此习作评价条出自从教三十多年一线骨干教师之手,着意为六年级家长和学生打造,也为一线教师备课和回顾课堂教学提供有力的辅助。排版精美、合理,内容紧扣课标要求,相信此习作评价条能被大家深度认可和喜欢!
第一单元习作要求
一、从动物、植物、事物中选取一个，想象自己变成它之后，生活随之发生哪些变化。 二、发挥想象，把变形后的经历写下来。 三、注意把重点部分写详细。
四、将写好的习作读给家长或同学听，根据他们的意见修改习作。
五、题目自拟。尝试写出生动的语言。
第一单元习作要求
一、从动物、植物、事物中选取一个，想象自己变成它之后，生活随之发生哪些变化。 二、发挥想象，把变形后的经历写下来。 三、注意把重点部分写详细。
四、将写好的习作读给家长或同学听，根据他们的意见修改习作。
五、题目自拟。尝试写出生动的语言。
第一单元习作要求
一、从动物、植物、事物中选取一个，想象自己变成它之后，生活随之发生哪些变化。 二、发挥想象，把变形后的经历写下来。 三、注意把重点部分写详细。
四、将写好的习作读给家长或同学听，根据他们的意见修改习作。
五、题目自拟。尝试写出生动的语言。
第一单元习作要求
一、从动物、植物、事物中选取一个，想象自己变成它之后，生活随之发生哪些变化。 二、发挥想象，把变形后的经历写下来。 三、注意把重点部分写详细。六年级语文第一单元作文
四、将写好的习作读给家长或同学听，根据他们的意见修改习作。
五、题目自拟。尝试写出生动的语言。
第一单元习作要求
一、从动物、植物、事物中选取一个，想象自己变成它之后，生活随之发生哪些变化。 二、发挥想象，把变形后的经历写下来。 三、注意把重点部分写详细。
四、将写好的习作读给家长或同学听，根据他们的意见修改习作。
五、题目自拟。尝试写出生动的语言。
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四、将写好的习作读给家长或同学听，根据他们的意见修改习作。
五、题目自拟。尝试写出生动的语言。
第一单元习作要求
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四、将写好的习作读给家长或同学听，根据他们的意见修改习作。
五、题目自拟。尝试写出生动的语言。 第一单元习作要求
一、从动物、植物、事物中选取一个，想象自己变成它之后，生活随之发生哪些变化。 二、发挥想象，把变形后的经历写下来。 三、注意把重点部分写详细。
四、将写好的习作读给家长或同学听，根据他们的意见修改习作。
五、题目自拟。尝试写出生动的语言。
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