中班中秋节教案(通用8篇)
中班中秋节教案1
  活动目标】
  1、通过活动,学习与同伴友好协商,提高与同伴交往的能力,引起吃中秋月饼的兴趣,并对我国的传统节日中秋节感到亲切。
  2、初步学会念儿歌,体验分享的快乐。
  爷爷为我打月饼 儿歌【活动准备】
  儿歌内容,各种月饼的图片
  【活动过程】
  指导语:8月15是什么节日?中秋节大家都要吃什么?今天我们幼儿园过中秋节,大家一起吃月饼,好吗?
  1、相互介绍月饼的名称。
  2、欣赏儿歌《味道好极了》
  老师朗读并提问:什么样的月亮空中挂月亮下坐着几个胖娃娃?四个娃娃叫什么名字?
  3、幼儿讨论:他们是怎样吃的?
  指导语:每人都把自己的月饼切成四份,大家就都能尝到各种说服月饼的味道了。这个办法最好。
  4、交代任务。
  指导语:儿歌里的四个小朋友想出了好办法,吃到了各种味道的月饼,你们想一想,可以请谁和我们一起吃月饼?
  5、吃月饼
  大家分享吃吃月饼。
中班中秋节教案2
  活动目标:
  1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
  2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
  3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
  4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
  活动准备:场地布置制作材料的准备表演节目的准备
  活动形式:全园集体活动
  活动流程:介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼。
  活动过程:
  (一)介绍节日
  向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
  (二)园长致辞
  (三)欣赏故事
  听故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不断变化的。
  讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
  (四)制作月饼
  1、中秋节吃什么?
  2、老师示范做月饼。
  3、幼儿动手做月饼。
  师生表演
  学前班—大班—中班—蒙式班
  亲子分享
  人员安排:根据情况自行拟定
  教学反思:
  中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节,是孩子们观赏月亮,品尝月饼,学习分享的大好时机。
中班中秋节教案3
  活动目标
  1.知识目标知道中秋节是我国的一个传统节日。
  2.能力目标了解人们过中秋节的各种方式。
  3.参与节日游戏。
  4.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
  活动重点
  了解人们过中秋节的各种方式,知道中秋节是我国的一个传统节日。
  活动难点
  画月饼活动准备白纸、彩笔若干,关于中秋节的音乐。
  活动过程
  一、中秋节的来历和传说
  1.说说自己家的中秋节是怎样度过的。
  2.听一听神话故事《嫦娥奔月》。
  二、中秋节的风俗
  1.欣赏图片了解中秋节。(与家人团圆,吃月饼等)
  2.朗读儿歌知道中秋节。
  八月十五赏月节,摆上果饼来拜月。
  八月十五团圆节,亲人团聚像过年。
  八月十五丰收节,敲锣打鼓庆丰年。
  八月十五中秋节,传统节日记心间。
  三、中秋节有关的歌曲。
  欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》
  知道中秋节是农历八月十五,是个团圆的日子。
  四、中秋节绘画每个幼儿画出自己心目中最喜欢的月饼形状,并装饰。
  活动小结1.复习学习的儿歌,加深对中秋节的印象。
  2.欣赏歌曲《中秋大团圆》。
  教学反思:
  从本次活动的整个开展情况来看,对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣,了解了中秋要团圆,并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。
中班中秋节教案4
  活动主题:
  中秋节
  主题
  "中秋节"是中国重要的传统佳节之一,每当"中秋节"来临之前,商场里的月饼、灯笼琳琅满目,孩子们对此变化也有所察觉,也有孩子会带灯笼来园玩,日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题,为此,老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。
  主题目标:
  1、知道阴历八月十五是中秋节,了解中秋节的来历和有关的习俗,加深对中华民族传统文化的认识。
  2、了解中秋节人们的活动,通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。