历年高考满分作文（通用10篇）
    高考是对中国同学高中三年学业水平的一次（总结），是一种相对公正、公正、公开的人才选拔形式。以下是我预备的历年（高考满分（作文））（范文），欢迎借鉴学习。
历年高考满分作文篇1
    小时候，每次考试都感觉甚为儿戏，我从不是刻苦的人，上了快十年的学也始终没改过来，老师的谆谆教导，家里人皱成疙瘩的眉头都看得惯了，有时也下决心，却还是在不久以后看着柜子里新添的各种闲书缴械投降，妈妈有次翻我的课本，时值学习最紧急的时段，我每周末还是抱着一本《忆林撷草》或是《山居笔记》看到十二点，她扫了眼课文，一脸无可奈何地戳着书页：“你真是该学学孔乙己。”吐下舌头，我还是照旧趴床上看书。
    时隔半年，再回忆起来，竟然赞叹于母亲的说法，高中的学习已经很紧急，尤其是从未把“学习”范围放到课本以外的我，每次考试都近乎熬煎，而今我简直就是像孔乙己一样死记硬背每一个单词用法和公式，惋惜好像我的神经细胞并不如我般明白这一行为的重要性，屡屡与我作对。有时考完一场，就敲着脑子咒骂自己为何没有孔乙己的记性能记住“茴”字四种
写法。 打电话和学校语文老师闲聊，她笑称，以我那性子，至多可学作老是慢悠悠算帐的掌柜，只有考运可能真像孔乙己——假使我照这般下去，把原话转告邵老师，这位曾一手把我的语文从及格边缘拉上去的老太太不由得叹气，“以孔乙己为榜样的人就你一个了。”
    她那里的孩子已全是三四年级的小家伙了，我这一批如周晓菲，冯晶，间或回去（访问），都颇有感慨——一列列桌椅，阅读书方方正正一摞螺摆在作文本边，（笔记本）洁净整齐，家长问的都是考试走向，黑板上也一条条列着《孔乙己》《家乡》的主旨中心人物性格，小孩子都埋头做练习，忆及当时，圆桌小椅，沙发茶几，一帮五六年级的孩子唧唧喳喳坐成几堆，笔记本上红绿贴纸，彩笔痕迹比笔记多出何止一倍，作业和试卷时交时不交，空白多过字迹，背记的内容从未真正扎根脑中，真叫一个天差地别。读到一个小妹妹的诗，韵脚工整，“天对地，雨对风，大陆对长空。”
    看来背的比我熟不知几倍，只是课上全然没有我们那时的活力，和周晓菲再去过几次就失了爱好，每每去接弟弟时都想，他学的未必有我那时欢乐，虽然他成果比我好，考分比我高。邵老师说，我想成孔乙己，而这些孩子从来都是被当成孔乙己来培育的，五六年级的班已教得毫无灵气，这个更小的班看来也不行了。她的教室恰好租用的是我学校时代的
母校，每次路过，我都在想，它们，这些学校和教室，和我在西安，北京看过的古建筑，那些科场太学有多少相像有多少相同?里面走出的人，又有多少相像与不同呢? 成蝶须先有蛹，成材须先历经考试的洗礼，而今的我们不是每一个人都有接受最高（教育）的权利，所以通过考试来削减和筛选，我想大约如此。
    可是我也想，比起比我还小的一些孩子，我在蛹中时候，至少还有做毛毛虫时的记忆可以回想，又何尝不是一种幸福。
    历年高考满分作文篇2
    德智体美劳，五育并举，任何一育都不能缺失。特殊是体育，它上承德智，下启美劳，地位不行谓不重要。甚至从某种意义上可以说，体育是其他四育的基础。有句话说得好，身体是革命的本钱，没有身体这个“1”，后面再多的“0”，也只能是“0”。
    体育可以转变人的体质。人天生的体质是会有差别的，但是这个差别可以通过体育熬炼缩小，甚至扭转。天生的强者，哪怕是至强者，假如缺乏体育熬炼，身体也会渐渐变弱。天生的弱者，哪怕是至弱者，只要能坚持体育熬炼，身体也会渐渐变强。
    体育可以促进学习。我们都知道“劳逸结合”“张弛有度”，始终学习，大脑就会疲乏，甚至产生厌倦心情，这种时候，“坚持”就不再是什么优秀品质，而成了“死脑筋”和“不知变通”。我们可以到操场上跑两圈，可以到没人的地方翻两个跟头，再喊几嗓子，之后再回来学习，前后的精神状态和学习效率那简直得有天壤之别。
    体育可以防止关键时候掉链子。越是可怕关键时候掉链子，关键时候还就越简单掉链子。船到中流浪更急、人到半山路更陡，由于越是到关键时候，压力就会越大，学习就会越吃力，这时候越是需要一副好体格。有好体格的人，吃力虽然吃力，咬咬牙也就挺过来了。体格不好的人，体格就成了他的短板，平常看不出差别，一到较劲的时候，他不是感冒发烧就是咳嗽失眠，带病坚持吧，发挥不出平常的水平；请假休息吧，那岂不是不战而降？ 随风而去
    虽然体育有这么好的功效，虽然体育的重要性一提再提，但我们身边的现实却不忍睹视。
    课程表里有体育课，但体育老师总是“被请假”，有时候连他自己都不知道他什么时候该生病。高一的时候大课间做完操还可以溜达溜达，高二的时候老师就开头往回喊了，高三
干脆直接就不让你去做操了。
    好不简单放假回家一趟，想补补觉，想逛逛公园打打球，可是不行，老爸老妈三连问：“新学的课能跟得上吗？”“旧的学问有没有遗忘？”“有没有哪一部分把握得不牢？”求求你们别问了，全部的答案不都指向辅导班吗？！
    我不是天生的至强者，我又缺乏必要的体育熬炼，眼见着我的身体越来越虚，目前只是仗着年轻维持着最低档的运转。不敢跑不敢跳不敢大喊大叫，不敢喜不敢怒不敢大哭大笑，这样的我，是社会需要的吗？这样的我，能成为国家的栋梁吗？
    所以我呼吁：把好事干好，把实事干实，把该开的体育课开起来，把该给同学的时间给同学，把同学赶出教室、赶出辅导班，让他们动起来，并长期坚持。
    身体一每天变强壮，精神也会跟着一每天变强大，意志变顽强，精力变充足，干什么事情都会事半功倍。野蛮了体魄，才能文明精神。只有真正发挥了体育的基础性作用，上承德智，下启美劳，并且能够反哺德智和美劳，五育才能真正并举，我们才能真正成为新时代全面进展的优秀学子、优秀的人、大写的人。
    历年高考满分作文篇3
    漫画中左边的小伴侣考了九十八分而遭到的批判，与右边小伴侣考六十一分而受到的表扬，鲜亮对比，看似不公，实则体现了标准因人而异。
    大千世界，芸芸众生，各有各的特点，各有各的标准。子非鱼，又何必曳尾？子非鸟，又何必高飞？生而为人，你不必曳尾，无需高飞。尽管脚踏实地行走。万物不同，标准有异。
    廉颇出谋划策略逊一筹，莫非就不是良将？蔺相如领兵杀敌稍差一点，莫非就不是贤臣？不，不是的。标准因人而异，廉颇率军也能破敌军，“拔石城”。蔺相如出谋亦可完璧归赵，将相和。两人都是赵王的左肩右臂，缺一不行。
    李煜，如果与开拓贞观之治的李世民等明君对比，他不是一个明主，而是一个声犬马的亡国之主。可莫非他对中国历史一点乐观影响都没有吗？非也，非也！他仍是“变伶工之词为士大夫之词”的词人，他的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”等名句照旧是中国文坛人闪耀的名句。由此观之，公正并非肯定的始终如一，而是让标准因人而异。
    标准因人而异绝非有失公正，若国家大事需要捐款，一个年收入过百万的人拿出几十万。如果你以此为标准要求每一位工薪族、农夫工，怕是难人所难。标准不同，正是为追求公正，而不是有失公正。
    一代书圣王羲之，其书法如行云流水般飘逸潇洒，他的《兰亭集序》让人赞不绝口，但你若以公正规范的楷书来要求他，他怕是不及颜真卿等人啊！
    一代诗仙李白，引得“弄扁舟”的豪放之语，但你若让他创作清丽委婉描写男女爱情的诗篇，他怕是要让人大失所望。
    如今摇滚唱将汪峰，唱的了《飞得更高》《英勇的心》等摇滚名作，但你若让他唱许嵩的《山水之间》，怕是要遭人吐槽。
    正如你无法让莫言去提取青蒿素，屠呦呦也难写《红高粱》，但诺奖对他们的确定是不能否定的的，标准因人而不同。
    花有五颜六，树有凹凸疏密。每朵花、每棵树都由它自己的价值。金无足赤，人无完人，既然没有谁能在各个领域都做得到都好，那么标准也要视状况而改，因人而异。
    历年高考满分作文篇4
    写出“人”字，只需简洁的撇捺两笔;写好“人”字，却并不简单，仅仅一撇一捺便暗藏乾坤，需以逆锋起笔，再中锋运笔，接着停滞迂回、缓缓出头。做人也是如此，我们落地便已为人，而做好大写的“人”何谈简单?
    欲书写精彩人生，描红美妙将来，当在逆境谋出路，在顺境隐锋芒。
    《少年班》里有这么一句话：“不要在命运需要你逆风飞行时，选择随风而去。”作为青年人，我们要有“初生牛犊不畏虎”的精神，要无惧苦难，不畏艰险，要拿出一往无前的姿势、风雨兼程的状态、风雨无阻的心态，在逆境中谋出路，将那布满荆棘的泥泞小路变成铺满鲜花的原野。而当鲜花遍布原野时，也万万不行急着向世人炫耀花的美艳与芳香，只是悄悄积攒力气，静待结果。老英雄张富清不正是如此?逆境中他勇于冲锋，一往无前，顺境中他急流勇退，深藏功与名，终其一生，始终悄悄奉献、不改本。