人教版数学三年级上册多位数乘一位数的口算乘法教案(推荐3篇)
〖人教版数学三年级上册多位数乘一位数的口算乘法教案第【1】篇〗
教学内容
第68-69页例1、例2,练一练。
教学目标
1、使同学初步理解一位数乘二、三位数不进位笔算乘法的算理,初步把握笔算乘法的算法,能正确地进行计算
2、培育同学仔细书写,认真检查的良好习惯。
教学重点
把握笔算乘法的算法。
教学难点
理解一位数乘二、三位数不进位笔算乘法的算理。
教学材料:
投影片,口算卡片。
一、谈话引入
1、口算:
133=答案  204=答案  506=答案  3002=答案  2104=答案  1601=答案
2、323读作( ),332读作( )。
3、204这道算式表示( )。
4、9乘6可写成( )( ),还可写成( )( )。
5、计算(指名板演)
6
7
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3
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今日我们开头学习乘数是一位数的“笔算乘法”,这节课先学习“一位数乘两、三位数(不进位的)”。(板书课题)。
二、教学新授
1、出示例1,计算312。
问:312表示什么意思(同学回答后)。
(1)同学口算312=你是怎样算的
(2)老师说明:先概括口算方法,再指出,计算312除了口算,还可以笔算。
(3)讲解算法:列出竖式,告知同学写乘法竖式时,先写被乘数,再写乘数,写乘数时应留意将乘数的个位与被乘数的个位对齐。然后边讲解,边板书笔算方法。
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谈读书教案
A、将被乘数十位上的“3”遮住,便成了□ 1,1乘以2得2,表示2个一,写有积的个位上,即与2对齐的横线下。
□1
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2
B、露出遮住的“3”,引导同学想:用2乘被乘数十位上的“3”表示什么意思得多少(6乘以10,表示6个10是60即是60。)板书:
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