《与好书交朋友》主题班会教案
  班会背景：
  书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识……
  随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们一（8）班举行了“与好书交朋友”的主题班会。
  班会目的：
  1、使学生明白读书的重要意义。
  2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。
  3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。
  4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。
  班会准备：
  1、搜集名人读书的故事和关于该书的名人名言。
  2、指导学生朗诵诗歌、排练童话剧。
  3、制作课件。
  班会过程：谈读书教案
  揭题：
  主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！一年级5班《与好书交朋友》主题班会现在开始。
  甲：同学们还记得，开学初，班主任朱老师就提出了开展“与好书交朋友”的活动。大家积极响应，纷纷捐出自己喜欢的课外书并在班上成立了“博雅书吧”。今天，我们这节课就围
绕这个主题推荐自己喜欢的书籍，交流读书方法，畅谈读书感受，结识更多的新的“朋友”。大家说，好不好？
  一、讲名人读书的故事
  乙：书，有一张方方正正的面孔，闪耀着智慧的光芒；
  甲：书，肚子里流淌着源源不断的学问，贮藏着丰富多彩的故事。
  乙：自古以来，书就是人类的朋友。
  甲：以书为友， 能使平庸变得不平凡。
  乙：世界文豪高尔基深知读书的好处，爱书如命。请听故事《高尔基救书》。
  甲：著名数学家华罗庚不仅爱读书，而且方法与众不同。请听故事《华罗庚猜书》。
  乙：名人读书的故事成千上万，三天三夜也讲不完。他们都酷爱读书，都从书中得到教益、获取知识、受到启发而对人类作出贡献。
  二、交流关于读书的名人名言
  甲：是啊，从古至今，天下名人无不热爱读书的，他们深知读书的益处，留下了不少关于读书的名言。同学们，你们知道哪些呢？
  （学生交流关于读书的名人名言）
  乙：看来，同学们读了不少书，关于读书的名言知道得这么多！
  甲：对，大家都明白读书好的道理。老师也为我们收集了一些名言，一起来读一读吧。
  （课件出示名言，全班学生齐读）
  乙：名人名言开启我们的智慧，
  甲：名人名言指导着我们的行为。
  合：爱书吧！同学们，让我们与书交朋友！请听自编诗歌朗诵—《爱书吧》。
  三、学生表演诗朗诵：《爱书吧》（课件出示）
  四、好书推荐
  乙：感谢同学们的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！
  甲：哦，哪4个？
  乙：“开卷有益”！
  甲：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？
  乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他们来给我们做一个汇报吧！
  甲：有请第一小队。
  第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。
  下面，请观看一段童话剧，猜猜选自哪篇童话故事？
  （《亲爱的笨笨猪》片断）
  乙：有请第二小队。
  第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。
  今天，我就出一道数学智力题考考大家。
  甲：谢谢你，有请第三小队。
  第三小队：我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。下面，我就为大家做一个小实验。