中班中秋节教案（通用8篇）
中班中秋节教案1
  【活动目标】
  1、通过活动，学习与同伴友好协商，提高与同伴交往的能力，引起吃中秋月饼的兴趣，并对我国的传统节日中秋节感到亲切。
  2、初步学会念儿歌，体验分享的快乐。
  爷爷为我打月饼 儿歌【活动准备】
  儿歌内容，各种月饼的图片
  【活动过程】
  指导语：8月15是什么节日?中秋节大家都要吃什么?今天我们幼儿园过中秋节，大家一起吃月饼，好吗?
  1、相互介绍月饼的名称。
  2、欣赏儿歌《味道好极了》
  老师朗读并提问：什么样的月亮空中挂月亮下坐着几个胖娃娃?四个娃娃叫什么名字?
  3、幼儿讨论：他们是怎样吃的?
  指导语：每人都把自己的月饼切成四份，大家就都能尝到各种说服月饼的味道了。这个办法最好。
  4、交代任务。
  指导语：儿歌里的四个小朋友想出了好办法，吃到了各种味道的月饼，你们想一想，可以请谁和我们一起吃月饼?
  5、吃月饼
  大家分享吃吃月饼。
中班中秋节教案2
  活动目标：
  1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
  2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
  3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
  4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
  活动准备：场地布置制作材料的准备表演节目的准备
  活动形式：全园集体活动
  活动流程：介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演（分享石榴）—亲子分享月饼。
  活动过程：
  （一）介绍节日
  向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
  （二）园长致辞
  （三）欣赏故事
  听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。
  讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
  （四）制作月饼
  1、中秋节吃什么？
  2、老师示范做月饼。
  3、幼儿动手做月饼。
  师生表演
  学前班—大班—中班—蒙式班
  亲子分享
  人员安排：根据情况自行拟定
  教学反思：
  中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。
中班中秋节教案3
  活动目标
  1.知识目标知道中秋节是我国的一个传统节日。
  2.能力目标了解人们过中秋节的各种方式。
  3.参与节日游戏。
  4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
  活动重点
  了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是我国的一个传统节日。
  活动难点
  画月饼活动准备白纸、彩笔若干，关于中秋节的音乐。
  活动过程
  一、中秋节的来历和传说
  1.说说自己家的中秋节是怎样度过的。
  2.听一听神话故事《嫦娥奔月》。
  二、中秋节的风俗
  1.欣赏图片了解中秋节。（与家人团圆，吃月饼等）
  2.朗读儿歌知道中秋节。
  八月十五赏月节，摆上果饼来拜月。
  八月十五团圆节，亲人团聚像过年。
  八月十五丰收节，敲锣打鼓庆丰年。
  八月十五中秋节，传统节日记心间。
  三、中秋节有关的歌曲。
  欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》
  知道中秋节是农历八月十五，是个团圆的日子。
  四、中秋节绘画每个幼儿画出自己心目中最喜欢的月饼形状，并装饰。
  活动小结1.复习学习的儿歌，加深对中秋节的印象。
  2.欣赏歌曲《中秋大团圆》。
  教学反思：
  从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。
中班中秋节教案4
  活动主题：
  中秋节
  主题
  "中秋节"是中国重要的传统佳节之一，每当"中秋节"来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。
  主题目标：
  1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。
  2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。