                                     
七、连线题。
蝙蝠              电子鼻（检查煤气管是否漏气）
鸟儿                雷达
海豚                飞机
狗                  潜水艇             
八、蝙蝠在夜里是怎样飞行的？
                                                                 
                                                                 
九、课内片段阅读。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
  科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚的看前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
    1.文中的“秘密”指的是什么？用“  ”画出来。
2.从“反复”“终于”等词语让我们体会到                         
            。
3.读选文，写出下面几个事物之间的联系。
雷达的天线像是蝙蝠的          ；雷达发出的无线电波像是蝙蝠的          ；雷达的荧光屏就是蝙蝠的          。
类文阅读
一、“飞翔之王”：蜻蜓
蜻蜓被誉为昆虫里的“飞翔之王”。
在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次，作长“8”次运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途
飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔（sāo）头”，生动地描写了这种“特技”表演。
蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。
（选自《开心趣味百科》）
1.解释词语。
骤雨初歇：                                                                 
自由自在：                                                                 
2.本文主要写了                                            。文章用到的说明方法有          、          、            等。
3.蜻蜓能做哪些“特技表演”呢？用“    ”在文中画出来。再说一说，蜻蜓能做这些“特技表演”的根本原因是什么？
                                                                           
4.文中引用了“蜻蜓飞上玉搔头”的诗句，你还知道哪些描写蜻蜓的诗句呢？写一写吧。                                                                           
二、荷花之谜
盛夏荷花，娇艳盛放。它何以出淤泥而不染？是因为荷花的表面十分光滑，污垢难以停留？非也。经科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样，尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染，永葆鲜艳彩。
荷花能自身加热，即使外界温度降到10℃，它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机械”。荷花的自身加热有利于花粉传播。晚间，花瓣关闭，待在温暖的花朵里的昆虫欢悦得很；第二天清楚，荷风送香，身上沾满了花粉的昆虫立即可以起飞，不必先晒太阳（许多昆虫的起飞需要30℃以上的胸廓温度），从而可避免成为敌人的猎物。
荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。这颗莲子和其他6颗莲子一起是从中国古代一个枯竭的荷塘里被发现的。沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶，发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因，不是也可以把这种基因移植于其他植物乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗？
（选自《生物奇趣》）
1.“出淤泥而不染”中的“染”意思是（    ）。
①用染料着。    ②感染；沾染。    ③中国画笔墨技法之一。
2.第二自然段中画线的句子使用了          和          的说明方法，这样写的好处是                                                              。
3.第三自然段“沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出新的健康荷株”句中加点的“近”字能不能去掉？为什么？
                                                                               
4.本文作者介绍了荷花的哪些特点？请用自己的话概括出来。